【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2020高考英語(yǔ)一輪提能訓(xùn)練 Module4 Which English？外研版選修8

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1、【外研版創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2020高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)提能訓(xùn)練 Module 4　Which English？ 能 力 闖 關(guān) Ⅰ.單詞拼寫(xiě) 1．In a library，books and magazines are usually c________ by subject. 2．Finally，the Red Army finished the world-famous Long March by o________ countless difficulties. 3．There is no doubt that the 17th National Congress of CPC is o

2、f great s________ to China’s future. 4．His words c________ an unfriendly attitude made the people present annoyed. 5．She often c________ to her boss about her being paid badly. 6．He is expected to ________(闡明)his position at the conference. 7．Do make a careful ________(選擇)before you act. 8．Ther

3、e have been many ________(沖突)though the world is in peace generally. 9．Her style of writing is rather ________(獨(dú)特的)． 10．The invention of the printing press caused a ________(革命)in learning. 答案：1.classified　2.overcoming　3.significance　4.conveying　plains　6.clarify　7.selection　8.conflicts　9.unique　1

4、0.revolution Ⅱ.單項(xiàng)填空 1．Companies are now using computers to help them ________ new workers. 　 A．divide B．sort C．classify D．choose 解析：句意為“現(xiàn)在許多公司用電腦來(lái)幫助他們選擇新員工?！奔热皇莕ew workers，說(shuō)明是招收新員工，只有D項(xiàng)符合。 答案：D 2．He debated ________ a new car，but he didn’t decide it at last. A．to buy B．buying C．to be buy

5、ing D．buy 解析：句意：他考慮買(mǎi)輛新車，但最后沒(méi)有做出決定。debate doing sth.考慮做某事。 答案：B 3．—Do remember to take this medicine three times a day with warm boiled water. —________. A．Heard it B．Made it C．Got it D．Taken it 解析：句意：“一定記住每天要吃三次藥，用溫開(kāi)水服下?！薄拔抑懒?我記住了?！笨疾榻浑H用語(yǔ)。Got it＝I’ve got it，在口語(yǔ)中表示“我知曉/記住了?！? 答案：C 4．Jerry

6、 did research in that field for a long time.He ________ invent something useful. A．got down to B．hoped himself to C．set out to D．devoted himself to 解析：由空格后的invent知，排除A、D兩項(xiàng)，因?yàn)間et down to，devote...to...中to為介詞，后接v.-ing。B項(xiàng)中hope后不接復(fù)合賓語(yǔ)。 答案：C 5．He accidentally ________ he had quarreled with his wif

7、e and then he hadn’t been home for a couple of weeks. A．let out B．took care C．made sure D．made out 解析：句意為“他無(wú)意中泄露他同他妻子爭(zhēng)吵過(guò)，他已有幾周沒(méi)有回家了?！眑et out泄露；take care當(dāng)心；make sure保證；make out認(rèn)出，理解。 答案：A 6．Beethoven is my favourite musician.I regard him ________ other musicians. A．more superior to B．mor

8、e superior than C．superior to D．superior than 解析：superior to優(yōu)于，比……好，為固定搭配。senior，junior，superior之后均跟to表示比較意義。句意為：貝多芬是我最喜歡的音樂(lè)家，我認(rèn)為他比其他音樂(lè)家好。 答案：C 7．I haven’t seen that foreign film，but it is ________ that it is worth seeing. A．said B．spoken C．talked D．told 解析：It is said that...據(jù)說(shuō)……。

9、 答案：A 8．Most staff are against the new rules，but they have come into being________. A．however B．therefore C．a(chǎn)nyhow D．thus 解析：句意：“大部分職員/員工都反對(duì)這些新規(guī)定，但是不管怎樣，新制度還是誕生了?！盿nyhow副詞，“無(wú)論如何，不管怎樣，總之”，答案C最合題意。however“然而”(轉(zhuǎn)折之意)；therefore和thus“因此，于是，所以”(表結(jié)果)，與語(yǔ)意不合。 答案：C Ⅲ.翻譯句子 1．我將把你的事報(bào)告給你的上級(jí)軍官。(superior)

