高中文理分科班會課件
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1、2021/6/301畢業(yè)就失業(yè)?2021/6/302“理綜理綜”: 學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、理解、推理、計(jì)算為特學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 錄取比率:對應(yīng)的高等院校很多,社會需求錄取比率:對應(yīng)的高等院校很多,社會需求較多。較多。 就業(yè)面:以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才,可從就業(yè)面:以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才,可從 事的職業(yè)類型較多。事的職業(yè)類型較多。2021/6/303“文綜文綜”:學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。的學(xué)習(xí)。 錄取比率:同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均錄取比率:同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在:左右,對應(yīng)的高
2、等院校相對較少。維持在:左右,對應(yīng)的高等院校相對較少。 就業(yè)面:以社會為對象的事務(wù)性人才,從事就業(yè)面:以社會為對象的事務(wù)性人才,從事媒體傳播、金融財(cái)會、社會服務(wù)和教育等行業(yè)。媒體傳播、金融財(cái)會、社會服務(wù)和教育等行業(yè)。2021/6/304案例: 張xx同學(xué)高一的時(shí)候文科一直不錯(cuò),她也相對的更喜歡文科,因此文理分科她早就打算進(jìn)文科班。但是,她爸爸媽媽不同意,因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)文科的頭腦都沒有學(xué)習(xí)理科的好,而且理科專業(yè)一向是就業(yè)熱門,她媽媽就說過:文科的一本院校還不如理科的二本院校。最后,她順從父母的意見,進(jìn)了理科班。2021/6/305文理分科誤區(qū)文理分科誤區(qū)誤區(qū)誤區(qū)1 1:成績不好就讀文科。:成績
3、不好就讀文科。誤區(qū)誤區(qū)2 2:“扎堆扎堆”現(xiàn)象和現(xiàn)象和“從眾從眾”心理。心理。誤區(qū)誤區(qū)3 3:僅憑興趣。:僅憑興趣。誤區(qū)誤區(qū)4 4:理工類就業(yè)前景一定好。:理工類就業(yè)前景一定好。誤區(qū)誤區(qū)5 5:理科不需要背書。:理科不需要背書。2021/6/306充分了解你自己充分了解你自己 你的實(shí)力(潛力) 你的特長 你的興趣 你的志向 你的態(tài)度 2021/6/307了解你的目標(biāo)了解你的目標(biāo)理科類專業(yè) :理學(xué),工學(xué),農(nóng)學(xué),醫(yī)學(xué) 2021/6/308理學(xué):理學(xué):數(shù)學(xué)類,物理學(xué)類,化學(xué)類,生物科學(xué)類,天文學(xué)類,地質(zhì)學(xué)類,地理科學(xué)類,地球物理學(xué)類,大氣科學(xué)類,海洋科學(xué)類,力學(xué)類,電子信息科學(xué)類,材料科學(xué)類,環(huán)境科
4、學(xué)類,心理學(xué)類,統(tǒng)計(jì)學(xué)類。 2021/6/309工學(xué):工學(xué):地礦類,材料類,機(jī)械類,儀器儀表類,能源動力類,電氣信息類,土建類,測繪類,環(huán)境與安全類,化工與制藥類,交通運(yùn)輸類,海洋工程類,輕工紡織食品類,航空航天類,武器類,工程力學(xué)類,生物工程類,農(nóng)業(yè)工程類,林業(yè)工程類,公安技術(shù)類。 2021/6/3010農(nóng)學(xué):農(nóng)學(xué):植物生產(chǎn)類,草業(yè)科學(xué)類,森林資源類,環(huán)境生態(tài)類,動物生產(chǎn)類,動物醫(yī)學(xué)類,水產(chǎn)類。 醫(yī)學(xué):醫(yī)學(xué):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類,預(yù)防醫(yī)學(xué)類,臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類,口腔醫(yī)學(xué)類,中醫(yī)學(xué)類,法醫(yī)學(xué)類,護(hù)理學(xué)類,藥學(xué)類。 2021/6/3011文科專業(yè)哲學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 法學(xué) 教育學(xué) 文學(xué)類歷史學(xué)管理學(xué)2021/6
