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1、第一節(jié)、電源和電流 學案
課前預習學案
一、學習目標
（一）知識與技能
1．明確電源在直流電路中的作用，理解導線中的恒定電場的建立。
2．知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流。
3．從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關系。
（二）過程與方法
通過類比和分析對電源的的概念、導線中的電場和恒定電流等方面的理解。
（三）情感態(tài)度與價值觀
通過對電源、電流的學習培養(yǎng)將物理知識應用于生活的生產實踐的意識，勇于探究與日常生活有關的物理學問題。
二．預習內容：
1.電源是能把電路中的 從正極搬到負極的裝置。
2.導線中的電場是由
2、 、 等電路元件所積累的電荷在導線內共同形成的電場。
3.由 分布的電荷所產生的穩(wěn)定的電場，稱為恒定電場。
4.把 、 都不隨時間變化的電流稱為恒定電流。
5.電流的 程度用電流這個物理量表示；規(guī)定 定向移動的方向為電流的方向；電流的單位是 ，符號是 ；公式為 。
課內探究學案
一．學習過程
1.電流的分析與計算
(1)電流的方向：規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。
(2)金屬導體中電流的方向與自由電子的定
3、向移動方向相反。
(3)電解液中正、負離子定向移動的方向雖然相反，但正、負離子定向移動形成的電流方向是相同的，此時中，q為正電荷總電荷量和負電荷總電荷量的絕對值之和。
(4)電流雖然有大小和方向，但不是矢量。
2.電流的微觀表達式的應用
在電解液導電時，是正負離子向相反方向定向移動形成電流，在用公式I=q／t計算電流時應引起注意.
例1如圖驗電器A帶負電，驗電器B不帶電，用導體棒連接A、B的瞬間，下列敘述中錯誤的是（ ）
A、有瞬時電流形成，方向由A到B
B、A、B兩端的電勢不相等
C、導體棒內的電場強度不等于零
D、導體棒內的自由電荷受電場力作用做定向移動
例2在彩
4、色電視機的顯像管中，從電子槍射出的電子在加速電壓U的作業(yè)下被加速，且形成的電流強度為I的平均電流，若打在熒光屏上的高速電子全部被熒光屏吸收。設電子的質量為m，電荷量為e，進入加速電場之前的速度不計，則在t秒內打在熒光屏上的電子數為多少？
例3如圖所示的電解槽中，如果在4s內各有8c的正、負電荷通過面積為0.8㎡的橫截面AB，那么
⑴在圖中標出正、負離子定向移動的方向；
⑵電解槽中的電流方向如何？
⑶4s內通過橫截面AB的電量為多少？
⑷電解槽中的電流為多大？
二．當堂檢測：
1.形成持續(xù)電流的條件是( )
A.只要有電壓加在物體的兩端
B.必須保持導體兩
5、端有電壓
C.只在導體兩端瞬時加電壓
D.只要有大量的自由電荷
2.在由電源、導線等電路元件所形成的電路中，以下說法正確的是 （ ）
A.導線中的電場強度處處為零
B.導線中的電場強度方向跟導線方向平行
C.導線內各點的電勢相等
D.導線內沿電流方向各點的電勢逐漸降低
3.以下說法正確的是（ ）
A.導體中的電流是正電荷的定向移動形成的
B.電荷定向移動的速率等于電流的傳導速率
C.單位時間內通過導體橫截面的電荷數越多電流越大
D.導體中越粗的地方單位時間內通過導體橫截面的電荷數越多電流越大
4.某電解池，如果在1s內共有5×1018個二價正離子和1×101
6、9個一價負離子通過面積為0.1m2的某截面，那么通過這個截面的電流是( )
A.0 B.0.8A C.1.6A D.3.2A
三．課后練習
1.下列敘述正確的是( )
A.導體中電荷運動就形成電流
B.電流是矢量
C.導體中有電流通過時，導體內部場強不為零
D.只有自由電子的定向移動才能形成電流
2. 示波管中，2s內有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為( )
A.4.8×10-6A B.3×10-13A C.9.6×10-6A D.無法確定
3.我國北京正負電子對撞機的儲存環(huán)是周長為240 m的近似圓形軌道，電子電荷量e=1.6×10-19C，在整個環(huán)中運行的電子數目為5×1011，設電子的速度是3×107 m/s，則環(huán)中的電流是：（ ）
A．10mA B．1mA C．0.1mA D．0.01mA
4.如圖所示，a、b兩導體板組成一電容器，電容為C，帶電荷量為q，然后用一根虛線所示的導線連接，以下說法中正確的是（ ）
A.導線中有恒定的電流
B.導線中有短時間的電流
C.通過導線的電荷量為q
D. 通過導線的電荷量為2q
河南省安陽縣二中高二物理《第一節(jié) 電源和電流》學案
