紅寺堡區(qū)第二小學創(chuàng)建文明城市匯報材料1

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紅寺堡區(qū)第三小學2016年下半年 創(chuàng)建文明校園活動總結(jié) 為了進一步做好創(chuàng)建文明校園工作，促進創(chuàng)建目標在學校各項工作中順利實現(xiàn)，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合學校實際（四項重點工作），我校充分發(fā)揮全體師生在創(chuàng)建文明校園中的主力軍作用和“一名學生帶動一個家庭，一名老師影響一個群體”的教育輻射作用，在創(chuàng)建工作中取得了一定成績，并在創(chuàng)建活動中不斷深化學校管理和辦學內(nèi)涵，推進了學校各項工作。現(xiàn)就具體工作簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。 一、高度重視，統(tǒng)籌開展，建立機制 學校將創(chuàng)建文明校園工作與深化課堂改革，培育辦學特色，建立德育體系，提升學生身體素養(yǎng)（素質(zhì)）同認識、同安排、同檢查、同反饋、同獎勵。所以學校把文明校園創(chuàng)建作為推動各項工作的有力抓手，同領導：學校主要負責人任組長，黨建、德育、教學分管負責人任副組長；同部署：黨建、德育、教學分管負責人安排重點工作以培養(yǎng)什么樣的人為出發(fā)點，重視從知識、技能、體質(zhì)、價值觀等方面全面育人；同檢查：每學期對學校四項重點工作進行全面檢查，并將考核內(nèi)容納入學校教師量化考核；同獎勵：在每學期末，對在四項重點工作中成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的師生進行獎勵。目前，學校四項重點工作建設已納入教師量化考核和教師獎懲辦法相關制度，機制建設基本完成。 二、以“四項”重點工作為抓手，不斷提升辦學效益，豐富文明創(chuàng)建內(nèi)涵 八個好習慣（立德樹人工程）：整合小學階段德育內(nèi)容，對學生進行更系統(tǒng)更全面的德育教育。 1、9月份開展主題“禮貌待人”。 實踐活動：讓學生為家長洗腳或做家務 2、10月份開展主題“干凈上學”。 實踐活動：自己洗衣服、洗紅領巾 書香校園（內(nèi)化品質(zhì)工程）：唯有讀書的民族才是有希望的民族。學校以“誦讀經(jīng)典 傳承文明 弘揚社會主義核心價值觀”為主題，做到人無我有、人有我優(yōu)。 1、9月份開展了班級讀書成果展示 2、10月4日教師讀書沙龍活動 課堂教學改革（課堂育人工程）：思想決定教師的育人行為，教師的行為會影響課堂生成，課堂教學行為會影響學生的一生。我們堅持以生為本、以人為本， 1、11月份連片教研送教下鄉(xiāng)活動 2、11月關愛留守兒童活動 3、12月困難職工慰問活動 玩轉(zhuǎn)課堂（特長發(fā)展工程）：培養(yǎng)良好的興趣愛好，讓學生在興趣活動培養(yǎng)特長提升能力，促進健康成長。 1（公共科目）+1（年級組科目）+1（校外科目）=全員參與”的“玩轉(zhuǎn)課堂”課程模式。內(nèi)容分別是：“1”學校公共科目，如：乒乓球、電子琴、跆拳道、少年拳、象棋、合唱、電腦繪畫等8個科目；在“玩”中學，在實踐中體驗智慧，掌握知識，“玩轉(zhuǎn)課堂”是真正屬于學生的課堂，它遵循了學生的興趣和需求，學生對課程真正擁有了自己的選擇權，找準了自己的“生長位置”，大大增強了學生特長學習的積極性和主動性，使活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化，更好地實現(xiàn)了個性化成長的目標。 三、創(chuàng)新創(chuàng)建形式，發(fā)揮輻射作用 簡單的來說，我們把“小手拉大手”共同育人的目標與四項工作有機整合，避免 “喊在口頭上，傳在耳朵旁”的情況發(fā)生。在八個好習慣養(yǎng)成教育實踐活動中，我們讓學生的言行去影響家長，讓學生和家長一起成長，一起感受。在開展書香校園建設中，本學期我們開展親子閱讀活動，讓學生家長和學生一起閱讀，一起品讀經(jīng)典，用儒家良好育人思想不斷內(nèi)化家長和學生的品行。 四、創(chuàng)建工作中我們的主要做法 一是重點推進師德建設工程。 1、各級領導干部和全體黨員發(fā)揮表率和模范作用。以“樹形象，創(chuàng)一流業(yè)績”“治庸懶散專項活動”為目標，結(jié)合我校實際，廣泛深入地開展社會主義核心價值觀教育活動與思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營造了正氣昂揚、清廉文明的環(huán)境和氛圍。 2、在黨員隊伍中，叫響爭當“教學能手、科研骨干、育人模范、服務表率、學習標兵”的“五爭當”口號，建立黨員先鋒崗。 