《九年級歷史下冊 第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案 華東師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案 華東師大版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史:第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案(華東師大版九年級下)
【內(nèi)容標準】
(1)簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇"冷戰(zhàn)"對峙局面的形成,初步認識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅。
(2)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。
?。?)以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解世界政治格局的多極化趨勢。
【考試標準】
識記:冷戰(zhàn)政策的含義;世界貿(mào)易組織成立及中國加入的時間;世界政治格局當前處于“一超多強”局面,正朝著多極化方向發(fā)展;和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。
理解:霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅;世界經(jīng)濟全球化的影響。
【教學(xué)目標】
1、知識
2、與能力:參見【內(nèi)容標準】。
2、過程與方法:綜合教學(xué)法,加強學(xué)生對世界發(fā)展趨勢的了解和認識。
3、情感態(tài)度與價值觀:明確世界格局多極化趨勢。
【教學(xué)要點】
要點:戰(zhàn)后世界格局的演變。
重點:多極化與全球化。
難點:霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅。
【導(dǎo)入新課】
復(fù)習上一單元重點知識導(dǎo)入。
【新課探究】
冷戰(zhàn)政策
1、含義——二戰(zhàn)后,以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家,采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行為,遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。
背景——共產(chǎn)主義運動在歐亞的迅速發(fā)展;美國稱霸世界野心的膨脹
目的——美國控制歐洲,遏制共產(chǎn)主
3、義,稱霸世界。
打擊對象——蘇聯(lián)等社會主義國家
2、開始標志——1947年,杜魯門主義的出臺。
3、表現(xiàn):
(1)政治上,提出杜魯門主義,對社會主義國家實行和平演變政策。
(2)經(jīng)濟上,推行馬歇爾計劃(援助歐洲)。
(3)軍事上,成立北大西洋公約組織(北約)。
1949年以美國為首的北約組織正式建立,1955年以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織(華約)建立。二戰(zhàn)后兩大軍事集團形成。
4、影響:
導(dǎo)致了北約、華約兩大軍事集團的產(chǎn)生,逐漸形成了資本主義和社會主義兩大陣容對峙局面,給世界局勢、國際關(guān)系造成長遠深刻的影響。雙方勢均力敵也使世界維持了相對穩(wěn)定的局面。
5、結(jié)束——東歐劇變和蘇聯(lián)解體,標志美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。
【總結(jié)鞏固】
要使學(xué)生認識到,霸權(quán)野心會使某些大國違背客觀的歷史潮流,威脅人類的和平與發(fā)展;世界經(jīng)濟全球化和國際政治多極化,是世界新格局的顯著特征;世界在向新格局的過渡中,和平與發(fā)展成為人類面臨的共同問題,各國需要互相合作,共同維護人類的生存環(huán)境。