10、 ________________________________________________________________________ 2．圖書(shū)館的書(shū)按學(xué)科分類。(classify) ________________________________________________________________________ 3．把繩子放下來(lái)，我好爬上去。(let down) ________________________________________________________________________ 4．你能把Lily和她雙胞胎妹妹Lucy區(qū)分開(kāi)來(lái)

11、嗎？(tell...from) ________________________________________________________________________ 5．就這些熱點(diǎn)問(wèn)題議會(huì)將作長(zhǎng)時(shí)間的辯論。(debate) ________________________________________________________________________ 答案：1.I will report you to your superior officer. 2．The books in the library are classified according to

12、subjects. 3．Let down the rope so that I can climb up. 4．Can you tell Lily from her twin sister Lucy? 5．There will be a long debate about the hot issues in parliament.] Ⅳ.完形填空 One night I decided to spend some time building a happier and closer relationship with my daughter.For several weeks she

13、 had been __1__ me to play chess(棋)with her，so I suggested a game and she eagerly __2__.It was a school night，however，and at nine o’clock my daughter asked if I could __3__ my moves，because she __4__ to go to bed；she had to get up at six in the morning.I __5__ she had strict sleeping habits，__6__ I

14、thought she ought to be able to __7__ some of this strictness.I said to her，“__8__，you can stay up late for once.We’re having __9__.” We played on for another fifteen minutes，during which time she looked __10__.Finally she said, “Please，Daddy，do it quickly.” “No，” I replied. “If you’re going to play

15、 it __11__，you’re going to play it slowly.” And so we __12__ for another ten minutes，until __13__ my daughter burst into tears，and __14__ that she was beaten. Clearly，I had made __15__.I had started the evening wanting to have a __16__ time with my daughter but had __17__ my desire to win to become

16、 more __18__ than my relationship with my daughter.When I was a child，my desire to win __19__ me well.As a parent，I __20__ that it got in my way.So I had to change. 1．A.guiding B．a(chǎn)sking C．training D．a(chǎn)dvising 解析：ask有“請(qǐng)求”之意，符合語(yǔ)境要求。而guide，train，advise均有長(zhǎng)輩(上級(jí))對(duì)晚輩(下級(jí))的引領(lǐng)、訓(xùn)練、建議的含義。 答案：B 2．A.followe

17、d B．expected C．replied D．a(chǎn)ccepted 解析：根據(jù)情景：父親提議來(lái)一場(chǎng)象棋比賽，女兒欣然答應(yīng)。accept“同意”，表示對(duì)他人提議的認(rèn)可；follow“跟從，明白”；expect“期待”；reply“回答”，都不符合語(yǔ)境。 答案：D 3．A.change B．repeat C．hurry D．pass 解析：由下文的“she had to get up at six in the morning”以及下文的“Daddy，do it quickly”可以暗示，女兒一直在催促父親加快下棋步伐，故用hurry。 答案：C 4．A.agreed B

18、．needed C．begged D．hated 解析：根據(jù)語(yǔ)境：女兒第二天要早起上學(xué)，所以她需要(need)早睡。agree“同意”；beg“乞求”；hate“憎惡”，都不符合句意。 答案：B 5．A.knew B．learned C．guessed D．heard 解析：根據(jù)情景分析，作為父親，對(duì)女兒的作息時(shí)間了如指掌。即用knew。而learn“了解”；guess“猜測(cè)”；hear“聽(tīng)說(shuō)”，均不符合語(yǔ)境。 答案：A 6．A.so B．for C．but D．or 解析：由下文的“you can stay up late for once”判斷，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系

19、，故選but。 答案：C 7．A.put up B．take up C．pick up D．give up 解析：由上文語(yǔ)境分析，父親認(rèn)為女兒可以放棄一些嚴(yán)格的睡眠習(xí)慣，即遲睡一次。give up“放棄”，符合句意。put up“張貼”；take up“從事”；pick up“撿起”，均不符合句意。 答案：D 8．A.As usual B．Go ahead C．By the way D．Come on 解析：根據(jù)語(yǔ)境分析，既然可以遲睡一次，那就該鼓勵(lì)女兒打起精神，故用come on“加油”，有鼓勵(lì)人的意思。as usual“像往常一樣”；go ahead“好吧”；by

