江蘇省淮安市平橋中學(xué)八年級物理上冊《人耳聽不見的聲音》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版

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1、《人耳聽不見的聲音》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 1.知道人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz間，頻率高于20000Hz的聲音是超聲波，頻率低于20000Hz的聲音是次聲波。 2.知道超聲波的特點，了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。 3.知道次聲波容易繞過障礙物、能夠傳得很遠(yuǎn)等特性，了解次聲波的危害。 二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（15min） 1.根據(jù)產(chǎn)生聲音時聲源振動的 ______ ，聲波分為人耳能聽到的聲音和人耳聽不到的聲音。人耳所能聽到的聲音的頻率范圍通常在 ______ Hz至 ______ Hz間，頻率高于 ______ Hz的聲波叫做 ______ 聲波，頻率低于 ______

2、 Hz的聲波叫做 ______ 聲波。 2.每個人的聽覺范圍是 ______ （選填“相同”或“不相同”）的，有些年輕人可以感覺到 _____ 20Hz的聲音。通常人隨著年齡的增長，會越來越聽不見頻率 _______ 或 _______ 的聲音。 3.不同種類的動物聽覺范圍的差異較大，蝙蝠、______ 、飛蛾等能聽到頻率高于100000Hz的 _______ 波，狗、鯨、_____ 等能聽到頻率低于10Hz的 _______ 波。 4.與可聽聲相比，超聲波具有 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 等特點，日常生活和生產(chǎn)實踐中有著廣泛的應(yīng)用。

3、 5.人們利用超聲波 ___________ 、___________ 等特點制成聲吶裝置，收集聲吶產(chǎn)生的超聲波，碰到水下物體反射所形成的回聲，可以發(fā)現(xiàn)潛艇、______ 等水下目標(biāo)，確定其位置。利用聲吶裝置可以測繪 _____________ 。 6.人們利用超聲波能夠成像的特點，制成B型 ___________ ，用于觀察母體內(nèi)的胎兒或 ______________ 。 7.人們利用超聲波的多普勒效應(yīng)，制成超聲波 __________ ，能很快測出高速運動的物體（ 如 ______ ）的速度。 8.利用超聲波能使清洗液產(chǎn)生劇烈 ______ ，有去污作用的特點，人們制成超聲波____

4、____ 。 9.利用超聲波能使塑料膜間 _____ 生熱，發(fā)生粘合的特點，人們制成超聲波 ____ ，對塑料袋進行封口。 10.次聲波來源于日常生活和生產(chǎn)實踐中的火箭發(fā)射、習(xí)機飛行、___________ 的奔馳，自然界中的火山爆發(fā)、隕石墜落、______ 、______ 、臺風(fēng)、雷電等。次聲波能傳得很遠(yuǎn)，很容易 __________ ，無孔不入。 11.一定強度的次聲波會對人體造成嚴(yán)重的危害，使人產(chǎn)生恐懼、______ 、神經(jīng)錯亂；強度較大的次聲波會對機器設(shè)備、______ 等造成破壞。 12.科學(xué)家利用次聲波 _______ 繞過障礙物，可以傳得 _______ 的特點，通過對次

5、聲波的 ______ 和控制，能有效地避免次聲波的危害。還將它作為預(yù)報地震、_______ 的依據(jù)，監(jiān)測 ________ 的手段。 三、合作交流（8min） 1.學(xué)習(xí)中遇到的問題有哪些？ 知識性較強，注重閱讀、思考、理解，不提倡機械識記。 2.歸納總結(jié)課堂學(xué)習(xí)知識？ 概念：可聽聲、次聲波、超聲波、聽覺的頻率范圍。 規(guī)律：超聲波的特點：傳播的方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能，能夠成像、能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動、能使塑料膜摩擦生熱。 次聲波的特點：很容易繞過障礙物，能傳得很遠(yuǎn)。 四、析疑解難（8min） 1.需要展示的實驗現(xiàn)象有哪些？ 感受超低音（不低于20Hz）、超

6、高音（不超過20000Hz）。 2.學(xué)習(xí)的重點、難點和疑點。 重點：可聽聲、超聲波、次聲波的頻率范圍。難點：超聲波、次聲波的特點與應(yīng)用。 五、達標(biāo)檢測（7min） 1.能聽到次聲波的動物是 A.蝙蝠 B.海豚 C.貓 D.大象 2.人耳朵所能聽到的聲音最高頻率約為 A.20Hz B.10000Hz C.20000Hz D.200Hz 3.蝴蝶飛行時，能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比，次聲波的顯著特點是 A.有較好的方向性

7、 B.穿透能力較強 C.很容易繞過障礙物 D.易于獲得較集中的能量 4.將聲音分為可聽聲（人耳聽得見的聲音）和聽不見的聲音（次聲和超聲）的標(biāo)準(zhǔn)是 A.振幅 B.頻率 C.響度 D.音色 5.如圖1所示，利用聲吶發(fā)出超聲波碰到水下物體反射所形成的回聲，很容易發(fā)現(xiàn)水下的潛艇和魚群。依靠利用發(fā)射和接收超聲波生存的動物是 A.蝙蝠 B.大象 圖1 C.狼狗 D.蝴蝶 六、課外學(xué)習(xí)（5min） 1.探傷儀是一種能夠發(fā)出

8、超聲波的設(shè)備。運用該設(shè)備發(fā)出的超聲波能探知金屬體、水壩體內(nèi)部是否存在裂縫、氣泡等問題。超聲波無法為人耳所聽覺，原因是 A.傳播速度太快 B.發(fā)聲響度太小 C.振動頻率太高 D.振動頻率太低 圖2 2.如圖2所示，用聲波測速儀能準(zhǔn)確則定快速飛行的網(wǎng)球的最大速度。測速過程中用的超聲波是由 _________ 發(fā)出的，應(yīng)用了超聲波 _________ 特點；超聲波測速儀的基本原理是 _________________ 。 3.通?？陕犅暡ㄔ诳諝庵械膫鞑ニ俣仁?________ m/s，超聲波在空氣中的傳播速度是 _______ m/s。響度大的聲音在空氣中的傳播速度 _

9、_______ 響度小的聲音在空氣中傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 4.水母是浮游在海水中生活的動物。風(fēng)和日麗，平靜海面上出現(xiàn)的一把把小“降落傘”就是水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像接到命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。接著大海便會狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌。水母探知風(fēng)暴來臨的原因是 A.接收到了海浪產(chǎn)生的次聲波 B.接收到了海浪發(fā)出的電磁波 C.感受到了海水溫度突然變化 D.感受到了地球磁場突然變化 5.人耳聽不到的聲音分為兩類，一類是 ____________ ，一類是 ____________ 。 （1）如圖3所示，B超圖像利用 ___________________ 的特點；清洗器利用 _____________________________ 的特點；聲吶是 _____________________________ 特點的應(yīng)用。 聲吶 清洗器 B超圖像 圖3 （2）地震、海嘯、臺風(fēng)、核爆炸的監(jiān)測利用了 _____________________________ 的特性。 6.影響材料隔聲性能的因素有哪些？