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1、
適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材
四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元單元檢測卷
（考試時(shí)間：90分）
姓名：__________ 班級(jí)：__________ 考號(hào)：__________
1．根據(jù)字的意思選擇讀音。
扎：①zā捆、束??? ②zā用于捆起來的東西 ???③zhā刺 ???④zhá ???⑤zhā鉆進(jìn)去? ??⑥zhā駐扎
掙扎________ ???????扎針________? ????????包扎________
一扎________干草 ???扎到人群里________? ??扎營________
隆：①lònɡ盛大??? ②lònɡ興
2、盛? ??③lònɡ深厚、程度深? ??④lònɡ突出?? ?⑤lōnɡ
黑咕隆咚________?? ?隆重________? ??轟隆隆________
隆冬________ ???????隆起________? ??興隆________
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。①她________去找雨神，________他下一場雨，把天火________。又造了________，好救出________在________中的人們。
②女媧在地上挖個(gè)________，把五彩石放在里面，用________進(jìn)行冶煉。煉了________，五彩石化成了很稠的________。
3．填上合適的量詞
3、。
一________窟窿? ???????????一________泉水?????????? ????一________巨響
一________空地?? ??????????一________深溝?? ????????????一________碎石
4．根據(jù)劃線句子給出的解釋寫出正確的四字詞語。
①眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，上氣不接下氣，十分惱怒 ， 決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。________
②他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中非常不服，感到氣憤 ， 便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。________
5．比一比，再組詞。
既_
4、_______????? 消________???? 狠________???? 違________
即________????? 悄________???? 狼________???? 偉________
6．給下列字注音。
huǒ yàn
zào fú
fēn fù
hěn xīn
________
________
________
________
pēn shè
huǒ zhǒng
xuán yá
qū hán qǔ nuǎn
________
________
________
________
7．劃線字讀音完全正確的一組是（??? ）。
5、
A.?慢條斯理（sī）????? 驕兵必?cái)。╞ài）
B.?項(xiàng)鏈（làn）???????? 窮兇極惡（è）
C.?懲惡揚(yáng)善（chěng）?? 遭遇（zāo）
D.?深惡痛絕（è）?????? 驅(qū)趕（qū）
8．一字組多詞。
①造?? ________?? ________?? ________?? ________
②闊?? ________?? ________?? ________?? ________
9．寫出近義詞
漆黑—________??????逐漸—________?????滋潤—________
遼闊—________???
6、???混沌—________?????茂盛—________
10．照樣子，把下面的句子換一種說法。
例：一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
改為：獅子逼進(jìn)。
①人們一直過著快樂幸福的生活。
改為：________
例：梅花鹿被獅子追上了。
改為：獅子把梅花鹿追上了。
②森林被密密層層的樹葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
改為：________
11．看拼音寫詞語。
yán dì shào nǚ nì ài wǎnɡ fǎn
( ) ( ) ( ) (
7、 )
12．想一想，說一說。
請(qǐng)你把這個(gè)故事講給小伙伴們聽。
13．辨字組詞。
肌（ ） 液（ ） 宗（ ）
饑（ ） 夜（ ） 崇（ ）
14．閱讀短文，完成練習(xí)。
牛頓的故事
??? 偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。
??? 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一塊
8、木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問；“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看．出是什么時(shí)間了?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。
??? 牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。
（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，第2自然段主要寫了________。
（2）這篇短文說明了什么？（??? ）
A.?牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。
B.?牛頓善于思考，自己制作了太陽鐘。
C.?牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，長大以后取得了許多科研成果。
9、
（3）我來考考你！
牛頓是________國的________學(xué)家。
三、寫作練習(xí)
15．寫作
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的巨大精神財(cái)富。你都讀過哪些書?以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。 寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想，不少于400字。
【參考答案】
1． ④；③；①；②；⑤；⑥；⑤；①；⑤；③；④；②
2．立刻；求；熄滅；船；掙扎；洪水；圓坑；神火；五天五夜；液體
3．個(gè)；眼；聲；片；道；塊
4． 氣急敗壞；憤憤不平
5． 既然；消息；狠心；違抗；即使；悄悄；狼狗；偉大
6．火焰；造福；
10、吩咐；狠心；噴射；火種；懸崖；驅(qū)寒取暖
7． A
8．造福；造化；造謠；造型；闊步；闊別；闊氣；闊綽
9．黑暗；漸漸；滋養(yǎng)；廣闊；模糊；繁茂
10．人們過著生活；密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
11．炎帝 少女 溺愛 往返
12．略
13．肌膚 饑餓 血液 黑夜 祖宗 崇高
14． （1）3
；牛頓做太陽鐘的故事
（2）C
（3）英
；物理
三、寫作練習(xí)
15．例文
我愛讀書
讀書是什么感覺？誰都說不好。說不定是愉快的，不對(duì)；說是興奮的，也不恰當(dāng)。不過我感覺，讀書的感覺是美好的。
"我撲向
11、書籍，就像饑餓的人撲向面包。"正如高爺爺說的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。當(dāng)中午回家時(shí)，總會(huì)慣性地?fù)湎驎埽槌鲆槐緯?，認(rèn)真地閱讀起來。不知不覺中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會(huì)向前勇敢地游去。無論遇上多大的危險(xiǎn)，我堅(jiān)信我會(huì)挺過去的。
"奔跑是一種姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過別人，也一定要跑過昨天的自己。"讀書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過別人，也一定要讀過昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書，無論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)?/p>
12、什么不去做呢？在這句話的驅(qū)動(dòng)下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）。
"朝聞道，夕死可矣。"連古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向，我們做為現(xiàn)代人，擁有發(fā)達(dá)的技術(shù)，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動(dòng)地讀書肯定得不到好的結(jié)果，甚至?xí)斐蓯汗?。我們只有真心?shí)意地去學(xué)，像孔子那樣為自己學(xué)，我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺到讀書的快樂，讀書的美好。 讀書是什么感覺？是美好的。
【詳解】
作者通過自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲：讀書的感覺是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰，段落鮮明
13、。作者能很好地、形象地運(yùn)用比喻來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過作者的描述也能看書作者是個(gè)很懂事、很愛讀書的孩子。
本套檢測卷錯(cuò)題分析收集表
錯(cuò)題所在的章節(jié)：第 冊(cè)第 章第 節(jié)
一、錯(cuò)題再現(xiàn)：
1.
2.
3.
二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)
14、分析：
本題主要考查到：
1.
2.
3.
三、典型錯(cuò)誤及原因分析：
1.
2.
3.
四、具體的針對(duì)性措施：
1.
2.
3.
四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第四單元單元檢測卷 含答案 人教部編版(1)
