九年級歷史上冊 第八單元《資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大》學(xué)案（無答案） 華東師大版

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1、第八單元復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案課題 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、性質(zhì)、結(jié)果、頒布的主要文件 2、了解俄國的農(nóng)奴制危機；知道1861年俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容和影響。 3、簡述明治維新的主要內(nèi)容和性質(zhì)、歷史意義。 二、復(fù)習(xí)重點、難點： 重點：美國南北戰(zhàn)爭的原因和歷史意義；日本明治維新的內(nèi)容和歷史影響。 難點：美國南北戰(zhàn)爭的原因；1861年改革的影響。 三、復(fù)習(xí)方法 自主學(xué)習(xí)；小組合作討論、合作探究；自我評價；師生互動探究等 四、復(fù)習(xí)過程 （一）自主復(fù)習(xí) 1、美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，焦點．導(dǎo)火線 ? 2．美國南北戰(zhàn)爭頒布的文件及影響．主要戰(zhàn)役 ? 3、閱讀

2、教材，掌握俄國農(nóng)奴制改革的背景、原因和目的。（1）根本原因： （2）背景： ①??????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ②???????????????????????????????????????????????????????????? ????? ③???????????????? ???????????????????????????????????????????? ④?????????????????????????????????????????????????????

3、??????? ⑤????????????????????????????????????????????????????????????? （3）目的： ? 閱讀教材，知道俄國農(nóng)奴制改革的時間、內(nèi)容和影響。（4）時間： （5）內(nèi)容： ? （6）影響： ? 4、 日本的明治維新的時間： ????????????人物：???????????? ? 5、內(nèi)容： ①???????????????????????????????? ? ②????????????????????????????? ③?????????????????????????????????

4、 ④????????????????????????????? ⑤???????????????????????????????????? （二）合作探究 1、19世紀(jì)中期，俄國和日本分別出現(xiàn)了什么危機？為擺脫危機，俄國和日本分別采取了什么措施？各有什么主要內(nèi)容？對本國產(chǎn)生了怎樣的影響？ ? 2、日本明治維新與中國戊戌變法性質(zhì)相同，也都發(fā)生在19世紀(jì).結(jié)果卻一成一敗，原因是什么？ ? ? ? 3、日本歷史上經(jīng)歷過大化改新和明治維新兩次改革，試說出這兩次改革學(xué)習(xí)的對象和對日本產(chǎn)生的影響，想想日本的改革對我們的社會主義建設(shè)有什么借鑒意義？ ? ? ? 4、日本明治

5、維新與俄國農(nóng)奴制改革的比較： 類別 相同點 不同點 背景 ? ? 性質(zhì) ? ? 作用 ? ? 五、課堂小結(jié) （請你來總結(jié)并畫出本單元的知識結(jié)構(gòu)圖，看誰畫得好）? ? 六、當(dāng)堂檢測 1.美國南北戰(zhàn)爭的根源是（ ???） ? A.反對林肯當(dāng)選總統(tǒng)???? B.兩種經(jīng)濟制度的矛盾 ? C.向西部領(lǐng)土移民?????? D.南方種植園主的叛亂 2.林肯政府發(fā)表的《解放黑人奴隸宣言》的核心內(nèi)容是（???? ）? A.分給黑人土地????????? B.取消南方種植園 ? C.給予黑人公民權(quán)??????? D.廢除黑人奴隸制 3.當(dāng)今社會，恐怖活動猖獗，某同學(xué)想

6、通過收集近代似來歐美各國遭暗殺的領(lǐng)導(dǎo)人的材料，呼吁國際社會打擊恐怖活動你能告訴他美國歷史上第一位被暗殺的總統(tǒng)是誰嗎（????? ） ? A.華盛頓???? B.杰斐遜???? C.林肯????????? D.羅斯福 4.馬克思說：“在美國歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。馬克思之所以這樣說，是因為林肯政府（???? ） ? A.維護了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級的利益 ? B.滿足了農(nóng)民要求分到土地的愿望 ? C.維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制 ? D.取消了對黑人的種族歧視和壓迫 5.下列對美國內(nèi)戰(zhàn)的敘述，不正確的是（???? ）? A.美國內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生在1861年到1865年 ? B.歷

7、史上稱為“南北戰(zhàn)爭” ? C.由民主黨人林肯領(lǐng)導(dǎo) ? D.是美國第二次資產(chǎn)階級革命 6.下列關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)和美國獨立戰(zhàn)爭相同點的歸納，不正確的是（???? ）? A.引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關(guān) ? B.都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì) ? C.都改變了美國的社會性質(zhì) ? D.都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 7.美國內(nèi)戰(zhàn)被稱為美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，主要原因是（???? ）? A.它維護了國家統(tǒng)一 ? B.滿足了人民對西部領(lǐng)土的要求 ? C.消除了種族歧視 ? D.進一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 8.林肯成為美國歷史上受人尊敬和愛戴的總統(tǒng)，主要是因為他（???? ） A.維