20、the way“順便說(shuō)一句”，均不符合句意。 答案：D 9．A.patience B．luck C．fun D．success 解析：have fun＝have a good time/enjoy oneself“玩得盡興”，符合語(yǔ)境要求。 答案：C 10．A.excited B．proud C．a(chǎn)nxious D．a(chǎn)ngry 解析：根據(jù)上文信息句：“We played on for another fifteen minutes”和下文的“do it quickly”可判斷，女兒很焦慮，故用anxious。 答案：C 11．A.well B．a(chǎn)gain C．f

21、airly D．regularly 解析：由下文的“you’re going to play it slowly”可分析出：下棋下得慢才會(huì)下得好，即play it well。 答案：A 12．A.discussed B．continued C．counted D．a(chǎn)rgued 解析：根據(jù)上文的“We played on for another fifteen mintutes”判斷，應(yīng)用continued。 答案：B 13．A.nervously B．immediately C．strangely D．suddenly 解析：根據(jù)語(yǔ)境分析：父親執(zhí)意要下棋，而女兒沒(méi)有

22、耐心了，突然哭了。 答案：D 14．A.promised B．a(chǎn)dmitted C．wondered D．discovered 解析：根據(jù)上文判斷，女兒為了早些結(jié)束下棋能早點(diǎn)睡覺(jué)，她只好向父親認(rèn)輸；C、D兩項(xiàng)和語(yǔ)境不符，promise“承諾、答應(yīng)”，與句意不吻合，而admit“承認(rèn)”，和文章符合。 答案：B 15．A.a mistake B．a(chǎn) decision C．a(chǎn)n attempt D．a(chǎn)n effort 解析：根據(jù)文章的發(fā)展脈絡(luò)，最后一段是文章思想提升部分，即父親意識(shí)到自己犯了個(gè)錯(cuò)誤：本想與女兒處理好關(guān)系，結(jié)果為了滿足自己的求勝欲，戰(zhàn)勝了女兒，讓女兒掃興，故確認(rèn)

23、自己是犯了錯(cuò)誤(mistake)。 答案：A 16．A.free B．different C．full D．happy 解析：結(jié)合上一題的分析，此空應(yīng)該是happy，即have a happy/good time with sb.“與某人共度快樂(lè)時(shí)光”。 答案：D 17．A.managed B．recognized C．a(chǎn)llowed D．reduced 解析：根據(jù)語(yǔ)境分析，只有allow符合結(jié)構(gòu)要求，即allow sb./sth. to do sth.，其他詞無(wú)此搭配。 答案：C 18．A.important B．a(chǎn)ttractive C．practical

24、 D．interesting 解析：根據(jù)語(yǔ)境分析，父親太在乎比賽的勝負(fù)了，反而淡化了更為重要的建立良好的父女關(guān)系這個(gè)初衷。故important“重要的”符合語(yǔ)境要求。 答案：A 19．A.offered B．served C．controlled D．taught 解析：根據(jù)上下文分析，父親之所以如此好勝，是因?yàn)楫?dāng)父親是孩子時(shí)，求勝的心態(tài)讓父親受益匪淺(serve me well)，而不是offer“提供”；control“控制”；teach“教”。 答案：B 20．A.realized B．a(chǎn)pologized C．imagined D．explained 解析：根

25、據(jù)語(yǔ)境分析，父親意識(shí)到：作為人父，求勝的心態(tài)成了障礙物，即不利于建立良好的父女關(guān)系，所以得改變。強(qiáng)調(diào)父親“意識(shí)到(realize)”，其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境。 答案：A 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(教師用書(shū)獨(dú)具) 每天最高效的學(xué)習(xí)時(shí)間你抓住了嗎 我們說(shuō)利用時(shí)間，并非是學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到的東西就越多，學(xué)習(xí)的效果就越好。有人統(tǒng)計(jì)，連續(xù)36小時(shí)，只睡3小時(shí)，工作效率反而為原先的55%；連續(xù)工作44小時(shí)，只睡4小時(shí)，工作效率更是下降為充足睡眠時(shí)的36%。古人懸梁刺股，雖說(shuō)讓人敬佩，然而細(xì)細(xì)想來(lái)，這種做法卻是愚蠢的，因?yàn)檫@樣做違背了人的生理規(guī)律，長(zhǎng)此下去是非常有害的。 人腦活動(dòng)的效率在一天內(nèi)是有規(guī)律的，不同

