考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷

上傳人:二*** 文檔編號:108063180 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷_第1頁
第1頁 / 共3頁
考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷_第2頁
第2頁 / 共3頁
考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、凱程考研輔導(dǎo)班,中國最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu), 考研就找凱程考研,學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可! 考研經(jīng)驗(yàn) 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷 很多考生在考研的時候會擔(dān)心考研失敗,其實(shí)這對我們考研心理會產(chǎn)生不好的影響,只要我們好好地備考復(fù)習(xí),相信我們一定會取得成功的,下面為大家?guī)矸g碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷。 2010年5月開始新概念1的學(xué)習(xí),2011年,2012年,2013年3月19日復(fù)試,與英語,與考研,有瘋狂、孤獨(dú)、懷疑與恐懼、壓抑,還有堅(jiān)持,它們像一把把鋒利的刀,從心里剜出的一個個渦旋讓我能盛下更多,無怪乎一朝高中,能裝下這么多喜悅的眼淚和笑聲。 三年中的瘋狂,是

2、看得發(fā)抖也要硬啃,是吃飯睡覺都還帶著耳麥,是嗓子痛癢也要堅(jiān)持晨讀,是上班時在閑暇中學(xué)英語,是復(fù)習(xí)坐得消化不良而節(jié)食,是想要考上而幾無休息時間,是考前沖刺從早到晚枯坐得難受。 三年中的孤獨(dú),是獨(dú)自迎接第一縷陽光,是獨(dú)坐在家中書案前青燈黃卷,是一個人赴考在旅館中掉淚,是與人交流英語的興奮,是別人一句肯定的辛酸。 三年中的懷疑與恐懼,是別人懷疑自己也跟著心虛,是英語毫無進(jìn)步而不相信自己能夠做好,是經(jīng)歷了失敗懷疑自己再會失敗,是恐懼自己還會失敗,是恐懼停下來又會失敗,是恐懼自己做著自己不想做的工作就這樣一輩子。 再回首,那孤獨(dú)中的壓抑,懷疑中的壓抑,恐懼中的壓抑,春光明媚卻獨(dú)坐案前的壓抑,一直不

3、敢停下來休息的壓抑,心里擔(dān)著重負(fù)的壓抑,像是推著石頭向山頂,只能看到石頭,卻望不到山頂,只能看到來路的腳步,卻望不到何時能登頂。 還好有三年中的堅(jiān)持,是瘋狂后平淡中的堅(jiān)持,是孤獨(dú)中機(jī)械式的堅(jiān)持,是恐懼中作反抗的堅(jiān)持,是堅(jiān)持成為習(xí)慣后的堅(jiān)持,是想要回報(bào)的堅(jiān)持,堅(jiān)持,只為了能改變現(xiàn)狀!能收獲! 三年過去了,曾經(jīng)那個年輕的面孔像是另一個人,現(xiàn)在,他的頭發(fā)變少了,內(nèi)心的磨礪甚至讓軀殼也似受了風(fēng)霜變得比真實(shí)年紀(jì)蒼老。 三年,像是一次終于沖破終點(diǎn)的長跑,無休止的奔跑拉長了時間,讓我期待撞線時趴倒在地,祝賀和掌聲??墒桥芰颂?,24小時似乎比三年前變得更長,停下來就會再想奔跑。 享受奔跑,時間才又會

4、變得飛逝,生命力像在涌動,不愿在一個地方停滯,所以我想看完身邊的書,說走就走去旅行。 三年,從第一個音標(biāo)起步到跨考成功,那個不知道為什么而考研,不知道為什么選擇英語的少年,始仍然無法作出很好的解答,是傳說中的理想?不是,只是因?yàn)楝F(xiàn)狀帶來的恐懼,只是因?yàn)榭佳薪o予的希望。 翻譯碩士考研考生的三次考研經(jīng)歷為大家?guī)磉^了,考研的道路很漫長很辛苦,需要我們付出巨大的勇氣,我們在考研路上要注意調(diào)整自己的心理。 凱程教育: 凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等

5、一批高級考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣; 凱程考研的價值觀口號:凱旋歸來,前程萬里; 信念:讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿; 使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu); 激情:永不言棄,樂觀向上; 敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè); 服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。 如何選擇考研輔導(dǎo)班: 在考研準(zhǔn)備的過程中,會遇到不少困難,尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可

6、以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時間,大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價,詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都不是由一、兩個教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對知識點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。 對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須

7、對該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績:凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個,中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績,凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說,凱程如此優(yōu)異的成績,是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位

8、的輔導(dǎo)是分不開的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。 建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年),一直以來專注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。 有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū):有些機(jī)構(gòu)比較小,就是一個在寫字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是不太好的,一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境,大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū),有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境,獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全,這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外,最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。 凱程考研,考研機(jī)構(gòu),10年高質(zhì)量輔導(dǎo),值得信賴! 以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!