七年級語文下冊 課內文言文復習 人教新課標版（通用）

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1、七下課內文言文復習 第5課　傷仲永???文言文 一、重點字詞 1．給下列加點宇注音。仲zhòng??謁yè??稱chèn前時之聞??泯mǐn然 點撥：注意多音字“稱”的讀音。 2．解釋下面加點的詞語。 (1)世隸耕??????????隸：屬于。??????????(2)未嘗識書具??????嘗：曾經。 (3)父異焉??????????異：感到詫異。???????(4)邑人奇之???????奇：認為……是奇才。 (5)稍稍賓客其父????賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之????乞：求取。 (7)環(huán)謁于邑人??????謁：拜訪。???????????(8

2、)不能稱前時之聞??稱：相當。 (9)賢于材人遠矣????賢：勝過、超過。??????(10)父利其然也?????利：認為……有利。 3．指出句中的通假字并解釋。?日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀??解釋為：牽，引。 二、重點句子背記知識清單 ????將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 l．即書詩四句，并自為其名。他當即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。 點撥：重點理解“書”“為”等詞。 2．自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。 3．泯然眾人矣。跟普通

3、人沒什么區(qū)別了。 點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。 4．其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團結族人為立意。 點撥：重點理解“收族”的意思。 三、文學(文體)常識背記知識清單 《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)?政治家、思想家、文學家。 ◇詞語解釋：P37?注釋1、3、4、6、7、9、10、11；P38?注釋?2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19 ◇通假字：“扳”通“攀”，牽，引 ◇文言歸納：《三點一測》P37-38?六至八 1.仲永變化的三個階段（根本原因：不使

4、學） （1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時之聞（3）又七年：泯然眾人矣 2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關系，強調后天教育的重要性。 第10課　木蘭詩??樂府民歌 一、重點字詞 1．給下列加點字注音： ??機杼zhù????可kè汗hán???鞍韉jiān???轡pèi頭???濺jiān濺???啾jiū啾???柝tuò 2．解釋下面加點的詞語。? ??(1)木蘭當戶織????當：對著。(2)惟聞女嘆息????惟：只。 ??(3)愿為市鞍馬????市：買。??(4)賞賜百千強????強：有余。 ??(5)出

5、郭相扶將????郭：外城。(6)著我舊時裳????著：穿。 ??(7)雙兔傍地走????傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺????但：只。 (9)萬里赴戎機????戎機：戰(zhàn)爭。????(10)旦辭爺娘去???旦：早晨。 3．找出下列句中的通假字。???對鏡帖花黃?????????????帖通貼 二、重點句子 1．用原文填空。 (1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 (2)?雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 (3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。 (4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 (5)表明木蘭功勞之大、賞

6、賜之多的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ??(1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 ???聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。 ????點撥：重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。 (2)萬里赴戎機，關山度若飛。 ???不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。 點撥：重點理解“戎機”“度”等詞語。 (3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? ???雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢? 點撥：重點理解“傍地走”“安”等詞語。 (4)可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。 可

7、汗問木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。??點撥：重點理解“問所欲”“不用”等詞語。 三、段背記知識清單 ????默寫“木蘭還鄉(xiāng)”一段。 ???爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 四、文學(文體)常識背記知識清單 ??《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。 ◇詞語解釋：P64?注釋1、3、5；P65?注釋3、4、5、11、13、15、19；P67?注釋1、6、10、12、14

8、、15 ◇通假字：“帖”通“貼”，“火”通“伙” ◇修辭手法：頂針、互文、對偶、反復（P68?練習二、三） ◇翻譯：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。??朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 ◇文言歸納：《三點一測》P98-99?四至六 第15課　孫權勸學 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。?卿qīng孤豈欲卿治經為博士邪yé???即更gēng刮目相待 點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據(jù)字義推測讀音。 2．解釋下面加點的詞語。 ??(1)蒙辭以軍中多務????辭：推托。?????????(2)但當涉獵????涉獵：粗略地

9、閱讀。 ??(3)見往事耳????見：了解。?往事：歷史。??(4)及魯肅過尋陽????過：到。 ?(5)孤豈欲卿治經為博士邪??博士：當時專掌經學傳授的學官。?(6)卿今者才略???? 才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。 3．請寫出出自本文的兩個成語并解釋。 ??(1)成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學問的人。 ?(2)成語：士別三日?意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。 二、重點句子背記知識清單 ????將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ??1．卿今當涂掌事，不可不學!?你現(xiàn)在執(zhí)政掌權，不能不學習。 點撥：重點理解“當涂