26、的時(shí)間具有不同的效能，要善于抓住高效時(shí)間。所謂高效時(shí)間，就是一天中思維能力、活動(dòng)能力最旺盛的時(shí)間。 蘇聯(lián)科學(xué)家格雷斌指出：人體的生理功能在一晝夜內(nèi)有五個(gè)增長(zhǎng)時(shí)間和五個(gè)下降時(shí)間。在生理功能增長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，工作效率最高，生病可能性減小。在生理功能下降時(shí)間內(nèi)，人一般想休息，此時(shí)容易發(fā)生事故，心肌梗塞和高血壓病發(fā)作的幾率增加。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，人們應(yīng)當(dāng)在生理功能增長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)從事最重要、最緊張的工作，這樣工作的效率就會(huì)有所提高。 英國(guó)倫敦大學(xué)教授麥伯遜在《怎樣學(xué)習(xí)》一文中，用曲線圖表示一個(gè)人一天中學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系。在前面5個(gè)小時(shí)里，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)到的東西越多；第5小時(shí)是學(xué)習(xí)效果最佳時(shí)間；5小時(shí)后，

27、隨著時(shí)間的延續(xù)，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差，最后幾乎等于零。 科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，人一天24小時(shí)工作有高潮和低谷。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，上午8～10點(diǎn)，下午3～6點(diǎn)是效率最高的時(shí)間；晚上讀書(shū)8～10點(diǎn)是高效時(shí)間；上午8點(diǎn)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考力，下午2點(diǎn)思考能力最敏捷，晚上8點(diǎn)記憶力最強(qiáng)，而中午1點(diǎn)左右是腦力和體力最差的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)效率最低的時(shí)間。 一般來(lái)說(shuō)，早晨是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，中國(guó)有句諺語(yǔ)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”說(shuō)的就是這個(gè)道理。例如有人就屬于“百靈鳥(niǎo)型”的人，早晨頭腦清醒，學(xué)習(xí)效果最好。當(dāng)然個(gè)人因情況不同，具體的最佳學(xué)習(xí)效果時(shí)間會(huì)有所不同。 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)備考40條 一、高考試

28、題簡(jiǎn)介 1．六類作文。2020年的高考主要考人物介紹，描寫(xiě)地點(diǎn)，記敘事件，對(duì)比議論，活動(dòng)安排和數(shù)字與圖表說(shuō)明六類作文。 2．作文內(nèi)容貼近學(xué)生，貼近生活，貼近現(xiàn)實(shí)。 3．文章長(zhǎng)度120個(gè)詞左右。 4．署名有規(guī)定，不可露出本人姓名與學(xué)校。 5．高考作文都有明確的交際對(duì)象?；蛲瑢W(xué)，或外國(guó)朋友，或一般民眾。 6．寫(xiě)作目的也一目了解。 7．內(nèi)容要點(diǎn)一般是6個(gè)，外加2個(gè)細(xì)節(jié)。 8．語(yǔ)言準(zhǔn)確，首先注意名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞形式等。 9．書(shū)寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)及大小寫(xiě)要工整規(guī)范，每段第一行縮進(jìn)5個(gè)字母。 10．高考不考特殊格式，不必演練書(shū)信、通知等格式。 11．要有合適的連接詞語(yǔ)。 12．如能寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)?/p>