5、/3012哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),法學(xué),教育學(xué),文學(xué),哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),法學(xué),教育學(xué),文學(xué),歷史學(xué)歷史學(xué)。2021/6/3013哲學(xué)類;哲學(xué)類;經(jīng)濟(jì)學(xué)類;經(jīng)濟(jì)學(xué)類;法學(xué)類,馬克思主義理論法學(xué)類,馬克思主義理論類,社會學(xué)類,政治學(xué)類,公安類,社會學(xué)類,政治學(xué)類,公安學(xué)類;學(xué)類;中國語言文學(xué)類,外國語中國語言文學(xué)類,外國語言文學(xué)類,新聞傳播學(xué)類,藝術(shù)言文學(xué)類,新聞傳播學(xué)類,藝術(shù)類;類;歷史學(xué)類;歷史學(xué)類;教育學(xué)類,體育類;教育學(xué)類,體育類;管理科學(xué)與工程類,工管理科學(xué)與工程類,工商管理類,公共管理類,農(nóng)業(yè)經(jīng)商管理類,公共管理類,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類,圖書檔案學(xué)類。濟(jì)管理類,圖書檔案學(xué)類。2021/6/3014數(shù)學(xué)類,
6、物理學(xué)類,化學(xué)數(shù)學(xué)類,物理學(xué)類,化學(xué)類,類,天文學(xué)類,地,天文學(xué)類,地質(zhì)學(xué)類,地理科學(xué)類,地球物理質(zhì)學(xué)類,地理科學(xué)類,地球物理學(xué)類,大氣科學(xué)類,海洋科學(xué)類,學(xué)類,大氣科學(xué)類,海洋科學(xué)類,力學(xué)類,電子信息科學(xué)類,材料力學(xué)類,電子信息科學(xué)類,材料科學(xué)類,環(huán)境科學(xué)類,科學(xué)類,環(huán)境科學(xué)類,統(tǒng)計(jì)學(xué)類。統(tǒng)計(jì)學(xué)類。地礦類,材料類,機(jī)械類,地礦類,材料類,機(jī)械類,儀器儀表類,能源動力類,電氣儀器儀表類,能源動力類,電氣信息類,信息類,測繪類,環(huán)境,測繪類,環(huán)境與安全類,化工與制藥類,交通與安全類,化工與制藥類,交通運(yùn)輸類,海洋工程類,輕工紡織運(yùn)輸類,海洋工程類,輕工紡織食品類,航空航天類,武器類,食品類,航空
7、航天類,武器類,工程力學(xué)類,工程力學(xué)類,農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)工程類,林業(yè)工程類,公安技術(shù)工程類,林業(yè)工程類,公安技術(shù)類。類。2021/6/3015農(nóng)學(xué):植物生產(chǎn)類,草業(yè)科學(xué)類,農(nóng)學(xué):植物生產(chǎn)類,草業(yè)科學(xué)類,森林資源類,環(huán)境生態(tài)類,動物森林資源類,環(huán)境生態(tài)類,動物生產(chǎn)類,動物醫(yī)學(xué)類,水產(chǎn)類。生產(chǎn)類,動物醫(yī)學(xué)類,水產(chǎn)類。 醫(yī)學(xué):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類,預(yù)防醫(yī)學(xué)類,醫(yī)學(xué):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類,預(yù)防醫(yī)學(xué)類,臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類,口腔醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類,口腔醫(yī)學(xué)類,中醫(yī)學(xué)類,法醫(yī)學(xué)類,護(hù)學(xué)類,中醫(yī)學(xué)類,法醫(yī)學(xué)類,護(hù)理學(xué)類,藥學(xué)類。理學(xué)類,藥學(xué)類。 2021/6/3016 興趣是最好的老師。 愛因斯坦 語文、英語、政治、歷史語文、英
8、語、政治、歷史是是文科文科,數(shù)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、物理、化學(xué)、生物是是理科理科,地理地理則是則是綜綜合性合性的。仔細(xì)比較一下,你上哪些課,做哪的。仔細(xì)比較一下,你上哪些課,做哪些作業(yè)更積極。興趣在某種程度上也是個(gè)人些作業(yè)更積極。興趣在某種程度上也是個(gè)人秉性和思維模式的體現(xiàn)。秉性和思維模式的體現(xiàn)。一、興趣與選科2021/6/3017作為各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),與每科都有密切聯(lián)系,相比之下,語文與文科的聯(lián)系更大,所以但,因?yàn)榇蟛糠掷砜粕Z文并不強(qiáng),所以語文好,可以使自己的一個(gè)檔次。文科、理科的主要學(xué)科,在促進(jìn)競爭力上與語文相當(dāng),但當(dāng)然數(shù)學(xué)對文科的某些問題(如地理上的溫度、太陽高度等)的解決也有重要作
