2019-2020年度人教版 九年級語文下 第六單元檢測卷（I）卷

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2019-2020年度人教版 九年級下 第六單元檢測卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、字詞書寫 1 . 閱讀下面的文字，給加點的字注音，或根據拼音寫漢字。 (1)多少個隘（ ）口有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建筑 (2)薄薄的，干的，淺灰色的槐（ ）樹葉 (3)敕勒川陰山下今Xiāo（ ）月色應如水 二、現代文閱讀 應有格物致知精神 丁肇中 ①我在學校里接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談談學習自然科學的中國學生應該怎樣了解自然科學。 ②在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識。用這個名詞描寫現代學術發(fā)展是再恰當沒有了?，F代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現在所謂的實驗。 ③實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測。比如，我們要知道竹子的性質，就要特別栽種竹樹，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。 ④實驗的過程不是毫無選擇的測量，它需要有小心具體的計劃。特別重要的，是要有一個適當的目標，以作為整個探索過程的向導。至于這目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。例如自從庫侖提出電和磁有本質上的區(qū)別以來，很少有人再會去考慮它們之間的聯系?？墒菉W斯特一直相信電、磁、光、熱等現象相互存在內在的聯系，并以此為目標，苦苦求索，終于有了自己的發(fā)現。在1820年4月，奧斯特演示了電流磁效應的實驗，證明了電和磁是能相互轉化的，為電磁學的發(fā)展打下了堅實的基礎。 ⑤我覺得真正的格物致知精神，不但是在研究學術中不可缺少，而且在應付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實驗的精神。就是說，不管研究科學，研究人文學，或者在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現事物的真相?，F在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認為的真理，也不能等待“學術權威”的指示。我們要自己有判斷力。 ⑥在環(huán)境激變的今天，我們應該重新體會到幾千年前經書里說的格物致知真正的意義。第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考，使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分。 （選自九年級上冊《應有格物致知的精神》，有刪改） 2 . 選文第①段在內容上有什么作用？ 3 . “格物致知精神”的內涵是什么？ 4 . 結合選文③段內容，分析王陽明“格物”失敗的原因。 王陽明要依照《大學》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結果因為頭痛而宣告失敗。 5 . 選文第④段主要運用了哪種論證方法，有什么作用？ 6 . 結合選文內容簡述“應有格物致知精神”的真正意義。 現代文閱讀 梧桐樹 豐子愷 寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當的距離，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當的距離方才看見。唐人詩云：“山遠始為容?！蔽乙詾闃湟嗳绱?。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。 當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變容。 在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠障；又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數目不多，那丁香結要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數。梧桐葉雖不及它大，可是數目繁多。那豬耳朵一般的東西，重董疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見“梧桐分綠上窗紗”了。 一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉成焦黃；北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來；后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來、終于只搿幾根枝條，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數千里，何當還故處?”現在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了!回黃轉綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。 但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的。 7 . 豐子愷說 “這些梧桐都是鄰家院子里的東西” 為何又說“是我所有的”？結合全文說說你的理解。 8 . 閱讀全文，請分點簡要概括梧桐在不同生長時期的特點。 9 . 作為畫家的豐子愷，語言平淡而不失活潑，樸實而充滿畫意，請從修辭角度賞析下面寫景句子。 （1）那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。 （2）北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來；后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。 10 . 文章以小見大 ，由物及理，請找出作者由梧桐樹所引發(fā)的對自然、對藝術的感悟的句子，并簡要談談你的理解。 三、句子默寫 11 . 背誦優(yōu)美的詩文可以豐富語言積累，請你默寫下列名篇中的佳句： （1）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，，。（選自《成功的花》） （2），銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》） （3）潮平兩岸闊，。 （王灣《》） （4）舟已行矣，而劍不行，，。 （5），騷人戈壁費評章。（盧梅坡《雪梅》） 四、對比閱讀 閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。 （甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 （乙）上①謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護，儻②遽自放縱，病復作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也?！蔽赫髟唬骸皟韧庵伟?，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。” （注）①上：指唐太宗。②儻：倘若。 12 . 解釋下列加點的詞。 （1）管夷吾舉于士____ （2）人恒過____ 13 . 翻譯文中畫線的句子。 （1）所以動心忍性，曾益其所不能。 （2）故欲數聞卿輩諫爭也。 14 . 請用“/”給下面句子劃分朗讀停頓。（限1處） 行 拂 亂 其 所 為 15 . 結合甲文的觀點，說說魏征、“唯喜陛下居安思?！钡脑?。 五、名著閱讀 16 . 名著閱讀 “在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！? （1）這句話出自《》，選自《》。 （2）本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制，表達了作者對強制教育對童心摧殘的譴責。請你簡述這場沖突。 六、綜合性學習 17 . 下列語段中的兩個劃線句有語病或使用不當，請改正過來，并說明理由。 生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，(1)所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，(2)雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線……這一切美好的瞬間，怎能不撩動我們無限的遐思! (1)句的修改意見：__________________________________________________________ 理由：_______________________________________________________________ (2)句的修改意見：__________________________________________________________ 理由：_______________________________________________________________ 七、命題作文 18 . 閱讀下面的文字，按要求作文。 電影《無問西東》里有這樣一句臺詞：“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的，真心，正義，無畏和同情?！痹谖覀兊纳鼩v程中，確實有些東西是不可缺席的。 請以《不可缺席》為題，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：①把題目補充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現真實的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、字詞書寫 1、 二、現代文閱讀 1、 2、 三、句子默寫 1、 四、對比閱讀 1、 五、名著閱讀 1、 六、綜合性學習 1、 七、命題作文 1、