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1、第三節(jié) 熔化與凝固
教
學
目
標
1.通過實驗探究知道固態(tài)和液態(tài)之間可以互相轉化。
2.通過實驗探究知道熔化、凝固的含義。
3.知道固體熔化需吸熱、凝固需放熱。明確晶體和非晶體的區(qū)別。
4.會查物質(zhì)熔點表。
5.會用圖線描述熔化和凝固的過程。
重難點
1.知道熔化和凝固的含義
2.知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點和凝固點
課時
1
時間
教學過程
一、自主學習：熔化和凝固 提示“熔”字不要寫錯了！
１、物質(zhì)從_____態(tài)變成_____態(tài)的過程叫熔化。從_____態(tài)變成_____態(tài)的過程叫凝固。
２、同學們在生活中發(fā)現(xiàn)過哪些熔化和凝固的現(xiàn)象？
2、
二、合作探究固體：熔化時溫度的變化規(guī)律
1、提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)需要什么條件？溫度是怎樣變化的？它們的變化規(guī)律相同嗎？
2、猜想與假設：
3、設計實驗和進行實驗。
a、實驗器材：
b、實驗注意事項：（1）嚴禁用酒精燈點燃另一酒精燈；用完酒精燈必須用燈帽蓋滅。（不能用嘴吹）（2）萬一灑出酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，立刻用濕布撲蓋。
c、進行實驗：(水浴加熱的好處：受熱均勻)（1）燒杯中水溫控制在65℃左右。（2）待試管中溫度計示數(shù)為40℃時開始計時，每隔大約1min記錄一次溫度，同時注意觀察物
3、質(zhì)的狀態(tài)。（3）小組分工：報時員一名，報溫度值一名，觀察物質(zhì)狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)還是固液共存）一名，記錄員一名，攪拌一名，描點一名。（將數(shù)據(jù)記錄在課本 P40表格中
4、根據(jù)描點，繪出溫度隨時間變化的圖像。（畫在課本P9）
時 間
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波的溫度
40
42
44
46
48
48
48
48
48
51
54
57
蜂蠟的溫度
40
41
42
44
46
47
48
50
52
54
56
59
5、根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)的整理和分析，總結海波和蠟在熔化前、熔化中和熔化
4、后三個階段的溫度特點：
熔化前： ；熔化中：
熔化后：
6、你能試著畫出晶體凝固和非晶體凝固圖像嗎
三、總結歸納：熔點和凝固點
1.晶體：___________________ 例如：_________________
2.非晶體：___________________ 例如：_________________
3.熔點：_____________________________ 凝固點：___________________________
4．晶體與非晶體的區(qū)別：_______________________________
5、
5.同一種晶體的熔點和凝固點是___________。
6.查閱熔點表，思考P41“交流討論”中的問題.
四、課堂小結
通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲、還有哪些疑惑？
五、課堂檢測：
1、物質(zhì)由 的過程叫 ，需 熱；
物質(zhì)由 的過程叫 ，需 熱。
2、夏天吃冰棒時感覺涼爽是因為冰棒含在口腔中 時 的緣故。
3、一般來說，冰水混合物的溫度總保持在 ℃。用質(zhì)量相等的0℃水和0℃冰 來冷卻物體 的效果好。
4、海波熔化的溫度是48℃，這個溫度
6、叫做海波的 ，在此過程中海波 熱，溫度 。蜂蠟沒有固定的 ，在熔化過程中 熱，溫度 。
5、冰變水是 現(xiàn)象，糖變糖漿是 現(xiàn)象，糖變糖水是 現(xiàn)象。
6、晶體熔化的條件是：（1）溫度要達到 、（2） 熱量，晶體凝固的條件是（1）溫度要達到 、（2） 熱量。
7、在下圖中，描述晶體熔化的圖象應為（ ）
8請你畫出晶體凝固圖像
7、
熔化和凝固
1、 叫熔化，需要 ； 叫凝固，需要 。
2、固體有兩類，一類如 等叫晶體，另一類如 等叫非晶體,它們區(qū)別是晶體 ，非晶體 ；晶體熔化的條件是⑴ ,⑵ .同種晶體的熔點和凝固點 ，溫度為0℃的水,有可能是_ ___態(tài),______態(tài)或______。
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教學反思
江蘇省淮安市金湖縣呂良中學八年級物理上冊 第二章 第三節(jié) 熔化與凝固教案2 蘇科版