9、用。雖然在高中其地位與語、數(shù)相當(dāng),但到,不管學(xué)什么,英語是必備、必修的學(xué)科,三大學(xué)科與選科2021/6/3018 從找工作的角度來說,重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)(一類)的畢業(yè)生,文科有些專業(yè)甚至更有“錢途”。 但里,是很明,是很明顯的。顯的。但如果你讀文科只能考二類以下的學(xué)校,那就寧愿選擇理科了,三、就業(yè)與選科2021/6/3019- - - 現(xiàn)在之所以些,是因?yàn)橹袊€處于“”2021/6/3020二、正確認(rèn)識文理科二、正確認(rèn)識文理科無論文科還是理科,無論文科還是理科,。需要背誦,但并不是說背誦了就會得分,今年高考中我們有一些需要背誦,但并不是說背誦了就會得分,今年高考中我們有一些頂尖級的學(xué)生文綜也頂尖
10、級的學(xué)生文綜也不到不到200分。分。需要做題,但并不是說天天做題就需要做題,但并不是說天天做題就會進(jìn)步,還要會進(jìn)步,還要。有些文科成績不好的同學(xué)以為理科成績不好就去讀文科,其實(shí)是有些文科成績不好的同學(xué)以為理科成績不好就去讀文科,其實(shí)是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。的。對對而言,而言,對對而言,而言,至關(guān)重要,如果其他學(xué)科成績?yōu)橹猩系?,這兩門學(xué)科有至關(guān)重要,如果其他學(xué)科成績?yōu)橹猩系龋@兩門學(xué)科有就很容易;就很容易;2021/6/3021三、性別對學(xué)習(xí)也有一定的影響。三、性別對學(xué)習(xí)也有一定的影響。 當(dāng)你搖擺不定時(shí),這一經(jīng)驗(yàn)也可當(dāng)你搖擺不定時(shí),這一經(jīng)驗(yàn)也可以作為參考。以作為參考。 理科班上,有一部分男生要等到理科班上
11、,有一部分男生要等到才會才會“發(fā)威發(fā)威”,高一時(shí)他們還沒有玩醒,這對一,高一時(shí)他們還沒有玩醒,這對一直勤奮學(xué)習(xí)的女生是很不利的。但從另一個(gè)角度來直勤奮學(xué)習(xí)的女生是很不利的。但從另一個(gè)角度來說,說,。2021/6/3022每個(gè)人都有理想,而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么,將對此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如,你想成為企業(yè)家,則文科與這理想更接近,學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極,更主動,學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。 因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收,但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)文學(xué),將來想做記者,編輯記者,編輯,或者對政治經(jīng)濟(jì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣,將來想從政或研究經(jīng)從政或研究經(jīng)濟(jì)濟(jì)
12、等等,這樣的一般選擇。對自然科學(xué)自然科學(xué)感興趣或者對科科技技感興趣的,將來想當(dāng)工程師工程師,或者技術(shù)人員技術(shù)人員等等,一般選擇。 2021/6/3023觀察、分析社會趨勢,了解社會對人才的需求觀察、分析社會趨勢,了解社會對人才的需求,因?yàn)榇舜挝睦砜七x擇不光為了考好高考,從長遠(yuǎn)上看,還要為自己的未來作好打算為自己的未來作好打算,打好基礎(chǔ)。 總之,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的,切不可由于某些不良的客觀原因而作出錯(cuò)誤的選擇,誤已一生作出錯(cuò)誤的選擇,誤已一生。這樣的例子我們一中舉不勝舉。2021/6/3024主要有以下幾種:主要有以下幾種:(1)“一邊倒一邊倒”,根據(jù)哪科選的人多就選哪科;,根據(jù)哪科選的人
13、多就選哪科;(2)根據(jù))根據(jù)傳統(tǒng)觀念傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為哪科好就選哪科;,認(rèn)為哪科好就選哪科;(3)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度不好,認(rèn)為哪科好念就選哪科;不好,認(rèn)為哪科好念就選哪科;(4)過早的為工作尋找門路過早的為工作尋找門路,認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科;,認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科;(5)情感沖動情感沖動,為了某個(gè)好朋友或舍不得原班集體和班主任老師,為了某個(gè)好朋友或舍不得原班集體和班主任老師而選科,認(rèn)為與某人交好而隨之選擇(包含早戀因素);而選科,認(rèn)為與某人交好而隨之選擇(包含早戀因素);(6)根據(jù))根據(jù)家長的要求家長的要求選擇。選擇。2021/6/3025男怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。男怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。 選錯(cuò)了
