《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷
《《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單 元 測(cè) 試 一、數(shù)一數(shù),寫一寫。 二、從小到大排一排。 三、看誰算得又對(duì)又快。 四、看圖列算式 。 五、給小昆蟲排隊(duì)。 1. 一共有( )只昆蟲。 2. 從右邊數(shù),青蛙是第( )個(gè),第3個(gè)是( )。 3. 從左邊數(shù),蝸牛是第( )個(gè),第1個(gè)是( )。 4. 把左邊4個(gè)小昆蟲圈起來。 5. 青蛙的左邊是( )只昆蟲。 6. 蜜蜂的左邊有( )只昆蟲。 六、看圖列式。 七、比一比。 八、在里○填上“>”、“<”或“=”。 九、在水滴上填上合適的數(shù)。 十、填一填。 十一、看圖列式計(jì)算。 十二、由大到小連連看。 十三、動(dòng)腦筋。 十四、你一定能行。 十五、左面的□里可以畫幾朵花?右邊的呢? 十六、填一填。 1. 把4塊糖果公平地分給兩個(gè)小朋友,應(yīng)該每人分 塊。 2. 小朋友站隊(duì),從左面數(shù),小剛站第2個(gè),從右面數(shù),小剛站第4個(gè),這一隊(duì)一共有 個(gè)小朋友。 十七、照樣子畫一畫,再寫出得數(shù)。 十八、在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 十九、根據(jù)符號(hào)代表的數(shù)字,在( )里填上合適的數(shù)。 二十、看圖列式計(jì)算。 二十一、找朋友。 二十二、排名次。 二十三、把正確的圖連起來,組成下面的數(shù)學(xué)小故事。 二十四、智力魔盤。 參考答案- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 認(rèn)識(shí) 加減法 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-10821900.html