《山西省陽(yáng)城縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《古代寓言》二則學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省陽(yáng)城縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《古代寓言》二則學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代寓言二則 （第一課時(shí)）
陽(yáng)城四中自主型高效學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)方案
課題：古代寓言二則 （第一課時(shí)） 課型：新授課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握重要的詞句：履、度、操、反、遂、寧?！笆俏釀χ鶑膲??！薄扒髣θ舸?，不亦惑乎？”
2、理解這則寓言所蘊(yùn)含的道理及其現(xiàn)實(shí)意義。
3、在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】目標(biāo)1、2
【導(dǎo)學(xué)思考】
一.正確朗讀是學(xué)好文言文的前提，讓我們來(lái)一起來(lái)朗讀課文吧。
1、生結(jié)合注釋注音.
2、師范讀，注意讀音和停頓。
3、以學(xué)習(xí)小組為單位舉行朗讀比賽，看一看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確、最流利。
二.理解文意
1、結(jié)合書(shū)下注釋，翻譯課文。
a
2、個(gè)人翻譯
b 小組交流
c班上交流，教師釋疑
d一對(duì)一互譯檢查
2、理解寓意
再讀課文，思考：
鄭人的做法看可笑嗎？如可笑，可笑在什么地方？日常生活中有這類人嗎？
三 熟讀背誦。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1、給下列加橫線的字注音。
（1）鄭人買(mǎi)履（ ）
（2）遂（ ）不得履
（3）寧（ ）信度 （ ）
（4）先自度（ ?。┢渥恪 ?
2、解釋下列加橫線的詞。
?。?）而忘操之
?。?）遂不得履
?。?）何不試之以足
3、找出下列句中的通假字并解釋。
?。?）而置之其坐?！ ⊥ 。馑际恰 ?。
?。?）及反。 同 ，意思是 。
4、翻譯下列句子。
（1）及反，市罷，遂不得履。
?。?）寧信度，無(wú)自信也。
【課后鞏固】
1、區(qū)別下列加詞的不同意義。
1) 先自度其足?。ā 。?
吾忘持度 ?。ā 。?
2) 至之市 ?。ā 。?
而忘操之 ?。ā 。?
2、背誦默寫(xiě)課文。 3、導(dǎo)學(xué)方案29頁(yè)1-4題
備 注
山西省陽(yáng)城縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《古代寓言》二則學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版1