14、伴侶,還有二次選擇的機(jī)會;若選錯(cuò)了專選錯(cuò)了伴侶,還有二次選擇的機(jī)會;若選錯(cuò)了專業(yè),就可能一輩子追悔莫及,因?yàn)榍啻汉蛯W(xué)習(xí)的機(jī)會業(yè),就可能一輩子追悔莫及,因?yàn)榍啻汉蛯W(xué)習(xí)的機(jī)會只有一次。只有一次。2021/6/3026引子 且說文理分科,天下大勢已定,學(xué)文的脫離了理化生三片題海,學(xué)理的甩掉了政史地三座大山文科生的口號:文科生的口號:我思故我在!我思故我在! 理科生的口號:理科生的口號:我拼故我贏!我拼故我贏!2021/6/3027這些問題你能回答嗎? 1.文理科課程與高校專業(yè)是如何對應(yīng)嗎?文理科課程與高校專業(yè)是如何對應(yīng)嗎? 2.理想是什么?理想是什么? 3.有何興趣?有何興趣? 4.有何特長?學(xué)習(xí)情
15、況怎樣?有何特長?學(xué)習(xí)情況怎樣? 5.你知道近年的升學(xué)情況嗎?你知道近年的升學(xué)情況嗎? 6.你了解社會需要和就業(yè)前景嗎?你了解社會需要和就業(yè)前景嗎?2021/6/3028高校專業(yè)設(shè)置 十一大類:十一大類: 哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)管理學(xué)2021/6/3029文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系 文科:哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),法學(xué),教育學(xué),文科:哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),法學(xué),教育學(xué),文學(xué),歷史學(xué)。文學(xué),歷史學(xué)。 理科:管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)理科:管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)。學(xué)。2021/6/3030興趣與
16、選科 興趣是最好的老師興趣是最好的老師愛因斯坦愛因斯坦語文、英語、政治、歷史語文、英語、政治、歷史、地理是文科,地理是文科,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物是理科。仔細(xì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物是理科。仔細(xì)比較一下,上哪些課,做哪些作業(yè)更積比較一下,上哪些課,做哪些作業(yè)更積極。興趣在某種程度上也是個(gè)人秉性和極。興趣在某種程度上也是個(gè)人秉性和思維模式的體現(xiàn)。思維模式的體現(xiàn)。2021/6/3031學(xué)習(xí)實(shí)際與選科 成績是此次選擇的實(shí)際的依據(jù)。所以了成績是此次選擇的實(shí)際的依據(jù)。所以了解解孩子孩子各科成績的確切情況是非常重要各科成績的確切情況是非常重要的。的。 有必要去查閱有必要去查閱孩子孩子各科成績,以及文各科成績
17、,以及文綜、理綜成績的排名,并作具體分析比綜、理綜成績的排名,并作具體分析比較,看自己哪科更具競爭力。了解下面較,看自己哪科更具競爭力。了解下面(語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語)三科在文理科選擇中三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用,很是關(guān)鍵。至關(guān)重要的作用,很是關(guān)鍵。 2021/6/3032學(xué)習(xí)實(shí)際與選科 語文語文:作為各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),與每科都有密切聯(lián)系,相比之下,語文與文科的聯(lián)系更大,所以語文比較好,文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好,則選理也具優(yōu)勢,因?yàn)榇蟛糠掷砜粕Z文并不強(qiáng),所以語文好,可以使自己的競爭力提高一個(gè)檔次。 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué):文科、理科的主要學(xué)科,在促進(jìn)競爭力上與語文相當(dāng),但理科對數(shù)
