北京市科學(xué)五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力

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北京市科學(xué)五年級上冊第2課時 用橡皮筋作動力 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 拉弓射箭時應(yīng)用到的是（ ）。 A．彈力 B．浮力 C．摩擦力 2 . 下列說法中不正確的是（ ）。 A．彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力 B．很多物體都能像彈簧一樣產(chǎn)生彈力 C．坐在凳子上的人，受到的支持力是因為人的形變而產(chǎn)生的彈力 3 . 下列說法錯誤的是（ ）。 A．橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力較大 B．增加橡皮筋長度可以使小車行駛的更遠 C．當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來的形狀后，彈力還存在 D．橡皮筋纏繞的方向與小車行駛的距離有關(guān) 二、填空題 4 . 我們可以利用彈簧測力計測量力的大小，彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越_____________，彈簧就會伸長越多的原理制成的。（實驗前，先檢查彈簧測力計指針是否在_______________;讀數(shù)時，視線 as與指針_______________。如圖所示此時彈簧測力計的讀數(shù)為：_________________。 5 . 下圖是測量力大小的彈簧測力計，此時該彈簧測力計所顯示的數(shù)據(jù)是___________。在使用彈簧測力計之前，先要進行__________。 6 . 不同的車有不同的動力裝置。如下圖所示，為汽車提供動力的是_______________，為火車提供動力的是__________。 7 . （_____）是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。 三、判斷題 8 . 橡皮筋在任何時候都具有彈力。（______） 9 . 有彈力的物體恢復(fù)原狀后彈力就消失了。（_____） 10 . 物體的彈性是無限的。（_____） 11 . 小車運動的方向和橡皮筋在車軸上纏繞的方向無關(guān)。 （______） 12 . 彈簧測力計的測量是沒有限度的。（______） 四、綜合題 13 . 下面是某科學(xué)小組研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實驗記錄表，請你把下表補充完整。 橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實驗記錄 橡皮筋纏繞的圈數(shù) 實驗次數(shù) 小車運動的距離（cm） 平均距離（cm） 我們的發(fā)現(xiàn) 2 1 130 （____） （____） 2 135 3 125 4 1 175 （____） 2 183 3 176 6 1 264 （_____） 2 272 3 268 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、綜合題 1、