29、新穎詞匯更好。 13．有的試題給出了參考詞匯。 14．用文字提示或圖畫(huà)、圖表告知寫(xiě)作內(nèi)容。 15．鼓勵(lì)寫(xiě)出復(fù)雜句式，如定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句型、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)、so...that、with＋復(fù)合賓語(yǔ)等。 二、應(yīng)試要領(lǐng) 1．首先是仔細(xì)審題。特別注意內(nèi)容要點(diǎn)，寫(xiě)作對(duì)象和交際目的。 2．盡管寫(xiě)草稿，實(shí)在沒(méi)時(shí)間也要寫(xiě)一個(gè)提綱。 3．確定好時(shí)態(tài)。轉(zhuǎn)述別人觀點(diǎn)常用現(xiàn)在時(shí)。記敘經(jīng)常發(fā)生的事用一般現(xiàn)在時(shí)，描寫(xiě)過(guò)去發(fā)生的事用過(guò)去時(shí)。 4．不生造中國(guó)式的英語(yǔ)。要用你聽(tīng)過(guò)的話來(lái)說(shuō)，用你讀過(guò)的句子來(lái)寫(xiě)。 5．注意寫(xiě)好首句，不要輕易下筆。尾句部分容易出錯(cuò)，要留意。 6．內(nèi)容要點(diǎn)最好在原題上標(biāo)出記

30、號(hào)，以防遺漏。 7．必須要用幾個(gè)連詞，或順接，或轉(zhuǎn)折，或讓步，或比較。 8．寫(xiě)記敘文，注意六個(gè)要素：who, where, when, why, how and the result。 9．議論文，注意論點(diǎn)與論據(jù)一致。還要注意是讓你寫(xiě)一方觀點(diǎn)還是介紹對(duì)立的兩種觀點(diǎn)。 10．應(yīng)用文主要是寫(xiě)信件或通知，告知活動(dòng)安排。一般按時(shí)間順序?qū)懕容^穩(wěn)妥。 11．出題人給出的參考詞匯應(yīng)盡量用上，不要自作主張忽略不用。 12．力爭(zhēng)有閃光之處，因?yàn)槟愕淖魑娜呛?jiǎn)單句得不了高分。用恰當(dāng)?shù)倪B詞把全文串起來(lái)，用新穎的詞匯傳達(dá)最通俗的信息。 13．采用多變的句式，如被動(dòng)句式，定語(yǔ)從句，with加復(fù)合賓語(yǔ)以及倒

31、裝句等。 14．有時(shí)候閱讀題中的句型可以稍加改造，抄來(lái)用在自己的作文中。 15．字?jǐn)?shù)一般應(yīng)稍多于試題的最低要求，但不宜過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)檠远嘤惺А? 16．寫(xiě)完后要檢查復(fù)核，重點(diǎn)看動(dòng)詞的使用。最好是寫(xiě)完作文后先檢查別的題型，因?yàn)樽约簞倢?xiě)完的東西馬上檢查常常看不出問(wèn)題。 三、提高寫(xiě)作能力的九個(gè)辦法 1．多多背詞。背誦量與寫(xiě)作水平成正比。建議最好背幾篇近幾年的高考試題范文，如寫(xiě)人背06年北京題王珊個(gè)人簡(jiǎn)歷，寫(xiě)事背08年天津題地鐵上的一件事，寫(xiě)議論背05年全國(guó)試題北京動(dòng)物園是否應(yīng)遷出市中心，寫(xiě)地方背06年全國(guó)試題介紹學(xué)校的圖書(shū)館。 2．首先練好五個(gè)基本句型。這五個(gè)基本句型是： A．主語(yǔ)＋謂語(yǔ)　T

32、he story happened yesterday. B．主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)　They study English. C．主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)　They are from London. D．主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)　She made Tom stand there. E．主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋雙賓語(yǔ)　I gave Tom a book. 3．開(kāi)始練寫(xiě)作應(yīng)從記敘文練起，如寫(xiě)人寫(xiě)事。寫(xiě)人寫(xiě)事的常用句型要記熟，如： 寫(xiě)人： (1)他被認(rèn)為是最好的學(xué)生之一。 He is regarded as one of the best students. (2)他閑暇時(shí)經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)。 He usu

33、ally listens to music in his spare time. (3)他的愛(ài)好是籃球。 Basketball is his hobby. (4)他畢業(yè)于第八中學(xué)。 He graduated from No. 8 Middle School (5)他曾獲英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。 He once got the first place in the English competition. (6)他友善并且隨和。 He is kind and easy-going. 寫(xiě)事： (1)故事發(fā)生在倫敦。 The story happened in London. (2)

