山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級歷史下冊《第13課 燦爛的宋元文化(一)》教學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107468693 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9.50KB
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1、第13課 燦爛的宋元文化(一) (總第 課時) 班級_______ 姓名________ 設(shè)計人: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。 2、學(xué)習(xí)古代科學(xué)家勤于探索、堅持不懈、勇于創(chuàng)新的精神。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】活字印刷術(shù)、指南針、火藥 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】充分的認(rèn)識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響 【學(xué)習(xí)過程】 一、快樂預(yù)習(xí): (一)明確任務(wù)、自主預(yù)習(xí): 通讀全文,勾畫重點(diǎn),完成以下預(yù)習(xí)任務(wù)——— 時間 成就 作用 印刷術(shù) 唐 《 》 世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品 北宋

2、 發(fā)明 ,經(jīng)濟(jì)省時. 大大促進(jìn)文化傳播,早歐洲 年 指南針 戰(zhàn)國 “ ” 世界最早指南儀器 為后來歐洲航海家的航?;顒觿?chuàng)造了條件 北宋 制成 ,開始用于 ? 事業(yè) 南宋 指南針廣泛用于 ,由 傳入 火藥 唐中 書中有 的記載 為后來歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力創(chuàng)造了條件 唐末 火藥開始用于 宋元 火藥廣泛用于 13.14C 火藥傳入 和 (二)預(yù)習(xí)質(zhì)疑:

3、 二、合作探究: (一)預(yù)習(xí)交流:組內(nèi)互查學(xué)案完成情況,討論共性問題,并解決預(yù)習(xí)疑難。 (二)陽光展示:各小組派代表展示預(yù)習(xí)成果,互通有無,相互借鑒。 (三)導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥: 1、閱讀73頁“動腦筋” 想想看,雕版印刷和活字印刷有什么不同? 2、閱讀下列材料 材料一:《韓非子﹒有度》記載:“先王立司南以端朝夕(指東西方向)?!? 材料二:據(jù)《萍洲可談》載,北宋時“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。 材料三:馬克思在《機(jī)器、自然和科學(xué)的應(yīng)用》中說:“這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明”。它們“把

4、騎士階層炸得粉碎”,“打開了世界市場并建立殖民地”,“變成了新教的工具”,“總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段?!? 請回答:(1)材料一中的“司南”出現(xiàn)于何時?它和指南針?biāo)l(fā)揮的共同作用是什么? (2)材料三中“預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明”分別指什么?其中比歐洲早400年左右的發(fā)明是什么?它是誰在何時發(fā)明的。 (3)指南針何時開始用于航海?該發(fā)明對世界產(chǎn)生了什么影響? 3、閱讀第三目“沈括和郭守敬”,了解沈括、郭守敬生活的時代及他們的主要科技成就。他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 三、拓展提高: 思考:宋元科技高度發(fā)展的原因? 四、感恩達(dá)標(biāo): (一)系統(tǒng)總結(jié)

5、 (二)限時作業(yè):(滿分10分) 得分:______ 1、歐洲到15世紀(jì)才有活字版,比畢升的發(fā)明晚( ) A、300年 B、400年 C、800年 D、1000年 2、我國制成最早的指南儀器是在( ) A、戰(zhàn)國時期 B、兩漢時期 C、唐朝時期 D、北宋時期 3、推測一下誰最有可能使用突火槍( ) A、蒙恬 B、孫武 C、衛(wèi)青 D、岳飛 4、宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期,其標(biāo)志性的成就是①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針應(yīng)用于航海④火藥的廣泛使用( ) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、閱讀下列材料: 材料一:“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。 材料二:渺茫無際,天水一色,舟舶往來,唯以指南針為則。晝夜守視唯謹(jǐn),毫厘之差,生死系矣。 請回答: (1)根據(jù)材料一判斷,此材料最早寫于何時?為什么?(2分) (2)材料二說的是何時的情況?指南針在航海上的應(yīng)用程度如何?(2分) (3)你知道指南針是在什么時候傳到歐洲去的?對歐洲產(chǎn)生了什么影響?(2分)

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