廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學(xué)七年級語文下冊 13 我愛這土地導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版（通用）

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1、13《我愛這土地》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.積累并掌握重點字詞。 2.體味詩中強烈的愛國情感。（重點） 3.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。（難點） 預(yù)習(xí)案 1.背景資料介紹. 艾青出生于1910年，浙江金華人。他生長在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對農(nóng)民有著兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇，使他很快成長為—個革命者。他的早期詩作多詛咒黑暗，調(diào)子沉重憂郁，但對生活充滿希望與憧憬。 《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當(dāng)時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危

2、亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。 2.結(jié)合工具書讀準(zhǔn)音。 重點字詞：嘶（ ）?。? ） 洶（ ）涌（ ） 黎（ ）明（ ） 腐（ ）爛 喉（ ）嚨（ ） 探究案 一.學(xué)生按節(jié)奏朗讀全詩。 我愛這土地?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???艾 青?? ? ?? ?? ?? ? 假如／我是一只鳥，?? ? ?? ?? ?? ? 我也應(yīng)該／用嘶啞的喉嚨／歌唱：?? ? ?? ?? ?? ? 這被暴風(fēng)雨／所打擊著的／土地，?? ? ?? ??

3、?? ? 這永遠洶涌著／我們的悲憤的／河流，?? ? ?? ?? ?? ? 這無止息地／吹刮著的／激怒的／風(fēng)，?? ? ?? ?? ?? ? 和那來自林間的／無比溫柔的／黎明…… ——然后／我死了，?? ? ?? ?? ?? ?連羽毛／也腐爛在土地里面。?? ? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?為什么／我的眼里／常含淚水??? ? ?? ?? ?? ?因為／我對這土地／愛得深沉…… 二、探討下列問題(小組討論、全班展示) 1.詩中的“鳥”，它都歌唱了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容又有什么象征含義呢？ 2.詩歌開頭寫著“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”，請你結(jié)合以上歌唱的內(nèi)容，思考為什么這里用“嘶啞”一詞，而不用“清脆”或“嘹亮”。 3. 詩人對土地是怎樣的一種感情? 4.詩歌是如何表達這種感情的? 5.揭示全詩主旨的詩句是什么？談?wù)勀愕睦斫猓? 6.詩人對土地、河流、風(fēng)、黎明的描寫，蘊含了他怎樣的思想感情？ 7. 這首詩在結(jié)構(gòu)上一、二節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 三、課堂小結(jié)，歸納藝術(shù)特色 四、課堂檢測：完成《課堂作業(yè)》本課習(xí)題