2020年浙教版科學(xué) 九年級下 第二章《生物與環(huán)境》練習(xí)卷（含解析）B卷

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2020年浙教版科學(xué) 九年級下 第二章《生物與環(huán)境》練習(xí)卷（含解析）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 寧波市有許多風(fēng)景名勝，下列所述屬于生物群落的是（ ） A．天一閣里的所有書籍 B．東錢湖里的所有魚 C．天童寺森林公園里的所有生物 D．四明山里的所有毛竹 2 . 稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中紅萍適合生于蔭暗環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長。對此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列認(rèn)識正確的是（ ） A．該生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 B．水稻和紅萍分層分布，能提高光能的利用率 C．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)流動和能量循環(huán) D．有害昆蟲作為鴨子的食物，屬于生產(chǎn)者 3 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ） A．該食物網(wǎng)中包含 4 條食物鏈 B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系 C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整 D．若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高 4 . 正確表示生態(tài)學(xué)概念彼此大小關(guān)系的是（ ） A．生物個體、種群、群落、生物圈、生態(tài)系統(tǒng) B．生物個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈 C．生物個體、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群、生物圈 D．生物個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈 5 . 在下列環(huán)境中，物種最多的是（ ） A．熱帶雨林 B．學(xué)校 C．池塘 D．公園 6 . 下列屬于種群的是（ ） A．一個池塘中的所有魚 B．一片森林中的全部樹木 C．同一地帶全部的麻雀 D．同一地帶全部的蛇 7 . 下圖是一個特殊生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。如果人是這個食物網(wǎng)中的一員，那么最有可能代表人的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8 . 下列實(shí)例中屬于生物群落的是（ ） A．一片草地上的全部昆蟲 B．一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙 C．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物 D．一個湖泊中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物 二、填空題 9 . 西溪國家濕地公園，生存著多種植物，如多種水草、荷、蘆葦?shù)龋贿€生活著各類昆蟲、魚類、蛙、各種鳥類等動物和一些腐生生活的細(xì)菌和真菌等微生物?；卮鹨韵聠栴}： 動物類群 消化道內(nèi)容物 植物 蝗蟲 魚類 蛙 蝗蟲 √ 魚類 √ 蛙 √ √ 鳥類 √ √ √ （1）腐生生活的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_____。 （2）小冬根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識對下列動物類群進(jìn)行解剖分析時，發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容動物類群物如表（√表示有此類殘?。?。請你根據(jù)表格所列關(guān)系，寫出一條鳥類能得到能量最多的食物鏈_____。 （3）小冬認(rèn)為西溪濕地中的野生植物太雜，應(yīng)有計劃地清除，并擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積，你認(rèn)為此舉對提高西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是_____（選填“有利”或“不利”）的，原因是_____。 10 . 2019年1月15日,嫦娥四號生物科普試驗(yàn)載荷罐上攜帶的棉花種子,在月球長出第一株嫩芽。在這個罐中同時搭載還有油菜、土豆、擬南芥，酵母和果蠅共六種生物以及18毫升水和土壤、空氣等,共同構(gòu)成了一個________，其中擬南芥能開出白色小花，屬于_______植物。 11 . 釣魚島自古以來就是我國的領(lǐng)土，我國擁有無可爭議的領(lǐng)土主權(quán)。 （1）釣魚島海域漁業(yè)資源豐富，魚類在海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 （2）釣魚島盛產(chǎn)一種叫海芙蓉的海草，是名貴的藥材。海芙蓉進(jìn)行光合作用的場所是葉肉細(xì)胞的 12 . 某科學(xué)興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用，做了如下實(shí)驗(yàn)： 取三個相同的透明容器標(biāo)為A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁；在B中加入與A等量的碎杏仁；在C中加入與A等量的水，擰緊瓶蓋，靜置2 h，然后打開瓶蓋，在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只，再擰緊瓶蓋(如圖)，觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表： 時間 蚱蜢狀態(tài) 組別 1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 實(shí)驗(yàn)組A 活躍 活躍 不活躍 大部分死亡 對照組B 活躍 活躍 活躍 活躍 對照組C 活躍 活躍 活躍 活躍 （1）本實(shí)驗(yàn)對蚱蜢的選擇有什么條件？___________________________。 （2）設(shè)置對照組C的目的是__________________________________________ _。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，試推測A組蚱蜢死亡的原因________________________。 三、簡答題 13 . 生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種新型農(nóng)業(yè)模式。小金進(jìn)入某生態(tài)旅游農(nóng)場，開始了一天的農(nóng)場體驗(yàn)。 （1）該農(nóng)場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)，其中的培育的蘑菇、木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________。農(nóng)場內(nèi)空氣清新，濕潤宜人，堪稱綠色氧吧，主要是由于其中的植物進(jìn)行________等生理活動的結(jié)果。 （2）多肉植物肥厚多汁、憨態(tài)可掬，惹人喜愛。查資料獲悉：多肉植物大多數(shù)生長在干旱的環(huán)境中，根系發(fā)達(dá)?？梢娚锏腳_______與其生存環(huán)境相適應(yīng)。 （3）農(nóng)場內(nèi)的園藝師培育出的梨樹上能結(jié)出多種形狀不同、滋味各異的果實(shí)，令游客們嘖嘖稱贊，你推測這位園藝師的繁殖方式是________。 14 . 金魚有“水中花”的美稱，如何養(yǎng)好一缸金魚，需要很多的知識和技巧。以下是養(yǎng)金魚的建議： ①控制金魚密度。一般水魚比重達(dá)到1000∶1，金魚體長和魚缸長度達(dá)到1∶10以上最佳。 ②適當(dāng)養(yǎng)一些水草。水草不宜太多，否則有礙觀賞，且影響金魚夜間的生長。 ③適量投食。投食過多魚吃不完會污染水質(zhì)，最好一日投食兩次，分別在早上和晚上投食。 ④勤換水。換水不宜全部換完，最多換三分之一。如需清洗魚缸，原來的水需留三分之一，清洗完魚缸后將所留的水倒回來。 結(jié)合以上建議和所學(xué)的科學(xué)知識，說一說其中的科學(xué)道理。_____ 15 . 2018年9月國務(wù)院正式印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》。某地大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答： （1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。 （2）圖像中生理過程A指的是__________________。 （3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：______________________。 （4）若將新建的蔬菜大棚與蘑菇房相通可提高蔬菜產(chǎn)量，試分析其原因：__________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、簡答題 1、 2、 3、