《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史下冊 第一單元 第3課 凡爾賽2020華盛頓體系教學案(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史下冊 第一單元 第3課 凡爾賽2020華盛頓體系教學案(無答案) 北師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課 凡爾賽—華盛頓體系
一、教學要求
基本要求:巴黎和會、華盛頓會議、凡爾賽-華盛頓體系。
提升要求:理解巴黎和會的性質;評價凡爾賽-華盛頓體系"。
二、教學重難點:
教學重點:《凡爾賽和約》、《九國公約》。
教學難點:評價凡爾賽—華盛頓體系。
三、教學設計
【情景導入】
【自主學習】
?1.? 年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約,對戰(zhàn)后世界作出安排,在巴黎召開會議,這就是?????。?
2.參加巴黎和會的有????個國家。但會議被法國總理??????、英國首相??????和美國總統(tǒng)??????操縱,同為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國處于無權地位。
2、?
3.1919年6月,協(xié)約國與德國簽定了《??????????》,對德國的???、????、???、????、????等問題作出了規(guī)定。?
4.1919—1920年,協(xié)約國還分別同德國的盟國?????、?????、
?????、保加利亞簽訂了一系列和約,這些和約同《凡爾賽和約》一起構成了??????????,確立了帝國主義在???? ??、
????? ?、?????統(tǒng)治的新秩序。?
5.1920年1月,????????成立,由于美國沒有加入,所以它被?????、?????控制。1921—1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在?????????舉行會議。會議上
3、起主要作用的是????、????、????三國。?
6.華盛頓會議上,九國代表簽署了關于中國問題的《???????》,宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“???????”、“??????”的原則。這實際上為????在中國的擴張?zhí)峁┝朔矫妗?
7.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它確立了帝國主義在??? ??、
??????地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議,帝國主義列強建立了“?????????體系”。
【合作探究】
列寧說:“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的?!闭埻瑢W們分析“凡爾賽--華盛頓體系”內部存在哪些重大矛盾,說明這一體系不
4、可能長久維持下去的原因。
四、課堂小結
五、教學要求題
【基本要求題】
1. 巴黎和會是帝國主義的分贓會議,下列最能體現(xiàn)這一性質的是 ( )
A.德國的海外殖民地由英法日等國瓜分 B.阿爾薩斯和洛林歸還法國
C.德國取消普遍義務兵役制 D.德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國
2. 一位參加某國際和會的代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立的新秩序滿懷信心。離開時,則已覺悟,新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?!彼傅摹靶轮刃颉笔? ( )
A.凡爾賽體系
5、 B.華盛頓體系 C.雅爾塔體系 D.“一超多強”格局
3.右圖這幅漫畫形象地反映了20世紀早期某次國際會議的分 贓性
質,這次會議是( )
A.慕尼黑會議 B.巴黎和會
C.雅爾塔會議 D.華盛頓會議
4. 1919年3月25日英國首相勞合·喬治說:“你們可以把德國的殖民地奪走,把它的軍隊減到僅夠警察的力量,把它的海軍減到五等國家的地位,但結果還是平等,如果德國認為1919年的和約不公平,它將會對戰(zhàn)勝國進行報復?!边@段材料說明①英國反對締結處置德國的和約 ②英國認為《凡爾賽和約》是不公正的 ③勞合·喬治預感
6、到德國復仇主義的威脅 ④《凡爾賽和約》將導致戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國的矛盾激化 ( )
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
5. 美國總統(tǒng)奧巴馬2020年1月5日宣布推出一項新軍事戰(zhàn)略,表示將美國軍事重心轉向亞太地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)后,為“安排”這一地區(qū),美國曾倡議召開了 ( )
A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.萬隆會議
【提升要求題】
6
7、. 觀察如片和材料回答有關問題:
材料一:右圖為出席巴黎和會的“四巨頭”
材料二:第一條,除中國外,締結各國協(xié)定:
(一)尊重中國之主權與獨立,及領土與行政之完整;
(二)施用各種之權,以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等之原則;
(三)不得因中國狀況乘機營謀特別權利,而減友邦人民之權利,并不得允許有害友邦安全之舉動。
(1)巴黎和會上戰(zhàn)勝國最終與德國簽訂了什么條約?該會議拒絕了中國的合理要求,由此而引發(fā)了中國什么重大歷史事件?
(2)材料二出自什么條約?它是在哪次國際會議上簽訂的?
(3)材料二中所說的“友邦”實際上是些怎樣的國家?該條約對中國產生了怎樣的影響?
(4)通過上述兩次會議及其簽訂的一系列條約,列強建立起怎樣的戰(zhàn)后世界新秩序?
六、教學反饋