34、起初，他沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人。 At first, he didn’t see the man. (3)然后，他走到汽車那兒。Then he went over to the bus. (4)過(guò)了一會(huì)兒，他上了小汽車。 After a little while, he got into the car. (5)后來(lái)，他掏出了槍。 Later on, he took out his gun. (6)最后，他被捕了。 At last, he was arrested. 4.經(jīng)常寫(xiě)隨筆。寫(xiě)的能力是練出來(lái)的，不是靠學(xué)語(yǔ)法規(guī)則能掌握的。要每天寫(xiě)幾句，寫(xiě)自己想寫(xiě)又能寫(xiě)的東西。出點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)什么，寫(xiě)多

35、了錯(cuò)誤自然就少了。很多同學(xué)鉆研單選的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寫(xiě)作的時(shí)間，這實(shí)在是誤入歧途，不懂高考。 5．找?guī)⒖即鸢傅淖魑念}來(lái)練。最好的練習(xí)材料就是近幾年各地的高考試題。練習(xí)時(shí)，先看題，自己寫(xiě)，寫(xiě)完后看答案，根據(jù)答案，修正自己的作文。但注意不要過(guò)多修正，要保持自己作文的原貌，每次只改動(dòng)3～4個(gè)地方即可。 6．記高考作文的好句子，并背熟。以下都是高考范文中的漂亮句子，非常地道，練習(xí)摹仿使用。如： I get along with others easily, which is especially useful for a volunteer. As is shown on Chart 2, on

36、ly 10% of the time is taken up with sports activities. I’m ready to give help whenever it is needed. On the other side, where the playground used to be, now stands another building—our library. He fellwith a cry. The car didn’t stop but drove off with great speed heading west. They each gave a s

37、peech telling us what they would do when they were elected. The result was 28 to 15 in Wang Hong’s favor. Opinions aredivided on the question. 60% of the students are against the idea of entrance fees. Some of us often go to school without breakfast; some like to have snacks; some others are part

38、icular about food; and still some eat or drink too much. If there is anything I can do for you, I will be more than glad to help. 7．有時(shí)間的話也可以抄寫(xiě)英文小文章。如抄寫(xiě)新概念英語(yǔ)的第二冊(cè)，抄少了沒(méi)什么效果，抄多了你的英語(yǔ)就會(huì)變得更地道，更有英語(yǔ)味。 8．變換練習(xí)方式，提高語(yǔ)言使用能力。不一定總做漢譯英，可以練習(xí)把簡(jiǎn)單句變?yōu)閺?fù)雜結(jié)構(gòu)，練習(xí)句型轉(zhuǎn)換，練習(xí)使用常用連詞等。例如： 簡(jiǎn)單句變?yōu)閺?fù)雜結(jié)構(gòu)： (1)The man was very disappoin

39、ted. He didn’t know what to say. The man was so disappointed that he didn’t know what to say. (2)This is the room. I used to stay there. This is the room where I used to stay. (3)I picked up the book in the shop at the corner. It was in the shop at the corner that I picked up the book. (4)This

40、 is the best film I have ever seen. I have never seen a better film. (5)They realized it only after they got the news. Only after they got the news did they realize it. (6)I am sorry I missed the train last night. I wish I had caught the train. (7)When he stayed indoors, the door was closed.

41、He stayed indoors with the door closed. (8)After he had finished his homework, he went out to have a rest. Having finished his homework, he went out to have a rest. (9)The teacher asked everyone to hand in homework on time. Everyone was asked to hand in homework on time. (10)New China was found

42、ed in 1949. 1949 saw the founding of New China. 練習(xí)使用好常用連接詞語(yǔ)： 表示時(shí)間順序：first, then, afterwards, meanwhile, later...表示空間順序：near, next to, far from, in front of, on the left, on one side... 表示比較、對(duì)照：like, unlike, such as, but, however, on the contrary, nevertheless... 表示因果關(guān)系：because, for, as a result

