湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 太空移民不是夢(mèng)（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 太空移民不是夢(mèng)（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 太空移民不是夢(mèng)（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 八下語文《太空移民不是夢(mèng)》 第二課時(shí) 授課老師 學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)時(shí)間 設(shè)計(jì)人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 把握說明文的特點(diǎn)。 能夠準(zhǔn)確理解課文中的關(guān)鍵詞句。 3、提高學(xué)生說明文的閱讀能力。

2、 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 考 點(diǎn) 易 錯(cuò) 點(diǎn) 能夠從文中的關(guān)鍵句中讀懂被說明的內(nèi)容。 能夠準(zhǔn)確理解課文中的關(guān)鍵詞句。 詞句賞析 篩選不精確，概括時(shí)沒有抓住問題實(shí)質(zhì)。 知識(shí)鏈接 鏈 接 內(nèi) 容 鏈 接 方 式 語言準(zhǔn)確，說明嚴(yán)謹(jǐn)。 本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說明文，所以在用語方面尤其準(zhǔn)確。文中有大量涉及天文物理知識(shí)的科學(xué)語匯。如“行星”“軌道”“太陽系”“離心作用”“真空”“失重”等，科學(xué)術(shù)語的正確使用體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。同時(shí)。文中也有不少修飾限制性的詞語。例如，“似乎””可能”“充分”“完全”等詞語，對(duì)準(zhǔn)確地說明事理也起了重要作用，體現(xiàn)了語言的分寸感。 課

3、 前 導(dǎo) 學(xué) 1、熟讀課文。 2、準(zhǔn)備詞語聽寫。 3、溫習(xí)說明文文體的語言特點(diǎn) 課 中 學(xué) 習(xí) 探 究 課 中 學(xué) 習(xí) 探 究 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì) 從說明文的語言特點(diǎn)入手品讀語句 在教師的指導(dǎo)下理解并領(lǐng)會(huì)說明文語言特點(diǎn)。 二、分組探究學(xué)習(xí)。 1、分組討論合作，找出文中體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的句子，進(jìn)行賞析，并評(píng)出最佳的表述答案。（至少2句） 句子1： “建造空間居住點(diǎn)的動(dòng)機(jī)之一 , 或許可歸結(jié)為石油等能源的枯竭?！边@句話中加點(diǎn)詞能否去

4、掉？為什么？ 賞析： 句子2：“貝爾納深邃的歷史眼光博得了人們的高度尊崇”一句中“歷史眼光”這個(gè)詞的意思和作用是什么?你知道嗎? 賞析： 句子3：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看空間移居者們還要尋找更新、更廣闊的生存空間”?中加點(diǎn)的詞在句中有何作用呢?? 賞析： 三、課堂學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)：（請(qǐng)按實(shí)際情況填寫） 1、本節(jié)課參與小組發(fā)言 次，課堂發(fā)言 次， 正確 次，上臺(tái)演板 次。 2、課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果： （優(yōu)、良、中、差） 組長(zhǎng)簽字： 一、導(dǎo)題： 二、整體感

5、知課文： 全班放聲朗誦課文，抽查兩名同學(xué)課前預(yù)習(xí)。 三、分組探究學(xué)習(xí)： 評(píng)選“最佳探究組”和“最佳合作組” 1、分組討論合作： 分組討論合作，找出文中體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的句子，進(jìn)行賞析，并評(píng)出最佳的表述答案。（至少2句） 句子1、 “建造空間居住點(diǎn)的動(dòng)機(jī)之一，或許可歸結(jié)為石油等能源的枯竭?！边@句話中加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？ 句子2：“貝爾納深邃的歷史眼光博得了人們的高度尊崇”一句中“歷史眼光”這個(gè)詞的意思和作用是什么?你知道嗎? 句子3：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看空間移居者們還要尋找更新、更廣闊的生存空間”?中加點(diǎn)的詞在句中有何作用呢?? （請(qǐng)拿

6、出探究精神，篩選整合課文中的信息，用科學(xué)道理解釋問題，看哪組理由充分。） 教師評(píng)價(jià)： 1、該組成員本節(jié)課共發(fā)言 次，正確 次，上臺(tái)演板共計(jì) 次。 2、該組本節(jié)課主動(dòng)學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果為 課 堂 檢 測(cè) 練 習(xí) 課 堂 檢 測(cè) 練 習(xí) 【閱讀品味】 成功登陸火星的“勇氣”號(hào)探測(cè)器 ①2020年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢(mèng)想，“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器經(jīng)過半年多的飛行，成功登陸火星。這對(duì)于了解火星及其演化，了解地球自身的過去和未來，都有十分重

7、要的意義。 ②火星是地球外側(cè)的比鄰星，距離地球十分遙遠(yuǎn)，探測(cè)器登陸火星遠(yuǎn)比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒有大氣，制動(dòng)火箭可以引導(dǎo)登月艙準(zhǔn)確地進(jìn)行軟著陸；而火星大氣的密度雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數(shù)秒鐘內(nèi)燒毀。同時(shí)，火星風(fēng)也能把登陸艙吹離目的地。因此，航天專家們給火星起了個(gè)綽號(hào)叫“死亡行星”，意指探測(cè)火星非常艱難，稍有疏忽就會(huì)前功盡棄。 ③美國科學(xué)家總結(jié)了四十多年來國內(nèi)外火星探測(cè)的成功經(jīng)驗(yàn)，并汲取了多次登陸失敗的教訓(xùn)，采用了多種技術(shù)措施相結(jié)合的方案，終于使“勇氣”號(hào)成功登陸。 ④“勇氣”號(hào)是迄今人類遣往其他行星的第一個(gè)可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗(yàn)室。其實(shí)，它就是一

