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1、25 《詩詞五首》
【學習目標】
1．在理解的基礎上背誦、默寫這五首詩。（學習重點）
2.能說出作品所表達的思想感情。（學習難點）
3.體會詩歌的意境美、韻律美。
【預習案】
運用工具書，結合注釋輕聲朗讀五首詩詞。讀準以下字音。
車馬喧（ ） 東籬（ ） 潤如酥（ ） 塞土（ ）
燕脂（ ） 金鱗（ ） 提攜（ ）
1. 查資料，了解作者和寫作時代背景。
2. 整體感悟課文，找出這五首詩中最能體現(xiàn)詩人思想感情的詩句。
3. 讀一讀，問一問
4. 學習質疑：
【探究案】
第一課時
2、一、 學習賞析《飲酒》
二、 檢查預習：
1. 《飲酒》作者_______，______代人。 字元亮，一字名潛，字淵明。____________、辭賦家、散文家。他最喜歡_______花，哪篇文章也談到這一點：______________。
在詩歌的發(fā)展過程中，出現(xiàn)過不少流派，田園詩派就是其中之一。舊時代的一些詩人，對現(xiàn)實不滿，退避山野，隱居鄉(xiāng)村，通過對自然景物及田園風光的歌詠，抒發(fā)情懷。這類詩稱為田園詩，這類詩人稱為 。
陶淵明 就是晉代最有代表性的田園詩人。他的詩自然樸素而韻味雋永。
三、朗讀詩歌，根據(jù)注釋了解詩意，合作討論：2.《飲酒》點明主旨的
3、句子 。這首詩流傳后世的千古名句是_______________________________________。
（1） 既然生活在人來人往的環(huán)境中，為什么“而無車馬喧”呢？
（2） “此中有真意，欲辨已忘言”陶淵明領會到“真意”，卻忘了該怎樣表達，詩中的“真意”是指什么？
（3） 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
（4） “采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”能不能改為“望”？為什么？
第二課時
一、 學習賞析《次北固山下》
(一）檢查預習：
1. 王灣，_________代詩人，洛陽人。
2. 《次北固山下》是一首_________詩（體
4、裁）。
3. 《次北固山下》點明主旨的句子是 。
（二） 讀《次北固山下》，討論：
1.首聯(lián)中哪個詞語點明作者現(xiàn)在是遠離家鄉(xiāng)？______________________________
2.頸聯(lián)中“生殘夜”，“入舊年”中“生”、“入”怎樣解釋？請翻譯這兩句詩。
3.尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的感情？__________________________________________
二、學習賞析《登幽州臺歌》
（一）檢查預習
1.《登幽州臺歌》作者_______，_____代的______家?！?/p>
5、以上書論政，為武則天所贊賞，敢于陳述時弊。曾隨武攸宜擊契丹。后解職回鄉(xiāng)，為縣令段簡所誣，入獄，死于獄中。于詩標舉漢魏風骨，強調興寄，反對柔靡之風，是唐代詩歌革新的先驅，對唐詩發(fā)展頗有影響。
幽州臺，傳說是燕昭王為招納人才所筑?！?
2. 《登幽州臺歌》點明主旨的句子是 。
（二） 朗讀《登幽州臺歌》，討論千百年來這首詩為人們所傳誦的原因是什么？最后一句______字是全詩的詩眼。
第三課時
一、 學習賞析《雁門太守行》
（一）檢查預習
李賀（790～816），字長吉，福昌（今河南宜陽）人。他的詩風幽冷濃艷、虛幻荒誕，
6、人們稱他為“____”，有《李長吉詩選》傳世。
《雁門太守行》點明主旨的句子是 。
（二）全詩描寫了三幅畫面，請用自己的話描述下來。
首聯(lián)：______________________ ________
頷聯(lián)：____________________ ____________________
頸聯(lián)：____________________
7、_______
二、 學習賞析《天凈沙·秋思》
（一） 檢查預習
1. 《天凈沙·秋思》作者_________，___________代戲曲作家、散曲家。號____________，大都（北京）人。與關漢卿、鄭光祖、白樸四人以雜劇并稱，世人謂之關、馬、鄭、白。
2. 《天凈沙·秋思》是一首_____________________。 散曲是元曲的一類，分為小令和套數(shù)。小令又名“葉兒”，每首能獨立，相當于一首詩或一闋詞。能歌唱，有不同的曲調。每個曲調有一個名稱，叫____________。每個曲牌規(guī)定著字數(shù)、句數(shù)、平仄、韻腳，譜式等。
3.《天凈沙﹒秋思》點明主旨的句子是
8、 。
（二）讀《天凈沙·秋思》，討論：
1．這首散曲中與“秋”、“夕陽”相照應的景物分別是_____ _____、_____ _ ____。
2．“小橋流水人家”的情境與“斷腸人”的愁情是否一致，請你作一點分析。
三、課堂小結
四、我的感悟和反思
【檢測案】
1.注音。
車馬喧（ ） 東籬（ ） 潤如酥（ ） 塞土（ ）
燕脂（ ） 金鱗（ ） 提攜（
9、 ）
3. 請寫出每首詩詞的作者、朝代、體裁、出處。
篇名
作者
朝代
體裁
出處
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3.背誦這五首詩詞。
4.記一記，寫一寫。
（1）《飲酒》一詩中表明作者志向、蘊含深刻道理的詩句是： ， 。
（2）《登幽州臺歌》一詩中寫時間廣度的絕妙佳句是： ， 。
（3）《次北固山下》一詩的頷聯(lián)是： ， 。
（4）《次北固山下》抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情愁的詩句是： ？
（5）《雁門太守行》從視覺、聽覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動魄的句子是： ， 。
表明將士以身報國的句子是： ， 。
（6）《天凈沙﹒秋思》點明主旨的句子是 。
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