四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí) 光的反射
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四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí) 光的反射 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列現(xiàn)象中,不是利用反射原理的是( ) A.放大鏡 B.汽車反光鏡 C.潛望鏡 2 . 下面的說法不正確的是( )。 A.鏡子能看到物體的成像說明光不沿直線傳播。 B.光能夠被反射。 C.鏡子中的影像與實(shí)物是左右相反的。 3 . 中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫( )。 A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.凸面鏡 4 . 潛望鏡的兩塊鏡片都是( )。 A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 二、填空題 5 . 放在杯子里的鉛筆看起來在水面處被折斷了是________現(xiàn)象。 6 . 當(dāng)光照到物體上時(shí),有一部分光線被物體表面反射回去,這就是________。 7 . 當(dāng)陽光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),光會(huì)被物體反射和吸收。顏色深物體反射光的能力(_____),吸收熱的能力(_____)。顏色淺物體則相反。 三、判斷題 8 . 透過紅色濾光片,看到的綠衣服仍然是綠色的。(_______) 9 . 要想照亮放在房屋角落里的小球,我們可以利用凸透鏡將窗外的太陽光反射到小球上。(_____) 10 . 光對(duì)我們的生活只有好處,沒有壞處。(______) 11 . 下雪了,到處都是白色,美極了!所以這時(shí)候我們穿白色比較暖和。(_______) 四、實(shí)驗(yàn)題 12 . 郝齊新學(xué)習(xí)了平面鏡的特點(diǎn)后,做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。 (1)從平面鏡中看到掛鐘的像如右圖所示,這時(shí)的時(shí)間是______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:________。 (2)將一支鉛筆立在兩面平面鏡之間,改變兩面平面鏡之間的夾角,記錄你看到的像的個(gè)數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)? 兩個(gè)平面鏡的夾角 鏡中像的個(gè)數(shù) 我的發(fā)現(xiàn) 30 11 兩面平面鏡的夾角越小,鏡中像的個(gè)數(shù)越多,反之越少。 60 5 90 3 120 2 180 1 如果兩面平面鏡的夾角為0,鏡中的像會(huì)有_________個(gè)。 五、綜合題 13 . 下表是甲、乙、丙三組同學(xué)在操場(chǎng)上用鏡子反射太陽光測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析其關(guān)系并回答問題。 鏡子數(shù) 0 1 2 3 光 弱 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng) 甲組溫度 25℃ 27℃ 29℃ 30℃ 乙組溫度 24℃ 26℃ 27℃ 28℃ 丙組溫度 24℃ 26℃ 28℃ (1)光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系:______________________________ (2)丙組同學(xué)3面鏡子測(cè)得的數(shù)據(jù)可能是__________________(填"28℃"或"30℃") (3)三組同學(xué)同樣是在操場(chǎng)上按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻各不一樣,可能原因是什么?(至少兩點(diǎn)) _________________________________________________ (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是_______;保持不變的條件是____________。(至少兩點(diǎn)) (5)根據(jù)光線會(huì)聚產(chǎn)生高溫的原理,人們很早就利用__________(填“凹面鏡”或"凸面鏡")聚焦陽光來點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì)火炬。 14 . 如圖,用一面鏡子擋住光的去路,會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。請(qǐng)你在圖中,用箭頭線畫出改變后的光的傳播路線。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 五、綜合題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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