廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級歷史下冊 第15課 推動社會進步的科技成就教案 北師大版

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1、課題 15、推動社會進步的科技成就 課時 授課時間 教學(xué) 目標(biāo) 知道畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，了解活字印刷的優(yōu)點，認(rèn)識中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新，對傳播知識、促進世界文明發(fā)展做出了重大貢獻。 了解指南針、火藥的發(fā)明、改進、應(yīng)用及其向外傳播情況，認(rèn)識指南針促進了歐洲航海業(yè)的發(fā)展，火藥對歐洲社會產(chǎn)生了巨大震動。 教材 分析 重點 印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明與傳播。 難點 四大發(fā)明對世界歷史的影響。 課型 新授課 教 學(xué) 過 程 課堂導(dǎo)入： 我們偉大的祖國是有著五千年歷史的文明古國，同學(xué)們能列出我國作為文明古國的標(biāo)志嗎？ 到了

2、宋元時期，中國的科技又有了巨大的進步，都有哪些呢？請同學(xué)們在課文中找一找？ 一、印刷術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新： 1.教師提出問題。 雕版印刷術(shù)的優(yōu)點和缺點？ 活字印刷與雕版印刷相比，究竟好在哪里（或畢昇的貢獻）？ 活字印刷術(shù)又有什么發(fā)展？ 王楨還有什么貢獻？ 推一推： 從雕版印刷的出現(xiàn)到活字印刷的發(fā)明經(jīng)歷了多長時間？ 2.教師應(yīng)給出的材料： 實物刻章，并在紙上印出漢字； 宋太祖時，官方主持刻印《大藏經(jīng)》，花費12年時間，雕版達(dá)13萬塊； 現(xiàn)存最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》； 北宋平民畢昇畫像及活字印刷的操作步驟；記載活字印刷的惟一著作《夢溪筆談》及其作者沈括，可讓學(xué)生看? “每

3、課一得”，了解沈括是我國北宋時期以博學(xué)著稱的科學(xué)家，其著作《夢溪筆談》被英國科技史學(xué)者李約瑟譽為‘沖國科學(xué)史上的里程碑”。 3.學(xué)生討論研究，得出答案，發(fā)現(xiàn)新問題：（結(jié)合給出的材料，閱讀教材，分組進行討論） 雕版印刷的缺點：麻煩、費時、效率低、數(shù)量少、易抄錯漏抄、雕好的版片需精心存放，占大量房舍，發(fā)現(xiàn)錯別字需整版重新雕刻，這些缺點促成了印刷術(shù)的改進。 活字印刷的優(yōu)點：省時、省力、省料、省錢、靈活、方便、效率高，尤為讓中國人感到自豪的是：我們的的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年，為世界最早。 發(fā)現(xiàn)新問題：活字印刷術(shù)從發(fā)明到普及為什么經(jīng)歷了那么長的時間？ 4.問題的延伸，學(xué)習(xí)內(nèi)容的升華：（強調(diào)

4、以下內(nèi)容） 畢昇發(fā)明的活字印刷傳播極廣，對傳播知識和促進世界文明發(fā)展起到了重大作用。最后請學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實想一 推動社會進步的科技成就 教 學(xué) 過 程 想，說說我國近年來印刷術(shù)的發(fā)展變化，體會科技日新月異的新局面，勉勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長才干。活字印刷的發(fā)明無疑是世界印刷史上的一次劃時代的革新。畢昇的偉大發(fā)明提高了印刷效率，提高了科學(xué)文化的發(fā)展。但是這一科技成果未被統(tǒng)治者重視，畢昇死后，也只在小范圍內(nèi)運用，又由于泥活字易損壞，難著墨，未大力推廣； 王楨的貢獻：制成木活字，還發(fā)明了圓盤形活字盤，大大的降低了勞動強度 此外明、清出現(xiàn)了錫、銅、鉛鑄成的金屬活字。例如：清朝雍正年間用新制的

5、銅活字印成《古今圖書集成》，共五千零二十冊，一萬零四十卷。早在宋元時期還出現(xiàn)了套色印刷； 活字印刷在十四世紀(jì)走出中國，傳入朝鮮、日本等國。朝鮮人民發(fā)揮自己的聰明才智，推陳出新，將木活字改為銅活字，鑄成了二三百萬個銅活字，并在1436年鑄成了世界上最早的鉛活字。約十五世紀(jì)活字印刷傳入歐洲國家。1456年德國使用活字印成了歐洲第一部活字印本《四十二行本圣經(jīng)》，比畢昇的發(fā)明晚四百多年?；钭钟∷⒂謴牡聡鴤鞅闅W洲，為歐洲的科學(xué)文明走出中世紀(jì)漫長的黑夜，以及社會文化突飛猛進的發(fā)展提供了重要的技術(shù)條件，為推動世界歷史的進程打下了基礎(chǔ)。 拓展視野：想一想，印刷術(shù)在技術(shù)上的不斷改進帶給我們什么啟示？我們手中

6、精美的課本是怎么印制而成的呢？現(xiàn)代印刷手段有哪些？（掃描、靜電復(fù)印、膠印、油印等等）印刷術(shù)未來會有什么發(fā)展？ （給學(xué)生思維想象的空間，使學(xué)生保持思維的活躍性，培養(yǎng)其發(fā)散性思維能力。） 二、指南針、火藥的發(fā)展。 1.教師提出問題： 我國何時出現(xiàn)指示方向的儀器？ 指南針何時出現(xiàn)？有何優(yōu)勢？除用于航海外，還可用于其他什么方面？ 2.教師應(yīng)給出的材料： 司南、指南魚和地盤的復(fù)原模型圖； 南宋吳自牧在《夢粱錄》中寫到：“風(fēng)雨冥晦時，惟憑針盤而行，乃火長掌之，毫厘不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！保ɑ痖L：專管指南針的人） 補充介紹一些新式火器的名稱、種類和性能：南宋制造出最早可發(fā)射“子窠”

7、（現(xiàn)在的子彈，可能是碎鐵片、瓷片、石頭一類的東西）的突火槍。在槍簡內(nèi)裝有子窠，當(dāng)火藥點燃時把子窠發(fā)射出去，殺傷敵人。這是世界上最早的管形火器，它的發(fā)射原理成為后世步槍火炮發(fā)射原理的先導(dǎo)。宋朝軍器制造工業(yè)發(fā)達(dá)，規(guī)模宏大，國家設(shè)軍器監(jiān)，總管全國軍器制造工業(yè)。首都汴京的大型兵工廠，曾一天生產(chǎn)出火藥箭7000支，弓火藥箭10000支，蒺藜炮3000支，皮火炮20000支，其生產(chǎn)規(guī)模可想而知。 三、棉紡織業(yè)的發(fā)展。提出問題： 元朝以前，人們的主要衣料是什么？ 黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻主要有哪些？黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻主要是改進紡織工具和提高生產(chǎn)技術(shù)兩個方面。她改進了捍、彈、紡、織等一套生產(chǎn)工具。 板書設(shè)計 印刷術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新 指南針、火藥的發(fā)展 棉紡織業(yè)的發(fā)展 作業(yè)布置 完成練習(xí)冊