43、, therefore, thus... 表示遞進(jìn)關(guān)系：besides, what’s more, moreover, in addition... 表示并列關(guān)系：and, as well as, also... 表示總結(jié)性：in general, in a word, in short, on the whole... 9．以聽(tīng)說(shuō)讀促寫(xiě)作。多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀對(duì)寫(xiě)作的提高至關(guān)重要。閱讀時(shí)不僅要獲取信息，還要偶爾停下來(lái)欣賞一下漂亮的句型，地道的表達(dá)和準(zhǔn)確的用語(yǔ)。讀的多了，你的寫(xiě)作水平也就會(huì)提高了。 學(xué)好英語(yǔ)的7個(gè)經(jīng)典要訣 第一要訣：善用工具鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 聽(tīng)寫(xiě)工具現(xiàn)在無(wú)非是兩種，一種以

44、前大部分人用的復(fù)讀機(jī)，如步步高，現(xiàn)在越來(lái)越多人使用電腦的軟件工具，都是非常好的鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力的工具。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相應(yīng)的材料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容要反復(fù)聽(tīng)，多聽(tīng)?zhēng)状?，便?duì)細(xì)節(jié)了解越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文或腳本，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。 第二要訣：收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播 中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(China Radio International)每天早上7∶00～8∶00，中午11∶00～12∶00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的

45、國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。 第三要訣：收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽(tīng)力入門(mén)的好教材。 第四要訣：聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 很多廣播教學(xué)和聽(tīng)力教材總是為了配合聽(tīng)眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放

46、慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。2.故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話極為重要。 第五要訣：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。用英語(yǔ)視聽(tīng)學(xué)習(xí)機(jī)可以非常方便的進(jìn)行各種字幕的切換。如果您的聽(tīng)力不錯(cuò)，要不看字幕。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)

47、成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先進(jìn)行腳本學(xué)習(xí)了解劇情，再重新看一至數(shù)遍，您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。 第六要訣：唱歌學(xué)英語(yǔ) 比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。 第七要訣：背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái) 好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美

48、而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說(shuō)詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you ask what you can do for your country.”(不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么。)這類的妙言佳句背多了之后，對(duì)于說(shuō)話、寫(xiě)作都會(huì)有不少的幫助。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三十個(gè)好習(xí)慣 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界是什么，是習(xí)慣，只有習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，習(xí)慣了使用英語(yǔ)，那么才有可能掌握英語(yǔ)，下面列舉出的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三十個(gè)好習(xí)慣，可以幫助你掌握學(xué)習(xí)

49、英語(yǔ)的竅門(mén)。 1．將英語(yǔ)真正融入日常生活！不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中 2．把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺(jué)就掌握了！ 3．不讀英語(yǔ)就難受！不讀英語(yǔ)就“寢食難安”！讓讀英語(yǔ)變成“最大的愛(ài)好”！ 4．睜開(kāi)眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”！喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實(shí)和成功！ 5．入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘！讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。 6．“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語(yǔ)，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”！飯前讀英語(yǔ)反思人生，飯后讀英語(yǔ)有助消化！這是一個(gè)偉大的習(xí)慣！我要在全國(guó)普及這個(gè)習(xí)慣！ 7．跑步喊英語(yǔ)！既鍛煉了身體肌肉，又鍛煉了口腔肌肉

50、！兩個(gè)肌肉都發(fā)達(dá)的人絕對(duì)有“非凡的競(jìng)爭(zhēng)力”！具體做法：在出去跑步前，先抄寫(xiě)一段英語(yǔ)放在口袋里。 8．一看到公園，就跑進(jìn)去大聲喊英語(yǔ)。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣！ 9.“四個(gè)一”原則：每當(dāng)我讀英語(yǔ)或說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì)做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力！這樣，我的英語(yǔ)馬上就會(huì)變得地道、好聽(tīng)！ 10．平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)、練英語(yǔ)的時(shí)候一定要元音特別飽滿！這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)。 11．有空就練習(xí)輔音。要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如，我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音： newspaper, popular, possible。我經(jīng)常咬下嘴唇，苦練[v]