10、掌事”等詞語。 ??2．孤常讀書，自以為大有所益。我經常讀書，自己認為(這樣)大有好處。? ?點撥：重點理解“大有所益”等詞語。 ??3．卿今者才略，非復吳下阿蒙!你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了!??? ?點撥：重點理解“才略”“復”等詞語。 ??4．士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新?lián)Q個眼光看待(他)。?? 點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞語。 三、文學(文體)常識 1．《孫權勸學》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。 2．司馬光，字君實，北宋(朝代)?政治家、史學家(稱謂)。

11、 3．孫權，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。 ◇???詞語解釋：P106?注釋4、5、9；P107?注釋1-6、9、12、13、15 ◇???文言歸納：《三點一測》P160?二至四 ◇???句子翻譯：P107?課后練習?二 ◇???啟示：人只要肯讀書，就會有所進步（開卷有益） ◇???成語：吳下阿蒙、刮目相待（解釋） 1.?內容理解：孫權勸學——呂蒙就學——魯肅贊學 2.?人物性格：孫權（嚴格要求下屬、循循善誘）、呂蒙（知錯就改，謙虛好學）、魯肅（敬才愛才） 第20課　口技 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。?囈yì語?????hōu聲??中間ji

12、àn力拉崩倒之聲??? 曳yè屋許hǔ許聲??幾jī欲先走????????點撥：注意多音宇“幾”的讀音。 2．解釋下列加點的詞 ??(1)會賓客大宴??會：適逢，正趕上。???????????(2)施八尺屏障??施：設置，安放。 ??(3)少頃：一會兒。???????????????????????????(4)既而：不久，緊接著。 ??(5)婦撫兒乳??撫：撫摸，安慰。?乳：喂奶。????(6)眾妙畢備??畢：全、都。 ??(7)未幾：不久。????????????????(8)意少舒??少：稍微。??舒：伸展、松弛。 ??(9)中間力拉崩倒之聲??間：夾雜。??

13、?????(10)雖人有百手??雖：即使。 ??(11)不能名其一處也??名：說出。????????(12)奮袖出臂??奮：暢起、舉起。 ??(13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)??股：大腿。??????????????(14)幾欲先走??幾：幾乎。 3．找出下面句中的通假字。????????滿坐寂然????　　　　坐通座 二、重點句子 ????1．用原文填空。 ????(1)凡所應用，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 ????(2)忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

14、。 ?(1)但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。 ????點撥：重點理解“但”“坐”等詞語。 ?(2)滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。 全場客人沒有不伸長脖子，凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了。 點撥：重點理解“絕”等詞語。 (3)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 在這種情況下，客人們沒有不變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。?????????????????????點撥：重點理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。 (4)凡所應

15、有，無所不有。????應有盡有。(點撥：這句話形容聲音之雜。) 三、文學(文體)常識 《口技》選自《虞初新志?秋聲詩自序》，作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代人。 ◇???詞語解釋：P140?2、4、8、9；P141?1、6、10、17；P142?1、3、5、6、7、8、9、10、11 ◇???通假字：“坐”通“座” ◇???詞類活用：宴（舉行宴會）、婦撫兒乳（喂奶）、名（說出） ◇???文言歸納：《三點一測》P213?五至九 1.側面描寫（第2-4段?最后一句）、正面描寫（第2-4段?其余部分） 2.P143?課后練習二、三、四（答案見《三點一測》P215?十三）

16、3.時間線索：少頃—既而—當是時—未幾—忽—俄而—忽然 第25課　短文兩篇 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。??盤盂yú 2．解釋下面加點的詞語。 (1)夸父與日逐走????????逐走：競跑，賽跑。??(2)見兩小兒辯斗????????辯斗：爭辯，爭論。 (3)我以日始出時去人近??以：認為。去：距離。?(4)及日中則如盤盂??????及：到。 (5)及其日中如探湯??????湯：熱水。???????????(6)孔子不能決也????????決：判斷。 3．找出下面句中的通假字。?????孰為汝多知乎????????知通智 二、重點句子背記知識清單

17、 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 1．夸父與日逐走，入日。 ??夸父與太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。??點撥：重點理解“逐走”，“入日”等詞語。 2．未至，道渴而死。???還沒有趕到，就半路渴死了。 3．我以日始出時去人近，而日中時遠也。??我認為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。?? 點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。 4．此不為遠者小而近者大乎????這不是遠的小而近的大嗎? 5．孰為汝多知乎?????誰說你多智慧呢??????點撥：重點理解“孰”“知”等詞語。 三、段背記知識清單 ????默寫《夸父逐日》一文。 夸父與日逐走，入

