江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級物理上冊 第三章 第四節(jié) 平面鏡教案1 蘇科版

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1、平面鏡 年級學(xué)科 物理 課題 平面鏡 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 2、知道平面鏡成像的應(yīng)用。 3、通過觀察感知球面鏡對光線的作用。 重難點 1、知道平面鏡成像的應(yīng)用。 2、解釋有關(guān)平面鏡成像的現(xiàn)象。 課時 1 時間 復(fù)習(xí)： 1、平面鏡成像的特點： （1）成虛像； （2）像與物等大； （3）像與物到平面鏡的距離相等； （4）像與物左右相反。 2、探究平面鏡成像的特點時： （1）、平面鏡應(yīng)怎樣放置？ （2）、為什么用玻璃板？ （3）、怎樣使像亮些？ 二、新授： 1、平面鏡成像的應(yīng)用： （1）、

2、平面鏡成像； （2）、利用平面鏡改變光的傳播路線； 例如：牙醫(yī)用的平面鏡； 舞蹈演員用的平面鏡； 人們化妝用的平面鏡； 潛望鏡（有二種）； 2、凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用： （1）、凸面鏡： 凸面鏡能成正立縮小的虛像； 應(yīng)用：汽車的后視鏡，山區(qū)的道路拐角處設(shè)置的凸面鏡； （2）、凹面鏡： 凹面鏡能成正立放大的虛像； 手電筒的反光罩、太陽罩； 3、例題： （1）、關(guān)于平面鏡，下列說法中不正確的是（ ） A、 物體在平面鏡中所成的像一定是虛象 B、物體離平面鏡越遠(yuǎn)，所成的象越小 C、利用平面鏡可以改變光的傳播方向 D、物體在平面鏡中所

3、成的象一定是正立的 （2）、以筆尖接觸鏡面，此時筆尖和它的象的距離是1厘米，則玻璃的厚度是（ ） A、2cm B、1cm C、0.5cm D、0.25cm 1、平面鏡成像的應(yīng)用 （1）、平面鏡成像； （2）、利用平面鏡改變光的傳播路線； 2、凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用 板書設(shè)計

4、 教學(xué)反思 （3）、做“平面鏡成象實驗”，將一塊玻璃板豎直架要一把直尺上，再取兩根等長的蠟燭A、B，一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛觀察并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好象被點燃了，在此實驗中，（1）尺的作用是便于比較物與象的______________關(guān)系； （2）用玻璃板替代平面鏡的作用是便于__________________； （3）兩根等長的蠟燭是為了比較________________________；（4）若移出蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭的象，這說明

5、平面鏡形成的象是__________象； （5）如果在實驗中蠟燭A的蠟焰的像不是成在蠟燭B的上方而是中間，可能的原因是_________________。 （4）、汽車中應(yīng)用了許多光學(xué)知識，如（1）汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡；（2）汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡；（3）汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩；（4）轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔；（5）除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗玻璃都是傾斜的。請你選擇上面列舉的或者你知道而上面沒有列舉的汽車中應(yīng)用光學(xué)元件的原理或道理進行說明，至少說明兩項。 （5）、一位同學(xué)站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他在平面鏡中的像應(yīng)該（ ） A．遠(yuǎn)離平面鏡，且大小不變 B．靠近平面鏡，且大小不變 C．遠(yuǎn)離平面鏡，且越來越小 D．靠近平面鏡，且越來越大 （6）、如圖3，醫(yī)生在為小紅同學(xué)檢查視力，小紅觀看的是平面鏡中視力表的像，她離視力表像的距離應(yīng)是_______m。 三、布置作業(yè) 補充習(xí)題