八年級物理上冊 第一章 第3節(jié) 運動的快慢課件 新人教版 (2).ppt

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第一章機械運動 第3節(jié)運動的快慢 一 新課引入 飛奔的獵豹 緩慢爬行的蝸牛 人徒步行走 人騎自行車前進 百米賽跑 二 新課講解 運動的物體 有的運動得快 有的運動得慢 怎樣比較物體運動的快慢呢 龜兔賽跑 比較物體運動快慢有兩種方法 物理學中采用 相同時間比較路程 也就是將物體運動的路程除以所用的時間 相同時間比較路程 相同路程比較時間 在物理學上 我們用來比較物體運動快慢 速度的計算公式是 速度的國際單位是 符號是 在交通運輸上通常用做速度單位 符號是 此時汽車的速度是20km h 相同時間內(nèi)比較運動路程的長短 v s t 米每秒 m s 千米每小時 km h 該速度表能顯示的最大時速是220km h 你見過汽車的速度表沒有 結(jié)合左圖給大家說說你的認識 一些物體運動的速度 m s 3070 同步衛(wèi)星 約1000 出膛的子彈 約700 超音速殲擊機 約250 噴氣式客機 可達120 上海磁懸浮列車 可達48 雨燕 約33 高速路上的小轎車 約5 自行車 約1 1 步行的人 約1 5 10 3 蝸牛 列車沿直線運動 過山車沿曲線運動 按照運動路線 機械運動分為直線運動和曲線運動 沿直線行駛的兩輛小汽車運動有什么不同 甲車 在各段相同時間內(nèi)通過的路程相同 30m s 乙車 運動速度由慢變快 后來的速度大于甲了 達到45m s 在變速直線運動中 如果不關心在某處的快慢情況 只粗略計算全過程總體的快慢情況 能否用v s t求速度 這時的意義如何 可用v s t計算總體運動速度 此時的速度稱為平均速度 課本題例分析 我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會紀錄 成績是12 91s 他的平均速度是多少 不是 沖刺時的最大速度應高于8 52m s 他跑400m成績t1 s1 v 400m 8 52m s 47s 在計算中要注意什么 問題拓展 8 52m s是他的最大速度嗎 如果他以這樣的速度去跑400m競賽項目 成績?nèi)绾?a 各物理量單位要統(tǒng)一 b 所求物理量要有必要的文字敘述 c 寫出所依據(jù)的公式或變形式 有物理量的代入過程 單位 1 判斷一個物體是不是在做勻速直線運動時 要注意分析該物體在整個運動過程中運動的速度和運動方向是不是始終沒變 2 做變速運動的物體的平均速度等于它在某段路程上同過的總路程與在這段路程上所用的總時間的比值 而不是取幾個速度的平均值 推導過程 設第一段時間t1內(nèi)速度為v1 第二段時間t2內(nèi)速度為v2 則第一段時間內(nèi)行駛的路程s1 v1t1 第二段時間內(nèi)行駛的路程s2 v2t2 全程平均速度 v s1 s2 t1 t2 v1t1 v2t2 t1 t2 v1t1 v2t2 t1 t2 v1 v2 2 運動方向沒變 運動速度不斷加快 加速直線運動 三 歸納小結(jié) 1 比較運動快慢的兩種方法 2 速度的定義和公式 3 勻速直線運動和變速直線運動 4 求解速度的一般解題方法 四 強化訓練 小明在跑百米時 前50m用時6s 后50m用時7s 小明前 后50m及百米全程的平均速度各是多少 解 小明前50m路程s1 50m 用時t1 6s 后50m路程s2 50m 用時t2 7s 全程s3 100m 用時t3 根據(jù)公式和題意有 分析 前50m平均速度 后50m平均速度 全程平均速度 全程時間 答 小明前 后50m及百米全程的平均速度分別為8 3m s 7 1m s和7 7m s 求變速運動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應關系 即使是同一運動過程的不同部分的平均速度也可能不同