51、這個(gè)音，夸張地朗讀drive, vegetable, five等單詞。 12．盡量多地聽(tīng)錄音！這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法！聽(tīng)得越多，語(yǔ)感就越好！而且你的英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。 13．看到的、聽(tīng)到的，都嘗試翻譯成英文，隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的“口譯能力”！ 14．每天有計(jì)劃的訓(xùn)練自己的“翻譯能力”，最好的辦法就是每天翻譯一篇小短文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高目標(biāo)就是：中英文自由轉(zhuǎn)換！這也是社會(huì)最需要的能力，當(dāng)然這也是為你自己創(chuàng)造最大價(jià)值的能力！這個(gè)能力很難獲得，一定要每天堅(jiān)持練習(xí)！先準(zhǔn)確翻譯單詞，然后是句子，其次是短文。 15．隨時(shí)隨地?cái)y帶單詞本，收集好單詞、好句子、好文章！尤其是名言警句！ 16．收集好文

52、章，將所有讓自己心動(dòng)的文章反復(fù)朗讀，最好能脫口而出！因?yàn)橹挥斜痴b課文才是征服英語(yǔ)的最終解決之路！ 17．出門(mén)前，立刻制造一個(gè)小卡片或小紙條，隨身攜帶，經(jīng)常背誦！這是最有效的學(xué)習(xí)方法！ 18．要養(yǎng)成一種偉大的習(xí)慣：善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘！你一旦有了這個(gè)偉大的習(xí)慣，你的一天將是別人的兩天，甚至三天！ 19．要養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書(shū)的習(xí)慣！我在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語(yǔ)書(shū)，快速看上一兩分鐘就足夠了！什么都怕天天做，什么都怕堅(jiān)持！ 20．要養(yǎng)成熱愛(ài)丟臉的習(xí)慣！管它說(shuō)好說(shuō)壞，只管瘋狂地說(shuō)！只有這樣才會(huì)越說(shuō)越好！You must enjoy losing f

53、ace! 21．忘掉謙虛，賣(mài)弄得越多，記憶得越牢！ 22．瘋狂地?zé)釔?ài)“難單詞”！記住：這個(gè)世界上沒(méi)有難單詞，只有重復(fù)不夠的單詞！不信就試一試：qualified，合格的，a qualified accountant，一名合格的會(huì)計(jì)師。compliment，贊美，Thank you for your compliment. 謝謝你的贊揚(yáng)。 23．瘋狂收集和掌握成語(yǔ)。英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)就是習(xí)慣用語(yǔ)，也可以稱為習(xí)語(yǔ)?，F(xiàn)在就送你一個(gè)：get on one’s nerves，意思是“讓某人很煩”。請(qǐng)脫口而出這個(gè)句子：That noise gets on my nerves.(那噪音讓我心煩。) 24

54、．第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句！這又是一個(gè)偉大的習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候，進(jìn)度可能比較慢，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣做會(huì)為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 25．把每天堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)當(dāng)成訓(xùn)練自己意志力的一個(gè)辦法。這種訓(xùn)練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便講了一口流利的英語(yǔ)！ 26．每天爭(zhēng)取幫助一個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣，或激勵(lì)一個(gè)人開(kāi)始操練英語(yǔ)！要做到這一點(diǎn)，你就必須自己先做出榜樣！而且自己要取得一定的成績(jī)才能說(shuō)服別人！ 27．每天都贊揚(yáng)自己的記憶力，自己的語(yǔ)言模仿能力，自己的天賦！不要給自己的負(fù)面思想留下任何空間！從今天開(kāi)始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣！ 28．每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候就想想成功時(shí)候的輝煌，就想想父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大所付出的艱辛，就想想語(yǔ)言這么簡(jiǎn)單的東西自己都無(wú)法征服所帶來(lái)的恥辱，你就會(huì)重新充滿斗志！ 29．永遠(yuǎn)記住：重復(fù)就是力量！我們學(xué)不好英語(yǔ)，做不好工作的原因就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！為了訓(xùn)練自己的英語(yǔ)功力和耐心，請(qǐng)你每個(gè)月都做這樣一件事情：把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個(gè)月！奇跡一定會(huì)發(fā)生！你的發(fā)音、語(yǔ)感，你的記憶力、理解力都會(huì)得到提升！ 30．如果你是一名中學(xué)生，想考高分，那你必須養(yǎng)成下面這個(gè)習(xí)慣：每天讀透一篇閱讀理解；每周背誦一篇完形填空和一篇作文，每周聽(tīng)爛并脫口而出一套聽(tīng)力題。