2019-2020學(xué)年人教版七年級(jí)語文上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)C卷

《2019-2020學(xué)年人教版七年級(jí)語文上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版七年級(jí)語文上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)C卷（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教版七年級(jí)上學(xué)期 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “黃山歸來不看岳九寨歸來不看水”，九寨溝的精靈是水。海子、清泉、溪水、瀑布、河流、淺灘連綴一體，飛動(dòng)與靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟(jì)。________ ，有“中華水景之王”的美譽(yù)。 ① 高低錯(cuò)落的群瀑自叢林峭壁跌落，高歌低吟，熱情洋溢。 ② 水中倒映著藍(lán)天、白云、青山、綠樹，一步一色，變幻無窮。 ③ 大大小小的群海置身于高山深谷之中，碧藍(lán)澄澈，恬靜秀美。 ④ 水在樹間流，樹在水中長(zhǎng)，花樹開在水中央。 A．③①④② B．①③②④ C．②④①③ D．④②③① 2 . 宣傳標(biāo)語既要有較強(qiáng)的針對(duì)性和一定的思想性，也要講究語言，力求形式新穎、朗朗上口。下面四條以“和”為主題的宣傳標(biāo)語中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．和以處眾，平以養(yǎng)心，獨(dú)以思我。 B．陽光甘泉及時(shí)雨，博愛慈善人間情。 C．尊老愛幼，親仁善鄰；一團(tuán)和氣，和氣生財(cái)。 D．各美其美，方有個(gè)性；美人之美，自能和諧。 二、語言表達(dá) 3 . 口語交際 中華詩詞群星璀璨，美不勝收，是我國(guó)極其寶貴的精神財(cái)富。某班將要開展一個(gè)“中華經(jīng)典詩詞誦讀”主題班會(huì)，邀請(qǐng)你擔(dān)任主題班會(huì)的主持人，你將設(shè)計(jì)怎樣的開場(chǎng)白？請(qǐng)寫在下面，不少于80字。 4 . 同桌小豪對(duì)你說：“我不喜歡讀名著，一部部長(zhǎng)篇大論的，看得人頭昏腦脹，還是看漫畫之類快餐式的圖書輕松愉快?！奔偃缒闶撬溃鯓油褶D(zhuǎn)地勸說他積極閱讀名著呢？ 三、綜合性學(xué)習(xí) 5 . 愛國(guó)是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族永恒的基調(diào)和主題。古往今來，歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山的優(yōu)美詩篇，赴湯蹈火視死如歸的仁人志士，都是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。下面是一首耳熟能詳廣為傳唱的愛國(guó)主義歌曲《我的祖國(guó)》，請(qǐng)根據(jù)下面二則材料，說說《我的祖國(guó)》為什么被國(guó)人所喜愛甚至成為他們的人生啟蒙歌曲，100字左右。 材料一：2017年10月7日，一場(chǎng)題為“一首歌，一個(gè)時(shí)代”的講座在港大開講。當(dāng)主持人問臺(tái)下聽眾他們的人生啟蒙歌是什么的時(shí)候，一名中年男士回答，是《我的祖國(guó)》。隨后，全場(chǎng)開始大合唱：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光…… 材料二：《我的祖國(guó)》是電影《上甘嶺》的主題曲，由喬羽作詞，劉熾作曲，創(chuàng)作于1956年，是一首著名的愛國(guó)主義歌曲。它唱出了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛之情和英雄主義的氣概。 6 . 綜合性學(xué)習(xí)。 8年級(jí)（2）班要以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。需要做如下活動(dòng)。 （1）請(qǐng)你為“低碳生活”擬一句公益廣告詞，要求15字以內(nèi)，運(yùn)用對(duì)偶修辭。 （2）參照下表，請(qǐng)你用一句話向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。 