遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第三單元 濟南的冬天(第1課時)學案(無答案)(新版)新人教版

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1、濟南的冬天 【學習目標】 課標要求: 1、體會作者筆下自然景物的特征,感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。 2、培養(yǎng)學生對語言的理解和感悟能力,學習形象生動地描寫景物的方法。 3、培養(yǎng)學生觀察自然、欣賞自然、感悟自然的能力,激發(fā)學生熱愛祖國河山的感情。 目標達成: 1、體會作者筆下自然景物的特征,感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。 2、如何引導學生通過品味語言來體會作者筆下自然景物的特征,從而感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。 學習流程: 【課前展示】 1.本文作者________,原名_______,字______,現代著名作家. 老舍一生著作豐富,長篇小說《_____

2、__》和話劇《_______》《______》. 2、注音: 濟南( ?。? 倫敦(   )  鑲(  ?。? 水藻(   )  貯蓄(  ?。?發(fā)髻( ?。?澄清(  ?。?著落(  ?。?看護(  ?。? 響(  ?。┣? 【創(chuàng)境激趣】 老舍對濟南的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的濟南一切都是美的,一切都是可愛的,真是一方“寶地”,一個“理想的境界”。 【自學導航】 1、作者簡介: 老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為 “人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方

3、舞臺上的奇跡”。 2、朗讀課文: 走進課文,包圍你的是滿含溫情的優(yōu)美而生動的語言。把你對這位語言大師的語言表達技巧的感知表達出來吧! 【合作探究】 1.開頭一段寫濟南冬天獨具一格的特點是什么?是用什么手法來表現這一特點的? 2、這篇文章寫了濟南冬天的哪些景物? 3、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 、【展示提升】 典例分析 知識遷移 【強化訓練】 1、選出加點字詞解釋正確的一項。 (1)日光永遠那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。 ( ) A.聲音很大   B.非常晴朗 C.亮光很強     D.宏大明亮 (2)那么清亮,那么藍汪汪的,整個的

4、是塊空靈的藍水晶。 ( ) A.透明清亮      B.不可捉摸 C.十分靈巧      D.空曠靈巧 2、“小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒?!? (1)作者觀察的角度是 :( ) A.仰視 B.俯瞰 C.平視 (2)這一句交代的內容是 :( ) A.地理位置 B.地理環(huán)境 C.小山的特點 (3)這一句寫出了( )。 A.山的美 B.濟南的美 C.濟南冬天溫暖的原因 【歸納總結 】 作者筆下的濟南,那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。用你的畫筆給本文配一幅插圖吧! 【板書設計】 1.作者:------ 2. 濟南冬天的景物:山---水 【教學反思】

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