18、學(xué)的要求更高。當(dāng)然數(shù)學(xué)對文科的某些問題(如地理上的溫度、太陽高度等)的解決也有重要作用。 英語英語:雖然在高中其地位與語、數(shù)相當(dāng),但到大學(xué)是地位最高的,不管學(xué)什么,英語是必備、必修的學(xué)科,英語成績好,可以使你對文理科的選擇較自由些。 2021/6/3033注意de幾個(gè)問題2021/6/3034正確認(rèn)識文理科 有些同學(xué)以為理科成績不好就去讀文科有些同學(xué)以為理科成績不好就去讀文科,其實(shí)是錯(cuò)誤的。對理科而言,語數(shù)外,其實(shí)是錯(cuò)誤的。對理科而言,語數(shù)外和理化都要有優(yōu)勢,才能達(dá)到上等水平和理化都要有優(yōu)勢,才能達(dá)到上等水平。對文科而言,數(shù)學(xué)和英語至關(guān)重要,。對文科而言,數(shù)學(xué)和英語至關(guān)重要,如果其他學(xué)科成績?yōu)?/p>
19、中上等,這兩門學(xué)如果其他學(xué)科成績?yōu)橹猩系?,這兩門學(xué)科有一門有優(yōu)勢,上二類就很容易;兩科有一門有優(yōu)勢,上二類就很容易;兩門都有優(yōu)勢,上一類就很容易;如果語門都有優(yōu)勢,上一類就很容易;如果語文也很好文也很好2021/6/3035尖子生要敢于舍棄 對成績好的學(xué)生來說,理化生和對成績好的學(xué)生來說,理化生和政史地,你都學(xué)得很好,都不愿放棄。政史地,你都學(xué)得很好,都不愿放棄。但是,人生在世,總是不斷放棄又不斷但是,人生在世,總是不斷放棄又不斷選擇的。就像現(xiàn)在,我們放棄了娛樂,選擇的。就像現(xiàn)在,我們放棄了娛樂,卻取得了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。所以不要一味卻取得了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。所以不要一味從眾,往人多的地方擠,要相信從
20、眾,往人多的地方擠,要相信“物以物以稀為貴稀為貴”。那些考上清華、北大的學(xué)生。那些考上清華、北大的學(xué)生,往往是文科和理科都非常優(yōu)秀的。,往往是文科和理科都非常優(yōu)秀的。2021/6/3036選擇文理的參考因素選擇文理的參考因素 1 1、興趣。、興趣。興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)的最大動力,無論選興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)的最大動力,無論選文、選理,興趣是第一前提。我們可以發(fā)現(xiàn),古今中文、選理,興趣是第一前提。我們可以發(fā)現(xiàn),古今中外,那些卓越的成功者,幾乎都是強(qiáng)烈的興趣使之然。外,那些卓越的成功者,幾乎都是強(qiáng)烈的興趣使之然。因此若你在學(xué)習(xí)或者生活中對某方面有著較強(qiáng)烈的興因此若你在學(xué)習(xí)或者生活中對
21、某方面有著較強(qiáng)烈的興趣,很關(guān)注某科及相關(guān)知識或者上某科課時(shí)比較有精趣,很關(guān)注某科及相關(guān)知識或者上某科課時(shí)比較有精神,就可以考慮選這方面的學(xué)科??傊雅d趣放在神,就可以考慮選這方面的學(xué)科??傊雅d趣放在第一位沒錯(cuò),因?yàn)檫@最有可能促使你走向成功。第一位沒錯(cuò),因?yàn)檫@最有可能促使你走向成功。2021/6/30372 2、特長。、特長。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,在競特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,在競爭上勝人一籌,是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)爭上勝人一籌,是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長(天賦)呢?如果你對某科感覺特別好,現(xiàn)自己的特長(天賦)呢?如果
22、你對某科感覺特別好,或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好,或以少量或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好,或以少量時(shí)間獲得的效果與其它學(xué)科花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)時(shí)間獲得的效果與其它學(xué)科花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好,或者你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切,或更好,或者你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切,這些都都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。哪一科能這些都都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長發(fā)展,你就應(yīng)該考慮選擇哪更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長發(fā)展,你就應(yīng)該考慮選擇哪一科。一科。2021/6/30383 3、潛力。、潛力。潛力的外在表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績,成績是選擇的最實(shí)際