關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人） 是否關(guān)注低碳生活 人數(shù) 比例（%） 肯定關(guān)注 28 33 一定程度上關(guān)注 42 50 不太關(guān)注 6 7 不關(guān)注 8 10 （3）為了強(qiáng)化低碳生活理念，本班組織植樹活動(dòng)。班委會(huì)于2018年3月12日向?qū)W?？倓?wù)處借了16把鐵鍬，8個(gè)水桶。下面是班長(zhǎng)寫的借條，有不妥之處，請(qǐng)指出兩處。 借條 今借到?？倓?wù)處鐵鍬16把，水桶8個(gè)。 2018年3月12日 8年級(jí)（2）班班委會(huì) 7 . 閱讀下面這段文字，按要求作答。 艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)歷了艱難困苦，你才能擁有一種厚實(shí)的質(zhì)地與底蘊(yùn)。①就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽光下茁壯成長(zhǎng)；就像蒼鷹在跌打下無數(shù)根羽毛后，才能錘煉出更為強(qiáng)健的翅膀。經(jīng)過艱難困苦的磨礪，才能擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強(qiáng)。這樣的成功，不僅會(huì)成就一個(gè)好的結(jié)果，更會(huì)成就一個(gè)人。 仿照文段中①處畫線句，寫一個(gè)句子。（要求：不能直接搬用文段中的句子） 示例：就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽光下茁壯成長(zhǎng)； 就像__________________________，才能___________________。 閱讀材料，完成小題。 【材料一】 巴薩尼奧啊，親愛的鮑西婭！這信里所寫的，是自有紙墨以來最悲慘的字句。當(dāng)我初次向您傾吐我的愛慕的時(shí)候，就坦白地告訴您，我的高貴的家世是我僅有的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在，我不但欠了我的一個(gè)好朋友許多錢，還連累他為了我的緣故，欠了他仇家的錢。這一封信，小姐，那信紙就像是我朋友的身體，上面的每一個(gè)字，都是一處血淋淋的創(chuàng)傷。 薩萊尼奧他的船一艘也沒有逃過礁石的的撞擊。而且即使他現(xiàn)在有錢還那猶太人，那猶太人也不肯收。那猶太人還向兩個(gè)同族的人談起，說他寧可取安東尼奧身上的肉，不愿收比他的欠款多幾倍的錢。要是法律和威權(quán)不能阻止這豺狼，那么安東尼奧恐怕難逃一死了。 鮑西婭他欠那猶太人多少錢？ 巴薩尼奧他為了我的緣故，向他借了三千塊錢。 鮑西婭你可以立即帶償還這筆小小借款的二十倍的錢去；債務(wù)清了以后，就帶你的忠心的朋友到這兒來?？墒窍茸屛衣犅犇闩笥训男?。 巴薩尼奧 “巴薩尼奧摯友見字如面：吾船只悉數(shù)遇難，債主逼迫，家業(yè)無存。猶太人之約，業(yè)已逾期；履行罰責(zé)，斷無生望。足下此前欠吾債務(wù)，一切勾銷，惟盼及吾未死之前，來相臨視。若足下新婚情濃，不忍分別，則亦不復(fù)強(qiáng)求，此信置之可也?！? （節(jié)選自莎士比亞《威尼斯商人》第三幕） 【材料二】 唐僧見他言言語語，越添惱怒，自下馬來，叫沙僧在包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜。 大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個(gè)好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷。”那大圣見長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。 （節(jié)選自吳承恩《西游記》） 【材料三】 原非蜀人/川娃兒我卻做過八年/在抗戰(zhàn)的年代/當(dāng)太陽旗遮暗了中原的太陽/夷燒彈閃閃炸亮了重慶/我挖過地瓜，捉過青蛙和螢火/一場(chǎng)驟雨過后，揀不完滿地銀杏的白果，向溫柔的桐油燈光/烤出香熟的嗶嗶剝剝/夏夜的黃葛樹下，一把小蒲扇/輕輕搖撼滿天的星斗/嘉陵江依舊/東去滾滾，回聲隱隱/猶如四聲沉穩(wěn)的川話/四十年后仍流在我齒唇/四十年后每一次聽雨/滂沱落在屋后的壽山/那一片聲浪仍像在巴①山 （節(jié)選自余光中《蜀人贈(zèng)扇記》） 【注釋】①巴：泛指四川。 8 . 