中考命題研究（懷化專版）2020中考物理 第二編 重點題型突破 專題八 聲、光、熱實驗與綜合題（無答案）

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1、專題八　聲、光、熱實驗與綜合題 ,專題特征) 力、熱、光在近5年懷化中考中比例在20%～25%之間，具有較大的比重。光現(xiàn)象及作圖題，能量轉(zhuǎn)化、比熱容、應用熱量公式的計算是考查的高頻點。 1．聲、光、熱實驗題 【例1】　(2020懷化中考)探究水沸騰時溫度變化的特點。 (1)圖中所示實驗中的錯誤之處是________________________________________________。 燒杯上加蓋的目的是________________________________________________________________________。 (2)改正錯誤后

2、，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓________標準大氣壓。 時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 溫度/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 　　(3)水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是________(填序號)。 ①冰?、谒、垤F?、苎? 　【方法技巧】對熱學實驗考查除了書中的實驗步驟，實驗結(jié)論作為?？純?nèi)容之外，2020年更注重實驗過程中溫度計的用法，燒杯加蓋目的，“白氣”成因等細節(jié)考查。 這是20

3、20年備考中給予足夠重視的地方。 【學生解答】 【例2】　(2020懷化中考) 小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(f＝10cm)前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、________的清晰像。然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，由于遠視眼鏡片對光線有________作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(如圖所示)。若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏________凸透鏡。 　【方法技巧】光學、聲學實驗常常出現(xiàn)在選擇題、填空題及簡答題之中，分值2～3分，疏忽大意容易失分。 【學生解答】 【例3】　(2020洪江一中模擬)小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗

4、裝置如圖甲所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。 (1)當小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到____________。通過這個實驗可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。 (2)乒乓球在實驗中起到什么作用？____________________。這種研究方法叫做________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。 (3)如在上述裝置右側(cè)再放一個音叉，組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實驗，則敲擊右側(cè)的音叉時，會看到

5、乒乓球________(選填“彈開”或“不動”)，這說明了________________________________________________________________________。 　【方法技巧】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”。“轉(zhuǎn)換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的物質(zhì)或現(xiàn)象，形象直觀。 【實驗拓展】 (4)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度： ①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？ ________________________________________

6、________________________________ ②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗與小華另外又做了下面的實驗：小麗把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得

7、出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在________。小華同學用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕地敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動的________(選填“振幅”或“頻率”)變大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_________________________________________________。 【學生解答】 2．綜合題 【例4】　(2020懷化26題)小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收________J的熱量。[標準大氣壓下ρ水＝1.0×103

8、kg/m3、c水＝4.2×103J/(kg·℃)] 【學生解答】 【例5】　(2020懷化中考)雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們青睞。(已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3) (1)內(nèi)燃機是汽車的“心臟”，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________的機器。 (2)完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒________m3的天然氣放出的熱量相等。 　【方法技巧】熱學計算中常用的三個公式： (1)吸放熱公式：Q＝cmΔt； (2)熱平衡方程：Q吸＝Q放； (3)燃料燃燒的熱量：Q＝mq或Q＝Vq【學生解答】 ,針對性訓

9、練) 1．(2020懷化預測)為了探究光反射時的規(guī)律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。 (1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是________________________________________________________________________。 (2)正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進行的操作是________________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較____________________________________

10、____________。 (3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是_______________________________________________________。 2．(2020荊州中考)藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗。實驗步驟如下： (1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上； (2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置； (3)多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟； (4)用刻度尺分別測量蠟燭A和

11、蠟燭B到玻璃板的距離。 在此實驗中： ①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_______________________________________________________； ②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系； ③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是：________________________________________________________________________； ④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為_____

12、___cm。 3．(2020廣東中考)用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。(凸透鏡的位置固定不動) (1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應該________(選填“較亮”或“較暗”)一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向________移動。 (2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。 實驗 序號 物距 u/cm 像距 v/cm 像的性質(zhì) 1 30 15 2 20 20 倒立、等大的實像 3 15 倒立、放大的實像 4 6 無 正立、放大的虛像 請根據(jù)實

13、驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應用________。 (3)若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為________(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。 (4)曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程存在的問題是：________________________________________________________________________ ____

14、____________________________________________________________________。 4．(2020南京中考)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。 (1)應選用顆粒________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗。 (2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖象。由圖象可知：冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是______________________________________________________。 (3)圖

15、乙中第3min時，物質(zhì)處于________態(tài)。 (4)圖乙中，物體在A點時具有的內(nèi)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能。 5．(2015連云港中考)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗： (1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為________℃。 (2)水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為____________；另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱

16、，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能。 6．(2020麻陽初中模擬)如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實驗記錄如下表： 加熱時間/min 0 1 2 3 4 溫度/℃ 沙子 20 25 29 34 38 水 20 21 22 23 24 (1)實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了____________________________________________。 (

17、2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在乙圖中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象。 (3)分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水；吸收相等熱量，升溫較快的是________；若使兩者升高相同的溫度，則________吸收的熱量較多，通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做________。 【實驗拓展】 (1)實驗中選用相同的酒精燈加熱，是為了使在相同時間內(nèi)水和沙子________________________________________________________________________。 (2)由表格數(shù)據(jù)可知，________的比熱容大。其在生活中有很多應用，請舉一例：________________________________________________________________________ ________________________________________________________。