23、的依潛力的外在表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績,成績是選擇的最實(shí)際的依據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。同學(xué)們非常有必要去詢問一下高一各科的授課老師,同學(xué)們非常有必要去詢問一下高一各科的授課老師,尤其是班主任,并且查閱一下高一歷次考試的各科成績,尤其是班主任,并且查閱一下高一歷次考試的各科成績,以及文綜、理綜成績的排名,再作具體分析比較,看自以及文綜、理綜成績的排名,再作具體分析比較,看自己哪科更有潛力,將來更具競爭力。而且還要特別看準(zhǔn)己哪科更有潛力,將來更具競爭力。而且還要特別看準(zhǔn)三大科三大科“拉分科拉分科”,了解此三科在文理科選擇中至關(guān)重要,了解
24、此三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用。的作用。2021/6/30394 4、實(shí)力。、實(shí)力。有些同學(xué)認(rèn)為自己實(shí)在讀不出理科,而轉(zhuǎn)向文科,有些同學(xué)認(rèn)為自己實(shí)在讀不出理科,而轉(zhuǎn)向文科,這種現(xiàn)象是很多的。因此,擇文科還是選擇理科,這種現(xiàn)象是很多的。因此,擇文科還是選擇理科,還要注意從實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短。好好分析一下你還要注意從實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況,看看你的優(yōu)勢在哪里。在每次大考中的現(xiàn)實(shí)情況,看看你的優(yōu)勢在哪里。在每次大考中你是憑什么取勝,又是什么拖了你的后腿,這就要你是憑什么取勝,又是什么拖了你的后腿,這就要認(rèn)真分析,整體把握。如果你的物理化學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)認(rèn)真分析,整體把握。如果你的
25、物理化學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于你的政治歷史,你就去讀理科,因?yàn)槌煽儽旧砭陀谀愕恼螝v史,你就去讀理科,因?yàn)槌煽儽旧砭头从沉撕芏鄦栴},比方你的興趣,你的思維方式,反映了很多問題,比方你的興趣,你的思維方式,智力優(yōu)勢等。智力優(yōu)勢等。2021/6/30405 5、志向。、志向。讀文,讀理,對于大家今后的志愿是有很大影響的。讀文,讀理,對于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收,但是很多還是分開因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收,但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué),將來想做記者,編輯,或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣,文學(xué),將
26、來想做記者,編輯,或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣,將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等,這樣的一般選擇文科。將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等,這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的,將來想當(dāng)工對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的,將來想當(dāng)工程師,或者技術(shù)人員等等,一半選擇理科。所以,你程師,或者技術(shù)人員等等,一半選擇理科。所以,你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。2021/6/30416 6、態(tài)度。、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么,就要一門心思的去讀好。既然選擇了到底讀什么,就要一門心思的去讀好。不管怎么樣,選擇好了,就應(yīng)該去做好,不要再心不管怎么樣,選擇好了