8、護了美國統(tǒng)一，解放了黑人奴隸 ? B.他消除了種族歧視 ? C.他出身貧寒卻當(dāng)上了總統(tǒng) ? D.他是第一位遇刺身亡的美國總統(tǒng) 9．美國內(nèi)戰(zhàn)后，哪一問題還沒得到解決（??? ）? A.國內(nèi)市場狹窄?????? B.雇傭勞動力不足 ? C.種族歧視政策?????? D.黑人奴隸制存廢 10.19世紀(jì)中期，俄國資本主義發(fā)展緩慢的主要原因是（???? ）??? A.面臨外敵人侵????? B.農(nóng)奴制存在 ??? C.農(nóng)民起義的打擊???? D.統(tǒng)治階級內(nèi)證 11.1861年俄國改革的主要目的是（???? ） ??? A.平息農(nóng)民起義 ?B.解放農(nóng)奴 ??? C.增強軍事力量，滿足

9、對外戰(zhàn)爭的需要 ??? D.發(fā)展資本主義經(jīng)濟 12.俄國農(nóng)奴制的廢除，使農(nóng)民獲得的最直接也是最重要的權(quán)利是（???? ） ??? A.選舉權(quán)????????????????? B.人身自由權(quán)利 ??? C.到政府部門供職的權(quán)利??? D.依法服兵役的權(quán)利 13.列寧所說的“農(nóng)民獲得‘自由’時，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”是指（???? ） ??? A.俄國彼得大帝改革???? B.俄國亞歷山大二世改革 ??? C.日本明治維新??????? ??D.中國戊戌變法 14.關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的敘述，不正確的是（???? ）??? A.是一場對農(nóng)民厚顏無恥的敲詐和掠奪 ??? B.是一

10、次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 ??? C.俄國一躍成為資本主義強國 ??? D.改革后的俄國，近代化步伐依然沉重而艱辛 15.俄國1861年改革沒有改變（???? ）??? A.封建生產(chǎn)關(guān)系????????? B.社會性質(zhì) ??? C.農(nóng)奴的法律地位??????? D.沙皇的專制統(tǒng)治 16.率先用艦隊突破“鎖國令”，敲開日本國門，使其面臨嚴(yán)重民族危機的是（??? ） ??? A.英國?????? B.法國?????? C.俄國?????? D.美國 17.“國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！痹谶@一思想指導(dǎo)下，日本明

11、治政府采取了（????? A.“廢藩置縣”，加強中央集權(quán) ??? B.改革土地制度，承認(rèn)土地私有 ??? C.引進西方先進技術(shù)和管理方法，大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展 ??? D.發(fā)展教育，培養(yǎng)人才 18.明治維新的最重大意義是使日本（??????? ）??? A.徹底鏟除了封建勢力? ???B.走上了資本主義發(fā)展道路 C.擺脫了民族危機??????? D.迅速實現(xiàn)了工業(yè)化 19.下列關(guān)于日本明治維新和中國戊戌變法共同點的敘述中，不正確的是（??? ） ??? A.都以失敗而告終 ??? B.都有利于資本主義的發(fā)展 ??? C.都是自上而下的資產(chǎn)階級改革運動 ??? D.都在

12、文化教育方面采取了重要措施 20. 19世紀(jì)中期，資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革或革命不包括（???? ）??? A.美國南北戰(zhàn)爭???????????? B.俄國農(nóng)奴制改革 ??? C.印度反英大起義?????????? D.日本明治維新 二、非選擇題(21小題16分；22小題16分；23小題14分；24小題14分，本大題共60分） 21.融人情境，探究問題。 ??????? 1963年美國著名雙人運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金在華盛頓發(fā)表了著名的演說—《我有一個夢想》。他這樣講到：“100年前，簽署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然沒有獲得自由。100年后，黑人在種族隔離的鐐銬銀檔聲中，在種

13、族竣視鎖鏈的束博之下，依舊過著悲慘的生100年后，黑人依舊呻吟在美國社會的底層……”他提出希望：“我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：‘……人人生而平等。’……” ? 請回答：’ ? (1)100年前《解放宣言》是在哪次重大事件中簽署的？當(dāng)時是誰簽署的？這個宣言起到了什么作用？ ? ? ? (2)從材料中看，100年后，美國黑人的處境如何？ ? ? (3)馬丁·路德·金希望“真正實現(xiàn)其信條的真諦：‘……人人生而平等?！钡臍v史依據(jù)是什么？為什么？ ? ? ? 22.融人情境，探究問題。 ?材料一?? 與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)

14、民。????????????????????????????????????? ??????——亞歷山大二世 ? 材料二?? 農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民 ????????????????????????????????????? ——《解放農(nóng)奴宣言》 ?? 材料三?? 農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方，他們不肯繳代役金，他們拒絕服役或希望保留原來三天的勞役的辦法。 ???????????????????????? ?——1863年沙皇政府報告書 ??? 請回答： ??? (1)結(jié)合材料一分析亞歷山大二世改革的目的是什么？ ? ?? (2)依據(jù)材料二說說改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣的變化？ ? ?? (3)據(jù)材料三分析這場改革的意義和實質(zhì)