《重慶市涪陵第十九中學校八年級物理上冊 第6章 第1節(jié) 質量導學案1(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《重慶市涪陵第十九中學校八年級物理上冊 第6章 第1節(jié) 質量導學案1(無答案)(新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第六章 質量與密度
一 質量
第一課時
學習目標:
1.知道質量的概念、符號和單位并會進行單位換算;
2.知道質量是物體的一種性質,而且物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而改變;
3.創(chuàng)設情境,讓學生自主思考、合作探究。在學生使用天平測物體質量的過程中,培養(yǎng)學生科學嚴謹的態(tài)度和實事求是的學習作風。
學習重點:
質量的含義
學習難點:
質量的含義,質量的單位換算
學習準備:
知識鏈接:
(介紹背景、回顧舊知、提出問題、激發(fā)興趣……)
自習
一、閱讀教材內容,思考并回答下面問題:
1.生活中常說的這東西質量好,與我們學習的質量的意思相同嗎?如有不同,請
2、簡
要地區(qū)分?
2.生活中常以什么單位來表示物體所含物質的多少?
3.為什么說質量是物體本身的一種性質?
二、自習評估
1.質量的定義是___________________________________________________。
質量的單位有__________、__________、__________、__________。
2.質量的單位換算關系為:__________________________________________。
3.實驗室測質量的常用工具為____________________。
自疑
我想
3、問:(請你將預習中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來,等待課堂上與老師和
同學探究解決)
自探
合作探究一:質量
質量的引入:舉例,講臺,課桌,凳子。
學生討論:共同點:材料——木材。不同點:含木材量不同。
學生舉例:
總結:
質量: 叫質量,符號為 。
合作探究二:單位
質量的單位及換算
學生回答:單位有噸(t),千克(kg),克(g),毫克(mg)
單位換算:1kg=103g,1mg=103g=10-6kg,1t=103kg=106g=109mg;
0.42kg=0.42×103g=4.2×102g
0.4
4、2kg=0.42×10-3t=4.2×10-4t
強調:單位換算的書寫格式,生活中常說的斤、兩、錢與千克的關系。
總結:
合作探究三:質量是物體的性質。
實例:討論下列變化情況中物體質量是否變化。
①將桌子從一樓搬到三樓;
②把粉筆壓成粉筆灰;
③把冰熔化成水;
④把水從20℃加熱到60℃。
歸納總結:物體的質量不隨物體的 、 、 、 的改變而改變,所以質量是物體的一種性質。
強調:了解一些物體的質量,P109小資料,說明m/kg。
自測
1.中國贈送給聯(lián)合國的“世紀寶鼎”質量是1.6t,由中國運抵聯(lián)合國總部,其質量為__
5、_ t,神州號飛船將一面質量為500g的國旗載入太空,在太空中,國旗的質量將__________(填“變大”,“變小”或“不變”)
2.下列情況物體質量發(fā)生變化的是( )
A.鐵化成鐵水 B.把石塊放大太空中
C.把菜刀表面磨光滑 D.把鐵絲拉長
3.下列數據中最接近你身體質量的是( )
A.480kg B.4.8×107mg C.8000g D.0.01t
4.水銀溫度計中密封著一定量的水銀,在用這支溫度計測溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是( )
A.水銀溫度計中水銀的質量不變 B.水銀溫度計中水
6、銀的體積不變
C.水銀溫度計中水銀的溫度不變 D.水銀溫度計中水銀的高度不變
5.一個物體的質量大小取決于 ( )
A.物體的形狀 B.物體所含物質的多少
C.物體所在的位置 D.物體所含物質的多少和它的形狀
6.下列質量中,最小的是 ( )
A.1.19×10-7t B.125 mg C. 0.13 g D.0.000 12 kg
7.1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較,下列說法中正確的是( )
A.棉花所含物質較多 B.鐵塊所含物質較多
7、
C.棉花和鐵塊所含物質一樣多 D.無法比較棉花和鐵塊所含物質的多少
8.關于物體的質量,下面說法哪種正確 ( )
A.同一鐵塊,做成鐵錘質量大,做成鐵管質量小
B.一塊鉛熔化后成液體時,質量變小了
C.一塊銅在地球上的質量比在月球上的質量大
D.一塊銅的質量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變
9.一物體質量為60000mg,這個物體可能是 ( )
A.一張課桌 B.一塊橡皮 C.一塊磚 D.一個雞蛋
10.某藥品包裝有如下字樣 :①包裝:0.13g×粒×1板;②規(guī)格:每粒裝0.13克;③用量:一次一粒,一日三次,四周為一療程。
試問:(1)若每盒10元,那么1kg這種藥能賣多少元?
(2)某人服用了兩個療程至少服下了這種藥多少kg。
自結
你學到了什么?還想知道什么?