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1、五年級語文下冊 第15課《米芾學書》同步練習（一） 冀教版
一、慧眼辨音組詞。
dá（ ） biàn（ ） dàng（ ）
答 便 當
dā（ ） pián（ ） dāng（ ）
shàn（ ） mú （ ） jīn （ ）
扇 模 禁
shān（ ） mó （ ）
2、 jìn （ ）
二、讀句子，回答問題。
學寫字不僅要動筆，還要用心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好。
1、這句話給你什么啟示？
2、解釋“心領神會”的意思？
3、用“不但……而且……”造句
三、課文傳真。
1、米芾開始跟私塾先生學書三年沒有長進，但米芾不（ ），還想學寫字。
2、米芾聽說秀才字寫得好，就跑去（ ）。
3、雖然紙很貴，但米芾為了能寫出好字，還是滿口答應，（ ）母親給她買紙。
4、認真（ ）字帖，把字帖上的字一個一個地都印進自己的腦子里。
5、明白了寫字要用心，不但要（ ），還要（ ）。
3、
參考答案
一、慧眼辨音組詞。
dá回答 biàn方便 dàng恰當
dā答應 pián便宜 dāng當然
shàn扇子 mú模樣 jīn不禁
shān扇風 mó模范 jìn禁止
二、讀句子，回答問題。
1、這句話告訴我們：寫字、學習、做事，我們要用眼去觀察，用腦去思考，用心去領悟，這樣才能有較快的進步，才能把事情做得更好。
2、心領神會：不用對方明說，心里領悟其中的意思，也指深刻的體會。
3、他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。
三、課文傳真。
1、甘心
2、求教
3、百般央求
4
4、、琢磨
5、觀其形、悟其神
附送：
2019年五年級語文下冊 第17課《捐贈天堂》同步練習 冀教版
一、辨字組詞。
增（ ）_______ 竟（ ）_______
贈（ ）_______ 競（ ）_______
憎（ ）_______
二、多音字組詞。
féng （ ） nán（ ）
縫 難
fèng（ ） nàn（ ）
三、查漏補缺。
《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。
5、本文采用（ ）的方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（ ），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。
四、走進文本。
我們平時所說的“天堂”與課文中的 “天堂”有什么不同？
參考答案
一、辨字組詞。
增（zēng）增加 竟（jìng）究竟
贈（zèng）贈送 競（jìng）競爭
憎（zèng）憎恨
二、多音字組詞。
féng （縫補） nán（難題）
縫 難
fèng（縫隙） nàn（難民）
三、查漏補缺。
《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。本文采用（倒敘）方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（照應），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。
四、走進文本。
我們平時所說的“天堂”比喻幸福美好的生活環(huán)境。課文中的 “天堂”是指充滿童心童趣的友愛，贈與者和受贈者的歡樂與幸福。
五年級語文下冊 第15課《米芾學書》同步練習（一） 冀教版
