《生物大第1部分 重點(diǎn)講練突破 六 遺傳的分子基礎(chǔ)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物大第1部分 重點(diǎn)講練突破 六 遺傳的分子基礎(chǔ)（108頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、全國卷命題點(diǎn)全國卷命題點(diǎn)2014201520162017人類對遺傳物人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程質(zhì)的探索歷程T2T29、T2T29、T2DNA分子的結(jié)分子的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)構(gòu)及特點(diǎn)T5T1、T5CDNA分子的復(fù)分子的復(fù)制制T2DT2、T29(3)遺傳信息的轉(zhuǎn)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯錄與翻譯T2、T5T2、T29T5T1基因與性狀的基因與性狀的關(guān)系關(guān)系T32T1、T29、T32T6 課前專題課前專題 自查自查 課堂考點(diǎn)課堂考點(diǎn) 突破突破 限時規(guī)范訓(xùn)練限時規(guī)范訓(xùn)練 高分平臺高分平臺 串講串講 C D C 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)思路相同思路相同設(shè)法將設(shè)法將
2、DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地研究它與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地研究它們各自不同的遺傳功能們各自不同的遺傳功能處理方式處理方式的區(qū)別的區(qū)別直接分離：分離直接分離：分離S型細(xì)菌型細(xì)菌的的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)型細(xì)菌混合培養(yǎng) 同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素和蛋白質(zhì)的特征元素實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)；是遺傳物質(zhì)；蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理處理注射活注射活的的R型菌型菌注射活的注射活的S型型菌菌注射加熱
3、殺注射加熱殺死的死的S型菌型菌注射活的注射活的R型菌與型菌與加熱殺死的加熱殺死的S型菌型菌實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果小鼠小鼠不死亡不死亡小鼠死亡，從小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離小鼠體內(nèi)分離出出S型活細(xì)菌型活細(xì)菌小鼠不死亡小鼠不死亡小鼠死亡，從小小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出鼠體內(nèi)分離出S型型活細(xì)菌活細(xì)菌D 實(shí)驗(yàn)組號實(shí)驗(yàn)組號 接種菌型接種菌型加入加入S型細(xì)菌物質(zhì)型細(xì)菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況培養(yǎng)皿長菌情況R蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)R型型R莢膜多糖莢膜多糖R型型RDNAR型、型、S型型RDNA(經(jīng)經(jīng)DNA酶處理酶處理)R型型C D A A C C A C B C C D B C D B C D B “一看一看”模板模板“二看二看”原料原料“三看三看”產(chǎn)物產(chǎn)物生理過程生理過程DNA脫氧核苷酸脫氧核苷酸DNADNA復(fù)制復(fù)制核糖核苷酸核糖核苷酸RNA轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄RNA脫氧核苷酸脫氧核苷酸DNA逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸核糖核苷酸RNARNA復(fù)制復(fù)制氨基酸氨基酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(或多肽或多肽)翻譯翻譯C C D D D
生物大第1部分 重點(diǎn)講練突破 六 遺傳的分子基礎(chǔ)
