《山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案 新人教版
一、快樂(lè)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。
（3）?學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)；理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。
難點(diǎn)；學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度
【預(yù)習(xí)內(nèi)容】
學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解作者和貝多芬。
何為:原名何敬業(yè)。1922年生，浙江定?？h人，當(dāng)代作家。主
2、要作品有散文
集《織錦集》《監(jiān)窗集》等。
路德維?！し病へ惗喾遥?770－1827）偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)
派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展（從古典主義時(shí)期到浪漫主義時(shí)期）有著舉
足輕重的作用，被世人尊稱為 “樂(lè)圣”?！敖吡樯?，愛(ài)與自由甚于一切，即
使忘了王位，也不要忘記真理?！?－－貝多芬（1792年手冊(cè)
任務(wù)二：1.給下列加點(diǎn)的字注音。
門(mén)檻（?????）????深邃（????）????下頦（?????）???磐石（???）
喃喃（?????）????喧囂（?????）?????模仿（????）??囚室（???）?
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。?
tú____
3、勞???????流máng___????????含xù____??????péng____勃?
gé____絕???????頭lú_____?????????躊chú___??????倒méi____
3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
?⑴在那里，最惹人注目的是兩架對(duì)放的大鋼琴。
惹人注目：
?⑵就算整理好了，兩分鐘內(nèi)就會(huì)弄得凌亂不堪。
凌亂不堪：
⑶襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。
堅(jiān)忍無(wú)比：
【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】通過(guò)本節(jié)課的預(yù)習(xí)，你還有哪些自己不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)把你的
想法和要求寫(xiě)在下面。
二、 合作探究：
1、 陽(yáng)光展示
2、 預(yù)習(xí)檢查
3、整體
4、感知：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，了解內(nèi)容，思考下邊問(wèn)題。
客人怎樣拜訪貝多芬的？其間主要寫(xiě)了哪幾件事？
4你認(rèn)為貝多芬是一個(gè)怎樣的人？
5作者運(yùn)用了哪些刻畫(huà)人物的方法？
三、拓展延伸
榜樣的作用是巨大的。你還知道其他遇到不幸的人通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和與世抗?fàn)幍木瘾@得成功的例子嗎？
四、感恩達(dá)標(biāo)
1.注音
A.厭惡（???）????????打擾（???）?????????惹人（???）
B.彈奏（????）????? 紐扣（???）????? 下頜（???）
C.含蓄（????）????? 凝重（????）????? 憐惜（????）
D.深邃（?
5、??）????? 女傭（????）????? 牛氓（????）
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（????）
A.門(mén)檻??無(wú)端???孤獨(dú)??整理??????B.徒勞???梳頭???沉重???稍微
C.悲劇??堅(jiān)韌???凝結(jié)??倒霉??????D.篷勃???嗓子???耳聾???捏弄
3.選詞填空。
（1）這個(gè)好心腸的女人經(jīng)不住客人的???????（一再??再三??苦苦）要求。
（2）別以為這房間???????????（雜亂無(wú)章??亂七八糟）。
4.下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（????）
A.貝多芬的音樂(lè)地位和音樂(lè)成就無(wú)人能及，被稱為“樂(lè)圣”。
B.貝多芬之所以偉大，就在于他具有超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭。
C.“他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉……”屬于肖像描寫(xiě)。
D.本文層次清楚，寫(xiě)作順序是人物出場(chǎng)的先后順序。
5、對(duì)“你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”這句話理解正確的一項(xiàng)是（????）
A.來(lái)人膽大妄為，竟然無(wú)所顧忌。?B.作為音樂(lè)巨人很傲慢不愿讓人來(lái)訪。
C.這是一個(gè)比喻，一般人都以為貝多芬很可怕，很難接近，有人來(lái)訪他很吃驚。D.來(lái)訪的人很勇敢。
山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）
