《五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案
第 32課時(shí) 授課記錄：12/10
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩
學(xué)習(xí)步驟：
一、 常規(guī)練習(xí)
教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求
2.巡回指導(dǎo)
3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求
4.組織小游戲<角力>
學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)
2.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解
3.自主的進(jìn)行游戲
組 織：小組的練習(xí)
二、 集體的練習(xí)
教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩
2、的要求.
2.分小組進(jìn)行練習(xí)
3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽
學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3.在歡樂(lè)中完成練習(xí)
組 織：小組練習(xí)
三、 合作探究
教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)
4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型
5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).
學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3、
3.完成一分鐘的短繩的練習(xí)
4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛(ài)的造型
5.積極的練習(xí)雙飛
組 織：自由練習(xí)
場(chǎng)地器材：
課后小結(jié)：同學(xué)們能積極的練習(xí)跳繩的技能,有很多的同學(xué)能積極的練習(xí)雙飛.不斷的提高自己的能力.
附送：
2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案
第 34課時(shí) 授課記錄：12/16
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考核
學(xué)習(xí)步驟：
四、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的
4、方法
2.組織游戲
3.參與游戲
4.巡回指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)：1.理解游戲的方法
2.自主的游戲
3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn)
4.注意安全
組 織：自由練習(xí)
五、 完成考核
教師活動(dòng)：1.教師組織考核前的練習(xí).
2.講解考核的方法
3.組織考核
學(xué)生活動(dòng)：1.積極的進(jìn)行考核前的練習(xí)
2.理解考核的方法
3.考出自己的最好水平
組 織：分組的練習(xí)
六、 練習(xí),掌握技能
教師活動(dòng)：1.教師提出長(zhǎng)繩的練習(xí)要求
2.組織練習(xí)
3.組織小組間的一分鐘長(zhǎng)繩的比賽
學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師提出的要求
2.進(jìn)行練習(xí)
3.積極的熱情進(jìn)行比賽
組 織：分組的練習(xí)
場(chǎng)地器材：
課后小結(jié)：同學(xué)發(fā)揮的不錯(cuò),能很好的發(fā)揮自己的成績(jī).
五年級(jí)體育上冊(cè) 第三十二課長(zhǎng)繩和短繩教案