18、日：渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 四、文學(文體)常識背記知識清單 1．《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁)，選自《山海經?海外北經》。 2．《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》。 《夸父逐日》神話，選自《山海經》 ◇???詞語解釋：P190?注釋2、3、5、6 1.文章主題：表現(xiàn)夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。 2.夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。 《兩小兒辯日》?選自《列子?湯問》（相傳作者是周朝?列御寇） ◇???詞語解釋：P191注釋3-7；P192?注釋1-4

19、 ◇???通假字：“知”通“智” ◇???文言歸納：《三》P271-272?五至八 1.啟示：（1）認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。 課文中兩小兒分別從視覺（車蓋、盤盂）、觸覺（倉倉涼涼、熱如探湯）得出太陽一大一小的不同結論。 （2）反映了古人的大膽質疑、獨立思考的精神 （3）“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態(tài)度。 2.?句子翻譯：P192?課后練習三 第30課　狼 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。?窘jiǒng???苫shàn????眈dān????瞑míng???尻kāo????黠xiá????隧suì 2．解釋下面加點詞語

20、。 ??(1)綴行甚遠????????綴：連接，這里是緊跟的意思。??(2)一狼仍從?????????從：跟從。 ??(3)兩狼之并驅如故???故：舊，原來。???????????????(4)屠大窘???窘：閑窘，處境，危急。 ??(5)恐前后受其敵?????敵：敵對，這里是脅迫、攻擊的意思。 (6)顧野有麥場???????顧：回頭看，這里指往旁邊看。(7)苫蔽成丘??苫蔽：覆蓋、遮蔽。 ??(8)弛擔持刀????????弛：放松，這里指卸下。???????(9)其一犬坐于前????犬：像狗一樣。 ??(10)目似瞑?????????瞑：閉眼。????????????

21、???????(11)意暇甚??意：神情、態(tài)度。暇：空閑。 ??(12)屠暴起?????????暴：突然。???????????????????(13)又數(shù)刀斃之?????斃：殺死。 ??(14)一狼洞其中?????洞：打洞。???????????????????(15)乃悟前狼假寐???寐：睡覺。 ??(16)狼亦黠矣???????黠：狡猾。 3．找出下面句中的通假字。???止有剩骨??????????止通只 二、重點句子背記知識清單 ????將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 1．途中兩狼，綴行甚遠。???路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。點撥：重點理解“綴”的意思。

22、 2．骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 骨頭已經扔完了，而兩只狼仍像原來一樣一起追趕。??(點撥：重點理解“并”“故”等詞語。) 3．屠大窘，恐前后受其敵。屠戶處境危急，恐怕前后受到狼的攻擊。?? 點撥：重點理解“窘”“敵”等詞語。 4．屠乃奔倚其下，弛擔持刀。屠戶于是奔過去靠在柴草堆下面，放下?lián)?，拿起屠刀?? 點撥：重點理解“倚”“弛”等詞語。 5．少時，一狼徑去，其一犬坐于前。過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ?點撥：重點理解“少時”“犬”等詞語。 6．意將隧入以攻其后也。想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。點撥：重點理解“隧”，這里作動

23、詞。 7．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。???? 點撥：重點理解“悟”“寐”等詞語。 8．狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉? 狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢? ?點撥：重點理解“黠”“變詐”“幾何”等詞語。 三、文學(文體)常識背記知識清單 《狼》選自《聊齋志異》，作者是清朝小說家蒲松齡。 ◇???詞語解釋：P220?3-7；P221?1-14；P222?1-9???◇???通假字：“止”通“只”，僅僅 ◇???詞類活用：洞（打洞）、隧（鉆洞）、犬（像狗一樣）、變詐（欺騙手段）、笑（笑料） ◇???句子翻譯：P222?課后練習二 ◇???文言歸納：《三點一測》P326-327?六至九 ◇???一詞多義：之（6個）、其（6個）、前、意、敵、以 1.?主要內容：遇狼?—?懼狼?—?御狼?—?殺狼 2.?啟示：（1）遇到像狼一樣的壞人，不能妥協(xié)退讓，要勇于抗爭到底 （2）壞人是很狡詐的，可他們害人終害己。