8、臺(tái)車式機(jī)器人，長(zhǎng)1.6米，寬2.3米，高1.5米，重174公斤，靠太陽能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。 ⑤“勇氣”號(hào)的“大腦”是一臺(tái)每秒能執(zhí)行約2000萬條指令的計(jì)算機(jī)。不過，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號(hào)上部伸出的一個(gè)桅桿式結(jié)構(gòu)，上面有一對(duì)“眼睛”——其實(shí)是兩臺(tái)可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機(jī)。（甲）兩臺(tái)相機(jī)的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號(hào)能以類似人的視角環(huán)視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價(jià)值的探測(cè)目標(biāo)。（乙）當(dāng)發(fā)現(xiàn)值得探測(cè)的巖石等目標(biāo)時(shí)，“勇氣”號(hào)會(huì)像地質(zhì)學(xué)家一樣，走上前去對(duì)巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一

9、個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因此科學(xué)家們親切地稱其為“野外地質(zhì)學(xué)家”。 ⑥“勇氣”號(hào)配備了野外科學(xué)考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機(jī)和顯微鏡成像儀?！坝職狻碧?hào)上有多臺(tái)高清晰度攝像機(jī)，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡成像儀就像地質(zhì)學(xué)家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對(duì)火星巖石紋理進(jìn)行審視。探測(cè)器還配備了一個(gè)相當(dāng)于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子式工具，能對(duì)巖石內(nèi)部進(jìn)行采樣研究。另外還有一些先進(jìn)儀器，可用來對(duì)巖石構(gòu)造做進(jìn)一步分析。 ⑦“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器擁有一套獨(dú)特的通訊系統(tǒng)。借助這套系統(tǒng)，“勇氣”號(hào)可以直接與地球控制中心交流信息。 ⑧火星上是否存在生命，一直是人們非常關(guān)心的問題?！坝職狻?/p>

10、號(hào)也將圍繞此問題進(jìn)行有益的探索。它肩負(fù)著兩大使命，一是用先進(jìn)的生化手段探測(cè)火星上是否存在生命，二是探測(cè)火星上是否有水。 ⑨“勇氣”號(hào)成功登陸火星，為人類進(jìn)一步探索銀河系打開了一扇希望之門；不過，這條探索之路仍是漫長(zhǎng)而艱難的。盡管在這條道路上隨時(shí)都可能遭受挫折。但是人類絕不會(huì)停止探索宇宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計(jì)劃在發(fā)射無人探測(cè)器的基礎(chǔ)上，選派航天員登陸火星，對(duì)這顆神秘而美麗的紅色星球做進(jìn)一步的科學(xué)探索與研究。 1. 請(qǐng)你根據(jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹“勇氣”號(hào)探測(cè)器。 2. 文中對(duì)“勇氣”號(hào)的結(jié)構(gòu)、裝備及其功能進(jìn)行說明的是第____段到第___段。

11、 3. 既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅(jiān)持對(duì)火星的 科學(xué)探索？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要寫出四點(diǎn)理由。 以下為選做題：（有能力的同學(xué)，繼續(xù)努力哦??！選做題加分為10分。） 4. 形象、生動(dòng)是這篇科普短文的語言特點(diǎn)之一，請(qǐng)你以第⑤段中畫線的（甲） （乙）兩個(gè)句子中的一個(gè)為例，進(jìn)行具體分析。 課后 糾錯(cuò) 分析 自 我 改 錯(cuò) 糾 正（請(qǐng)用紅色筆） 教師評(píng)分 第二課時(shí) 1. 請(qǐng)你根據(jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹“勇氣”號(hào)

12、探測(cè)器。（答案不超過42個(gè)字）（“勇氣”號(hào)探測(cè)器是人類遣往其他行星的第一個(gè)可移動(dòng)的、自動(dòng)化的、用來對(duì)火星進(jìn)行科學(xué)探測(cè)的大型實(shí)驗(yàn)室。） 2. 文中對(duì)“勇氣”號(hào)的結(jié)構(gòu)、裝備及其功能進(jìn)行說明的是第__4__段到第_7__段。 3. 既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅(jiān)持對(duì)火星的 科學(xué)探索？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要寫出四點(diǎn)理由。（答案要點(diǎn)：（1）了解火星及其演化過程； （2）了解地球自身的過去和未來； （3）探測(cè)火星上是否有生命； （4）探測(cè)火星上是否有水； （5）為人類進(jìn)一步探索銀河系打開一扇希望之門； （6）探索太空奧秘是人類的千年夢(mèng)想。） 4. 形象、生動(dòng)是這篇科普短文的語言特點(diǎn)之一，請(qǐng)你以第⑤段中畫線的（甲） （乙）兩個(gè)句子中的一個(gè)為例，進(jìn)行具體分析。 （甲）句：“以類似人的視角環(huán)視四周”“這兒瞧瞧，那兒看看”形象地寫出了“勇氣”號(hào)尋找探測(cè)目標(biāo)時(shí)視角廣闊、動(dòng)作靈活的特點(diǎn)，寫得饒有趣味。 （乙）句：用“敲敲打打”“搜集”“前進(jìn)”等詞語形象地寫出了“勇氣”號(hào)工作時(shí)像地質(zhì)學(xué)家一樣科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊；語言生動(dòng)有趣。