云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2學(xué)案 新人教A版必修3

《云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2學(xué)案 新人教A版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2學(xué)案 新人教A版必修3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2學(xué)案 新人教A版必修3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)如何計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和方差。 2.學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)差和方差來(lái)描述總體的穩(wěn)定性。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和方差，并用來(lái)描述總體的穩(wěn)定性 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和方差，并用來(lái)描述總體的穩(wěn)定性 【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】 小明是射擊愛(ài)好者，他和隊(duì)友近期的訓(xùn)練成績(jī)?nèi)缦拢? 教練要從小明和他的隊(duì)友中挑選一人參加今年的設(shè)計(jì)比賽，可以算出這兩個(gè)人設(shè)計(jì)的平均分是一樣的，那么教練應(yīng)該選擇誰(shuí)去參加比賽，才有可能參加取得更好的成績(jī)？ 【自主學(xué)習(xí)】 1.通過(guò)閱讀課本74-78頁(yè)的內(nèi)

2、容后，結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，你知道為什么還要研究數(shù)據(jù)的其他數(shù)字特征嗎？還要研究哪些數(shù)字特征，這些數(shù)字特征將反映數(shù)字的什么特征？ 2. 標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式是什么，根據(jù)你的計(jì)算，你能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)差的取值范圍？并且思考標(biāo)準(zhǔn)差為0的樣本數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)？ 3. 閱讀了課本76-77頁(yè)的內(nèi)容后，你是否覺(jué)得對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差的了解更直觀了呢？具體描述一下。另外通過(guò)課本的預(yù)習(xí)，你能說(shuō)出方差和標(biāo)準(zhǔn)差之間的關(guān)系嗎？ 【典型例題】 課本76-78頁(yè)的例1例2，一定要自己試著算一下。 【對(duì)應(yīng)檢測(cè)】 1. 小亮練習(xí)設(shè)計(jì)，第一輪10發(fā)子彈打完后他的 成績(jī)?nèi)鐖D所示，則他10次成績(jī)的方差是

3、 2. 甲、乙兩中學(xué)生在一年里學(xué)科平均分相等， 但他們的方差不相等，正確評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)情 況是（ ） A. 因?yàn)樗麄兊钠骄窒嗟?，所以他們的學(xué)習(xí) 水平一樣。 B.成績(jī)雖然一樣，方差較大的，說(shuō)明潛力大，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 C.表面上看這兩位學(xué)生的平均成績(jī)一樣，但方差小的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。 D.平均分相等，方差不等，說(shuō)明學(xué)習(xí)水平不一樣，方差較小的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低。 3. 為了普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某大學(xué)隨 機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試，得分（十分 制）如下圖，假設(shè)得分值的中位數(shù)為m，眾數(shù)為n 平均數(shù)為x，則（ ） A. m=n=x

4、 B. m=n