《上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級物理上冊 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級物理上冊 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；
2、 根據(jù)公式p=ρgh進(jìn)行簡單計算。
教學(xué)過程：
1、某同學(xué)用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）
A、在水中深度越大，壓強(qiáng)越大
B、不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等
C、在水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
D、在水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)不相等
2、甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點(diǎn)的位置如圖所示，
a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為P
2、a、Pb、Pc、Pd，下列關(guān)系中正確的是（ ）
A、Pa ＜ Pc B、Pa ＝ Pd
C、Pb ＞ Pc D、Pb ＝ Pd
3、如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是( )
A、PA=PB B、PA>PB
C、PA
3、則( )
A、P甲 < P乙
B、 P甲 =P乙
C、P甲 > P乙
D、條件不足，無法判斷
6、有一密閉的圓臺形容器,如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )
A、壓強(qiáng)增大,壓力不變 B、壓強(qiáng)減小,壓力增大
C、壓強(qiáng)增大,壓力增大 D、壓強(qiáng)增大,壓力減小
(1)根據(jù)圖_____________可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)。
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證：____________。
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時，_____________________.
(4)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放人-木塊，壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度
會增大。[選"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]
9、探究：下表是小陽同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：
（1）比較序號為_________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；
（2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論____________________；
（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____________________．
上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級物理上冊 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案（無答案）
