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1、教學(xué)目的：
掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義?
學(xué)習(xí)本文通過曲折的故事情節(jié)和生動的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物個(gè)性的寫作技巧。
學(xué)習(xí)傳奇通過幻想反映現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，了解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。
教學(xué)重點(diǎn)：分析人物個(gè)性和體現(xiàn)的思想。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
教學(xué)方法：討論法。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、自學(xué)課文
利用工具書疏通文意。
二、重點(diǎn)字詞：
（1）、古今通假
景從云合（“景”通“影”，影子，像影子一樣）
簾以水精（“精”通“晶”）
無使有聲（“無”通“毋”，不要）
俱亡所見（“亡”通“無”，不）
饗德懷恩（“饗”通“享”
2、，享受）
從此已去（“已”通“以”，和“去”連用表時(shí)間，介詞）
（2）、古今異義
當(dāng)如親戚耳（古義：多指父母兄弟.
今義：跟自己家庭有血緣關(guān)系的家庭及其成員）
??錢塘復(fù)再拜（古義：兩次。今義：表示又一次）
??毅不告其實(shí)（古義：它的實(shí)情。今義：副詞，表示所說的是實(shí)際情況）
??自然蛾眉（古義：天然。今義：不勉強(qiáng)，不拘束）
（3）、重點(diǎn)字詞
?????曹劌請戰(zhàn)（動詞，拜見）
?????敢陳愚見（名詞，見解）
見???今日見辱問于長者（表被動）
?????風(fēng)吹草低見牛羊（通“現(xiàn)”，出現(xiàn)）
?????君即若見錄（代“我”）
??????霜露既降，木葉盡脫（動詞，脫落，掉落）
??????攬裙脫絲履，舉身赴清池（動詞，脫下）
??????脫穎而出（動詞，冒出）
脫????脫獲回耗，雖死必謝（連詞，倘若，如果）
??????脫口而出（動詞，說出）
??????事既未然，脫可免禍（副詞，或許，也許）
（4）、詞類活用
而夫婿樂逸：樂，意動用法，以……為樂。
景從云合：景，云，都是名詞作狀語，像影子一樣，像云一樣。
誠怛人心：怛，使動，使人傷心。
而能急之：急：意動，以之為急。
高二語文下冊 柳毅傳教案 人教版第四冊
