江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)案2（無答案） （新版）蘇科版

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1、探究凸透鏡成像的規(guī)律 二、教學(xué)目標(biāo) 1．探究凸透鏡成像的規(guī)律，了解這種規(guī)律的具體應(yīng)用； 2．掌握科學(xué)探究的方法，增強(qiáng)小組合作能力。 3. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用。 四、教學(xué)過程 1、將下表中的空格處填好 物距 像的性質(zhì) 物、像與透鏡的位置 像距 光屏能否接收到 u 正立還是倒立 放大還是縮小 實(shí)像還是虛像 v u>2f f

2、_像，像物___________，用在_____________ ② 當(dāng)f2f時(shí)，成_______________像，像物___________，用在_____________ 多媒體課件展示凸透鏡成像規(guī)律與過程，補(bǔ)充四點(diǎn)： ① 當(dāng)u=f時(shí)，_________________________________________ ② 當(dāng)u=2f時(shí)，__________________________________________ ③ 實(shí)像、虛像分界點(diǎn)：

3、____________________________________ ④ 放大、縮小實(shí)像分界點(diǎn)：___________________________________ 總結(jié)如下表： 物距 像的性質(zhì) 物、像與透鏡的位置 像距 光屏能否接收到 備注 u 正立還是倒立 放大還是縮小 實(shí)像還是虛像 v u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 異側(cè) f2f 能 u=f 不成像 實(shí)像與

4、虛像的分界點(diǎn) u

5、填“實(shí)”或“虛”）。 4、近視鏡用__________鏡，它對(duì)光線有___________作用。 5、把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠，雙手平拿塑料紙，透過小水珠去看書上的字，你看到的字是_________的（填“放大”或“縮小”）?？吹降南袷莀_____________像（填“實(shí)”或“虛”）。 6、物體距凸透鏡20cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到清晰的像，則該像是 （ ） A.放大的 B.縮小的 C.等大的 D.都有可能 六、板書設(shè)計(jì) 1． 凸透鏡對(duì)物體成放大與縮小像的分界點(diǎn)是____________________，成實(shí)像與虛像分界點(diǎn)是_______________。凸透鏡所成的實(shí)像一定是____________，所成虛像一定是______________。 2．凸透鏡成像的規(guī)律： ① 當(dāng)u2f時(shí)，成_______________像，應(yīng)用____________。 七、作業(yè)布置 八、教學(xué)反思