結(jié)合材料一分析安東尼奧具有哪些富有魅力的品質(zhì)。 9 . 材料二中，孫悟空拜別師傅原因正確的一項(xiàng)是（ ） A．唐僧在五行山解救孫悟空后，二人遇到六個(gè)強(qiáng)盜打劫，唐僧惱恨悟空殺死強(qiáng)盜。 B．孫悟空識(shí)破女妖怪幻化成一家三口凡人，三打白骨精，遭唐僧埋怨他濫殺無辜。 C．孫悟空在五莊觀偷吃仙果并推倒仙樹，致使唐僧遭仙童辱罵，唐僧埋怨悟空。 D．青牛怪用法寶套走孫悟空的金箍棒，孫悟空不得已告辭師父去天上搬救兵。 10 . 材料三詩歌中加點(diǎn)的“流”字能否改成“留”字？陳述理由。 11 . 古人云：“知恩圖報(bào)，善莫大焉?！比齽t材料從不同方面闡釋了感恩的內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。 12 . 七年級(jí)(1)班以“探尋安徽杰出人物”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 (1)七年級(jí)(1)班為擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，提升活動(dòng)的知名度，擬設(shè)計(jì)一幅海報(bào)。請(qǐng)你為班級(jí)海報(bào)擬寫一條宣傳標(biāo)語。 (2)位于合肥市的安徽名人館匯聚了安徽從古至今眾多頗具影響力的杰出人物，張晴同學(xué)參觀完后心情澎湃，寫下了一段贊美安徽名人的話。其中有些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫她修改。 （A）縱觀歷史，出生于安徽的政治家、軍事家、科學(xué)家、和文學(xué)藝術(shù)家層出不窮，群星璀璨。（B）有“道法自然，清靜無為”的老、莊；有“妙手回春，起死回生”的神醫(yī)華佗；有“釃酒臨江，橫槊賦詩”，憑借文治武功統(tǒng)一北方的曹操；有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的東吳儒將周瑜；__________________……（C）他們?nèi)缫槐K盞明燈，照亮了歷史的夜空，推動(dòng)了安徽乃至中國(guó)的歷史過程。 ①（A）處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)將________________刪去。 ②請(qǐng)仿照（B）處畫線句的特點(diǎn)，在橫線上再寫一位你熟悉的安徽名人。 ③（C）句存在搭配不當(dāng)?shù)拿。瑧?yīng)將“________”改為“________”。 (3)請(qǐng)結(jié)合下面的材料，以楊帆的名義編寫一條短信給官東，以表達(dá)敬意。(80字以內(nèi)) （材料鏈接）官東，安徽人，榮獲2015年《感動(dòng)中國(guó)》年度十大人物的獎(jiǎng)項(xiàng)。2015年6月1日，“東方之星”號(hào)客輪在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域翻沉，官東主動(dòng)請(qǐng)纓加入海軍工程大學(xué)搶險(xiǎn)救援分隊(duì)。救援中，他將生的希望讓給落水乘客，自己冒著生命危險(xiǎn)游出水面。 閱讀下面材料，完成各題。 2019年1月11日,國(guó)內(nèi)第一座運(yùn)用3D打印技術(shù)完成的一次成型、________、多維曲面的高分子材料景觀橋,正式落成于上海市普陀區(qū)桃浦中央綠地。這是一座長(zhǎng)15.25米、寬3.8米、高1.2米的曲面橋,整座橋身呈香檳金色。這座橋的原材料是高分子材料,僅僅用三十五天就完成制作,使用壽命可達(dá)30年。 13 . 文中空格處最適合填入的一項(xiàng)是 A．最大跨度 B．跨度最大 C．大跨度 D．跨度很大 14 . 班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)了以上消息,請(qǐng)為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題 A． 15 . 班級(jí)準(zhǔn)備組織相應(yīng)的參觀活動(dòng),請(qǐng)代班干部在微信群中擬一條活動(dòng)通知。 初三1班(36人) @所有人：________________________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 2、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、 6、