27、,就應(yīng)該去做好,不要再心猿意馬,想想是不是如果我換一門讀,是不是會讀猿意馬,想想是不是如果我換一門讀,是不是會讀好呢?不要這么想。所謂好呢?不要這么想。所謂“愛一門,鉆一門愛一門,鉆一門”。態(tài)。態(tài)度端正,相信是可以把你所選的科目學(xué)好,學(xué)扎實(shí)度端正,相信是可以把你所選的科目學(xué)好,學(xué)扎實(shí)的。同學(xué)們要學(xué)會獨(dú)立思考自己的問題,要有勇氣的。同學(xué)們要學(xué)會獨(dú)立思考自己的問題,要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。正視自己心底里最真實(shí)的想法。2021/6/3042文理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與要求:文理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與要求: (1 1)如果一個(gè)人選擇進(jìn)行理科的學(xué)習(xí),他必須要對自)如果一個(gè)人選擇進(jìn)行理科的學(xué)習(xí),他必須要對自然奧
28、秘的探索懷有強(qiáng)烈的好奇心,必須有成為科學(xué)家的然奧秘的探索懷有強(qiáng)烈的好奇心,必須有成為科學(xué)家的夢想,必須有解開前人尚未解開的自然之謎的決心,必夢想,必須有解開前人尚未解開的自然之謎的決心,必須有擯棄各種干擾,全身心地投入到科學(xué)發(fā)現(xiàn)中去的能須有擯棄各種干擾,全身心地投入到科學(xué)發(fā)現(xiàn)中去的能力。縱觀自然科學(xué)發(fā)展史和偉大科學(xué)家的成長史,人們力??v觀自然科學(xué)發(fā)展史和偉大科學(xué)家的成長史,人們不難發(fā)現(xiàn)好奇心和興趣是成就科學(xué)夢想到原動力?,F(xiàn)在不難發(fā)現(xiàn)好奇心和興趣是成就科學(xué)夢想到原動力?,F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn),凡是在工科領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,幾乎人們發(fā)現(xiàn),凡是在工科領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,幾乎毫無例外的具有堅(jiān)強(qiáng)的理科基礎(chǔ)
29、,這也是人們選擇以某毫無例外的具有堅(jiān)強(qiáng)的理科基礎(chǔ),這也是人們選擇以某種方式在大學(xué)階段強(qiáng)化理科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的根本原因。種方式在大學(xué)階段強(qiáng)化理科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的根本原因。2021/6/3043“理綜理綜”: 人才特點(diǎn):以推理和研究為能力的邏輯思維。人才特點(diǎn):以推理和研究為能力的邏輯思維。 學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。習(xí)。 錄取比率:對應(yīng)的高等院校很多,社會需求較多。錄取比率:對應(yīng)的高等院校很多,社會需求較多。 就業(yè)面:以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才,可從事的職就業(yè)面:以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才,可從事的職業(yè)類型較多。業(yè)類型較多。2021/6/3044(
30、2 2)如果選擇文科,他必須有成為現(xiàn)代社會精神)如果選擇文科,他必須有成為現(xiàn)代社會精神財(cái)富的締造者的渴望,有傳承和弘揚(yáng)民族文化精髓財(cái)富的締造者的渴望,有傳承和弘揚(yáng)民族文化精髓的情懷,有明德親民做大師的夢想。今天的文科,的情懷,有明德親民做大師的夢想。今天的文科,不僅僅關(guān)注經(jīng)典研讀,更關(guān)注各種學(xué)科大綜合交叉,不僅僅關(guān)注經(jīng)典研讀,更關(guān)注各種學(xué)科大綜合交叉,強(qiáng)調(diào)人文精神和科學(xué)精神的交叉融合。強(qiáng)調(diào)人文精神和科學(xué)精神的交叉融合。2021/6/3045“文綜文綜”: 人才特點(diǎn):以論理和表達(dá)為能力的形象思維。人才特點(diǎn):以論理和表達(dá)為能力的形象思維。 學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)特點(diǎn):以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 錄取比率:同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持錄取比率:同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在:左右,對應(yīng)的高等院校相對較少。在:左右,對應(yīng)的高等院校相對較少。 就業(yè)面:以社會為對象的事務(wù)性人才,從事媒體就業(yè)面:以社會為對象的事務(wù)性人才,從事媒體傳播、金融財(cái)會、社會服務(wù)和教育等行業(yè)。傳播、金融財(cái)會、社會服務(wù)和教育等行業(yè)。 若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!若有不當(dāng)之處,請指正,謝謝!
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