3、以創(chuàng)建優(yōu)良教風為重點，以“教書育人”為主要內(nèi)容，以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養(yǎng)深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。 4、學校實施了六個一學習計劃，即每一位教師每學期要上好一節(jié)公開課(匯報課)、閱讀一本教育名著，參與一個科研項目，寫出—篇教育論文(每學年)。這一計劃使我校教師具備了以下能力：教育科研能力、教育創(chuàng)新能力、應用現(xiàn)代化技術進行教學的能力、反思教育的能力、適應新形勢、新發(fā)展的能力、心理輔導的能力、終身學習的能力。 二是重點推進學風建設工程 1、在學生班級普遍開展優(yōu)良班風、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作，重點在明確學習目的，端正學習態(tài)度，濃厚學習氣氛，優(yōu)化學風上下功夫，求得實效。我們的做法是以下： 一是利用國旗下講話、班級活動、團隊課及其它集體活動，加強了學生文明禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學生對《公民道德素養(yǎng)》的認識，使全體學生均能按照行為規(guī)范要求，自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明懂禮儀的人。 二是利用班隊會課開展文明小學生教育的活動，以加強對學生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學生的吃苦意識，提高學生的各項素質(zhì)，學校各項教育活動做到經(jīng)?；⑾盗谢?、多樣化、規(guī)律化，并對各項活動的優(yōu)秀者予以表彰。在今年我校開展的教育活動有：3.5雷鋒紀念日活動、第三屆現(xiàn)場作文大賽、交通知識安全講座、新編課間操活動、我心中的好老師主題征文等活動。 三是利用學校有限的空間對學生進行思想道德教育。在重要節(jié)日紀念活動中，我們在一樓懸掛了宣傳圖片資料，在一個走廊里顯眼的位置設計懸掛了社會主義核心價值觀24字方針，每天利用電子顯示頻滾動宣傳文字，加深了學生的理解。 2、營造文明、健康的育人環(huán)境。教育學生從自身做起，從點滴做起，狠抓學生養(yǎng)成教育，一伸手，一彎腰，爭做校園好學生。著力在文明理念的確立、文明習慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學生的文明形象。 三是重點推進校園文明工程。 規(guī)劃建設文明標語牌，創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園文化氛圍。 利用校園廣播有針對性的積極開展各類知識宣傳，結(jié)合義務教育均衡發(fā)展驗收，禁毒預防示范校園和“雙創(chuàng)”工作，學校加大校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“平安校園”，建立清潔、衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。 學校加大校園安全投入，購置電子監(jiān)控設備，更新更換消防設施設備，組織消防安全演練和緊急疏散演練，進行交通安全教育，開展法制教育等，學校與所派出所、建立密切的警民共建關系，為學校創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。學校安全始終穩(wěn)定，多年來我校未發(fā)生任何安全事故，師生無違法違紀案例。 學校以精神文明建設為動力，在辦學中始終堅持“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標，構(gòu)建“為終身發(fā)展奠基，為和諧成長服務”的辦學理念。深入扎實開展教育教學工作，取得了優(yōu)異成績。地區(qū)教育局，縣教育局的領導多次來我校視導工作，對我校的建設和發(fā)展給予充分的肯定 成績屬于過去，展望未來，我們將堅定落實“以人為本”的思想，把精神文明建設不斷推向深入，把學校建設成為教學示范學校，為我區(qū)的教育事業(yè)再作貢獻。 創(chuàng)建文明校園的標準體現(xiàn)在我校辦學理念的引領上，體現(xiàn)在學校管理的人文科學化上，體現(xiàn)在落實課程標準的課堂上，體現(xiàn)在德育建設的有效上，體現(xiàn)在素質(zhì)育人全面發(fā)展的措施上。我們堅信，在上級部門、各位領導的大力支持下，我們只要堅持正確的辦學方向，堅持立德樹人德育為先，堅持辦好移民群眾滿意的教育，堅持不斷思考并努力實踐，一定會為文明城市創(chuàng)建做出更多更大的貢獻。