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1、光的折射
教
學(xué)
目
標
??1、復(fù)習(xí)光的折射知識和應(yīng)用的現(xiàn)象
2、例題講解
重難點
光的折射規(guī)律及應(yīng)用。
課時
1
時間
教學(xué)過程：
一、知識網(wǎng)絡(luò)
1．光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2．光的折射規(guī)律：當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；入射角增大（減?。r，折射角也隨之增大（減?。９獯怪庇诮橘|(zhì)表面入射時，折射角等于零。
二、例題講解
【例題1】通過作圖作出潛水偵察兵在水底下看到岸上目標A的像的大致位置
【例題2】如圖所示，一束激光
2、斜射入盛水的容器中，并在容器底處形成一光斑，若打開容器底部的開關(guān)K，讓水逐漸流出，則光斑的位置將（ ）
A、在原來的位置不動 B、慢慢向左移動
C、慢慢向右移動 D、慢慢向水面移動
三、課堂練習(xí)
1、人看到水池里的月亮和魚的像，它們的形成分別是哪一種現(xiàn)象（ ）
A、都是折射現(xiàn)象 B、前者是折射現(xiàn)象，后者是反射現(xiàn)象
C、都是反射現(xiàn)象 D、前者是反射現(xiàn)象，后者是折射現(xiàn)象
2、當(dāng)光從空氣射入玻璃時，如果改變?nèi)肷浣?，使入射角減小，則（
3、 ）
A、反射角減小，折射角不變 B、反射角減小，折射角減小
C、反射角不變，折射角減小 D、反射光線與折射光線間的夾角減小
3、一盞探照燈裝在東面看臺上，燈光朝西斜向下射到?jīng)]有水的游泳池底的中央，在將游泳池逐漸灌滿水的過程中，池底的光斑將（ ）
A、向東移動后靜止 B、向西移動后靜止
C、先向東移動后向西移動 D、仍在原來位置
4、小明仔細觀察了右圖后，總結(jié)出以下幾條結(jié)論。其中錯誤的是
A、光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播
B、光發(fā)生反射時．反射角等于入射角
C、光從空氣射入玻璃時．入射角小于折射角
4、
D、光從玻璃射人空氣時，折射角大于入射角
5、物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來到實驗室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（ ）
A、玻璃缸的折射作用
B、激光筆發(fā)出的光線未絕對平行
C、白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大
D、激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散
6、看見河里有一條魚，若用激光電筒瞄準水中的魚，則下列說法正確的是（
5、 ）
A、人瞄準的是魚 B、人瞄準的是魚的像
C、激光能射中魚 D、激光不能射中魚
7、當(dāng)光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)中時，光的傳播方向要發(fā)生變化；只有當(dāng)光 射入介質(zhì)表面時，光的傳播方向才不變，此時，入射角等于 ，折射角等于 。
8、當(dāng)光從空氣斜射入水時，折射角 (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角；若入射角減小折射角 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
9、圖1示是一束光線在空氣
6、和水中的光路圖。從圖中可得： 是入射光線， 是折射光線，∠ 是折射角，光線是從物質(zhì) 射入物質(zhì) 中。
10、圖2所示為光線在空氣和玻璃中傳播的情況。那么，入射光線是 、反射光線是 、折射光線是 、界面是 、法線是 、入射點是 、入射角是 、反射角是 、折射角是 、玻璃在 側(cè)。
第一節(jié)?光的折射
1．光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2．光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線，分居在法線兩側(cè)；折射角小于入射角；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)????表面時，傳播方向不改變。
3．光折射時光路是可逆的。
板書設(shè)計
教學(xué)反思
江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級物理上冊 第四章 第一節(jié) 光的折射復(fù)習(xí)教案 蘇科版
