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1、體會愛心
有這樣一位特別的母親。
為了體驗沒有水的感覺，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來到甘肅的定西。在汽車上，母親告訴孩子她們馬上就要到一個沒有水的地方了。女兒便打算向駱駝學習，趕緊灌下一瓶牛奶。
在定西的老鄉(xiāng)家里，母女倆從一口看似干涸的井中打起一桶水，那還是去年積下的雨水。村民告訴她們，囚用水緊張，這水得循環(huán)著使用：先用來洗臉，然后用來洗衣服，最后又用這盆臟水去喂豬。
女兒說：“豬怎么能喝這樣的水呢?”
媽媽反問：“那你覺得應該給它們喝什么?”
“我給它們喝檸檬汁，給它們喝牛奶?！迸畠阂荒樦蓺馔嶂^回答。
后來媽媽問她剛從井里打上來的水能不能喝，女兒立刻回答：
2、“不能喝，不干凈?！?
“如果你很渴了呢?如果你兩天沒喝水了呢?也不喝嗎?”
“不喝。”
不過那晚小女孩哭了，不是因為她太渴，這兒太苦，而是因為媽媽訓斥了她。這戶老鄉(xiāng)家數(shù) 月來僅有的蔬菜便是土豆，為了招待遠方來的客人，特地買了韭菜。但當小女孩看到他們用雨水 洗菜、揉面時，她拒絕吃飯。
對她來說，畢竟再大的挑剔也不過口渴的難耐，于是她終于喝了兩天來的第一口水。
每天早晨天氣都有些陰沉，似乎一場雨即在眼前，給太久沒下雨的土地及這兩位遠道而來的客人帶來希望，可最終都破滅了。土地已千得裂出了道道縫，農(nóng)民面臨的將是顆粒無收的命運。
母女倆要回京了。女孩已和這兒的孩子結(jié)下了友誼，此刻的離去競有些
3、難舍。雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因為他們從未嘗到過水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。
揮手告別黃土地，把那里的貧窮落后留在身后，卻會把一種體會留在心里。年輕的母親要讓 女兒體驗的，我想應該不只是水的珍貴。什么是愛心?那不只是打電話到新聞媒體去告訴他們 “我要獻愛心啦”，也不是在鎂光燈的閃爍下向某慈善機構(gòu)捐款，而是不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活。
(1)給下列加線的字注音。
干涸 ( ) 挑剔 ( ) 晶瑩( ) 鄙夷( )
(2) 本文記敘的事件是什么?
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4、__________________________________________________________________
(3) 為什么說本文寫的這位母親“特別”?結(jié)合現(xiàn)實生活來談。
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(4) 本文主要運用哪種描寫手法寫小女孩?表現(xiàn)小姑娘怎樣的性格特點?
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(5)“愛心”的含義
5、是什么?
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(6)作者寫這篇文章的目的是什么?
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(7)從文中畫橫線句子寫的內(nèi)容你能聯(lián)想到魯迅的哪兩篇文章?
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(8)讀了這篇文章，你最深
6、的體會是什么?
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(1)hé tì jīng bǐ
(2)一位母親帶著小女兒到貧窮落后的農(nóng)村體驗沒有水的感覺。
(3)現(xiàn)實生活中父母大多給子女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，而這位母親卻帶著女兒到貧窮的地方去體驗生活，所以說她特別。
(4)語言描寫，天真、幼雅。
(5)不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在。
通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活。
(6)①教育父母要給孩子以磨煉。②教育人們要尊重和幫助生活條件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。
(7)《社戲》 《故鄉(xiāng)》
(8)略
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