貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第一章 第1節(jié) 長度和時間的測量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、第一章 第1節(jié) 長度和時間的測量 課題 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測量長度和時間。 2.知道長度和時間的測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。 3.知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤差。 4.知道誤差與錯誤的區(qū)別。 5.通過測量過程,激發(fā)操作興趣,形成實(shí)事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實(shí)驗習(xí)慣。 解讀目標(biāo) 結(jié)合教材及資料，先獨(dú)立思考，遇到問題對子之間進(jìn)行討論幫扶 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 閱讀課本15頁“科學(xué)世界”，思考為什么要制定國際單位

2、制？ 知識準(zhǔn)備 一、 長度的單位 1、國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 。 2、比米大的單位有 ，比米小的單位有 、 、 、 、 等。 3、長度單位的換算關(guān)系。 換算方法：(1)結(jié)合課本記清楚誰是大單位，誰是小單位，不同單位之間的進(jìn)率是多少。（2）在換算時，數(shù)字不變，乘（或除以）原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率，將原單位改為目標(biāo)單位即可。 例如 0.8 m=0.8×100 cm=80 cm ,該換算中，m(原單位)與cm（目標(biāo)單位）的進(jìn)率為100（1m=100cm）,這是大單位換算

3、為小單位。 0.5 mm=0.5÷1000 m=0.0005 m ,該換算中，mm（原單位）與m（目標(biāo)單位）的進(jìn)率為1/1000（1mm=1/1000m）,這是小單位換算為大單位。 總結(jié)，大單位換算為小單位時數(shù)字變大，小單位換算為大單位時數(shù)字變小。 請完成練習(xí) 50 km= × m= m 60 cm= ÷ m= m 二、長度的測量 生活中，人們憑感覺去判斷外界的情況往往是不準(zhǔn)確的，要想準(zhǔn) 確知道某個物理量就需要用到相應(yīng)的測量工具去準(zhǔn)確測量。 1、常用的測量長度的工具有 、 、

4、等，更精確的 測量長度的工具有 和 等。其中 是最基本的 長度測量工具。 2、刻度尺的正確使用 （1）、認(rèn)：即認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線、量程和分度值。 零刻度線：刻度尺的起始刻度 量程：刻度尺所能測量的范圍 分度值：兩條相鄰刻度線表示的長度（反映尺子的精確程度） （2）、選：根據(jù)實(shí)際情況選擇刻度尺，并不是分度值越小越好。 （3）、放：A 零刻度線對齊待測物體的起始端 B 有刻度的邊緊貼 待測物體 C 與所測長度平行不能傾斜。 （4）、讀：讀數(shù)時視線與刻度尺尺面垂直；并且要估讀到分度值下一位 （5）、記：記錄的結(jié)果由準(zhǔn)確值、估

5、讀值和單位組成。 思考 如果刻度尺的零刻度線磨損是否還能測量長度？ 實(shí)驗 用刻度尺測量長度 課本12頁 使用刻度尺測量自己課本和作業(yè)本的長度、寬度，將結(jié)果填在課本表格當(dāng)中 三、 時間的測量 1、國際單位制中，時間的基本單位是 ，符號是 。時間的單位還有 、 等。 2、現(xiàn)實(shí)生活中，人們常用 來測量時間。 3、了解停表的使用方法（課堂上教師展示停表并提示學(xué)生，總結(jié)出停表的使用方法） 四、 誤差 1、 值和 值之間的差別叫誤差。 2、誤差 （能、不

6、能）消除。 3、減小誤差的方法有 、 、 等。 4、請總結(jié)誤差和錯誤的區(qū)別。 五、幾種特殊的測量長度的方法 1、累積法（測多求少法） 請用此方法測量一張課本的紙的厚度 2、化曲為直法 用棉線與曲線重合，將棉線拉直后測量出長度即為曲線的長度 3、組合法 用直尺和三角板組合可測量圓筒的直徑 除此之外還有很多的特殊測量方法，我們物理是一門有用的學(xué)科，在生活中遇見的很多問題，只要同學(xué)們勤于思考，往往都能用物理知識進(jìn)行解答

7、 學(xué)生去了解生活中常見的一些長度 學(xué)有余力 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問題： 討論在小組中仍然不能解決的問題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、 1．給下列各物體的長度填上合適的單位： (1)中學(xué)生的身高1700 (2)一個墨

8、水瓶的高為0.65 ； (3)一課桌的高為0.52 (4)物理課本的寬為1.85 。 2．使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是( ) A. 放置刻度尺時，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起 B. 看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線 C. 讀數(shù)時，根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù) D. 記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位 3、如圖在測物體長度時，有以下幾種方式，其中操作正確的是（ ） 4、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( ) A認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．

9、測量時的錯誤就是誤差太大D.測量中錯誤是可避免的，而誤差是不可避免的 5、要比較準(zhǔn)確地測出京珠高速公路的里程，比較科學(xué)而簡單的辦法是( ) A．做一根分度值為1m，長為100m的長度的刻度尺進(jìn)行測量 B．打開地圖，根據(jù)圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離 C．利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化 D．將公路等分成n段，測出每段的長度s，再由ns算出 6、怎么測量一個乒乓球的直徑？寫出你需要的輔助器材，畫出你的測量方法。 鞏固提高 請認(rèn)真完成