七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 第4節(jié) 蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版

《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 第4節(jié) 蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 第4節(jié) 蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案（新版）北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 蒸騰作用 知識(shí)點(diǎn)： 一、 植物體內(nèi)水分主要以水蒸氣的形式散失到體外 1. 在溫暖有陽(yáng)光照射的條件下，植物體內(nèi)的水分以____________的形式散失到體外，這種生理過(guò)程叫____________。 2. 植物體內(nèi)的水分蒸騰主要是通過(guò)葉片的________來(lái)完成的，_______和_______也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。 3. 植物體吸收的水分只有__________保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分散失到體外，______________則是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。 二、 蒸騰作用的意義 ?蒸騰作用促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸 ?蒸騰作用可以降低葉面溫度，防止葉

2、肉細(xì)胞被陽(yáng)光灼傷 三、 完成課后思考與練習(xí) 四、 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.我省加大了環(huán)境綠化、美化力度，2020年所有市縣將建成省級(jí)以上園林城市。部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木，下面關(guān)于移栽的說(shuō)法正確的是（　?。? A. 必須去掉全部枝葉后移栽，這樣可以避免樹(shù)木因過(guò)度失水而死亡 B.若給移栽后的樹(shù)木輸入成分為水分和無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液，應(yīng)將針頭插入其木質(zhì)部 C. 在中午陽(yáng)光充足時(shí)移栽，植物光合作用旺盛，可為其生長(zhǎng)提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 移栽時(shí)帶一較大的土坨，主要目的是為植物光合作用提供無(wú)機(jī)鹽 2.森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是 A. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 B. 蒸

3、騰作用使大氣濕度增大 C. 根系保持水土，蓄水過(guò)多 D. 光合作用旺盛，釋放水蒸氣多 3.有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其動(dòng)力來(lái)自（　?。? A. 光合作用 B. 輸導(dǎo)作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用 4.綠色植物蒸騰作用的意義不包括( ) A. 降低葉片的溫度 B. 促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收 C. 增加空氣濕度，增加降水量 D. 促進(jìn)植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 5.請(qǐng)根據(jù)觀察

4、蠶豆葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。 （1）在撕取蠶豆葉表皮時(shí)，看到葉的表皮是________色的。 （2）制作蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央________，而后夾取一小片下表皮放在載玻片的________中并展開(kāi)，然后________。 （3）在使用顯微鏡觀察時(shí)，最好選用________物鏡觀察。 （4）將制好的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察，看到成對(duì)的半月形的①________以及由①的間隙所形成的②________，②是葉片________以及與外界進(jìn)行________的“門(mén)戶(hù)”。 答案 1. 氣體蒸騰作用 2.氣孔葉柄嫩莖 3. 5%

5、 蒸騰作用 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1. B 解析：去掉部分枝葉后移栽，降低植物的蒸騰作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率，故A錯(cuò)誤；若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其木質(zhì)部，木質(zhì)部中由輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織，故B正確。氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶(hù)，光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開(kāi)啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，同時(shí)移栽后注意澆水，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，在光照強(qiáng)的條件下移栽，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽。這是為了保護(hù)幼根和根毛，

6、減少幼根和根毛折斷。提高根的吸水能力，從而提高根的成活率，D錯(cuò)誤；故選：B 2. B 解析：綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過(guò)根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過(guò)蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。 3. C 解析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水。并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被

7、烤死。同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?？梢?jiàn)C符合題意。故選：C 4. B 解析：蒸騰作用蒸發(fā)水分的同時(shí)帶走了植物體內(nèi)的熱量，能降低植物葉片的溫度，A不符合題意；植物吸水還是失水取決于植物細(xì)胞液和周?chē)寥廊芤旱臐舛炔?，不是蒸騰作用的意義，B符合題意；蒸騰作用把水分蒸發(fā)到大氣中，增加了大氣的濕度，促進(jìn)降水，C不符合題意；蒸騰作用為水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸提供了動(dòng)力，D不符合題意。故答案為：B 5.（1）無(wú)（2）滴一滴清水；水滴；蓋上蓋玻片（3）低倍（4）保衛(wèi)細(xì)胞；氣孔；散失水分；氣體交換 解析：（1）表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的，在撕取葉表皮時(shí)，看到葉的表皮是無(wú)色透明的。（2）制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央清水，而后夾取一小片表皮放在液滴（清水）中并展平，然后蓋上蓋玻片。（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)，最好選用低物鏡觀察。（4）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過(guò)氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。