福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 14.4 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)滬科版

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1、14.4 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________ 【學(xué)情分析】 學(xué)生已掌握了電流表的使用方法。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 本節(jié)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。 2、知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。 【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】 重點(diǎn):.知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系 難點(diǎn):認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量串、并聯(lián)電路中的電流。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 一。復(fù)習(xí)回憶 電流表的使用規(guī)則 二、串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系 1、提出問(wèn)

2、題 你認(rèn)為串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系? 2、猜想與假設(shè): (1)用水流模型類比,水流動(dòng)過(guò)程中,如果中途沒(méi)有滲透、蒸發(fā),那么水流的大小不會(huì)發(fā)生改變,電流是否也是如此呢_________________________________ (2)在電路中,從正極出來(lái)的電流很大,然后由于各個(gè)燈泡都要消耗電能,那么電流是不是越來(lái)越小呢?___________________________________ 3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) (1)要驗(yàn)證猜想,應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。 (2)根據(jù)以上思路,說(shuō)說(shuō)需要哪些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。 思考,討論:

3、(1)怎樣合理地選用電流表量程? (2)為什么實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行多次測(cè)量? (3)用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行測(cè)量的好處是什么? 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 測(cè)出數(shù)據(jù),記入設(shè)計(jì)的表格。 5、分析與論證 得出結(jié)論:___________________關(guān)系式:__ __ _______ 注意事項(xiàng):電學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題: (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開。(2)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。(3)按順序連接電路(如按電流的方向)。(4)電流表接入時(shí)用大量程試觸。(5)檢查無(wú)誤后再閉合開關(guān)(檢查時(shí)可用開關(guān)試觸)。(6)讀數(shù)時(shí)視線要與刻線垂直,讀數(shù)完畢,斷開開關(guān),整理器材 三、并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系 1、提出問(wèn)題 你認(rèn)為并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系? 2、猜想與假設(shè) 3、結(jié)合“串聯(lián)電路中電流的關(guān)系”的探究過(guò)程完成該實(shí)驗(yàn)。 思考: 并聯(lián)電路中各支路的電流相等嗎?本實(shí)驗(yàn)中你是怎樣避免的。

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