四川省科學(xué)五年級上冊第2課時 發(fā)芽實驗（二）

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四川省科學(xué)五年級上冊第2課時 發(fā)芽實驗（二） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 植物的生長發(fā)育需要的條件是（_______）；種子發(fā)芽需要的條件是（________）。①水分 ②陽光 ③適宜的溫度 ④空氣 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 2 . 利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民致富的重要途徑之一。請你從有利于種子發(fā)芽的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）。 A．保持水分 B．提供氧氣 C．提高溫度 3 . 研究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系時，不正確的是（ ）。 A．一個容器里不加水，另一個容器里保持充足的水分 B．一個容器放在陽光下，另一個容器放在冰箱里 C．兩個容器放在同一個地方 二、填空題 4 . 植物的生長除了________和________之外，還需要溫度、空氣和肥料等。 5 . 小蔥的生存生長離不開水，但澆水量一定要（_____________）。 6 . 如圖所示，在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸水紙的一端濕潤。這5粒綠豆種子生存的環(huán)境的區(qū)別是________________。觀察發(fā)現(xiàn)靠近水源、水分充足的生長得最快最好，離水源最遠的生長得最緩慢。這種現(xiàn)象說明綠豆芽的生長需要______________。 三、判斷題 7 . 植物的葉柄長短，是滿足植物對陽光的需求。（______） 8 . 研究種子生長是否需要陽光時，我們要改變的條件是水分和陽光。（______） 9 . 用對比實驗的方法可以觀察、記錄影響植物生長的條件。（______） 四、實驗題 10 . 準(zhǔn)備兩盆豆苗，兩個不透明紙盒，在盒的頂部一端開個窗戶。把兩盆豆苗放在陽光下，各扣上一個紙盒，讓一個紙盒的窗戶朝左，另一個紙盒的窗戶朝右。經(jīng)常澆水，保持盆內(nèi)土壤濕潤，澆水后仍然把紙盒扣上。如圖所示： （1）三四天后，把盆上的紙盒拿掉，兩盆豆苗的生長發(fā)生了什么變化？ （2）你能分析發(fā)生變化的原因嗎？ （3）通過上面的研究，你知道植物的生活需要什么環(huán)境嗎？ 綠豆種子發(fā)芽的研究。 把棉花裝在盤子里，每個盤子都放大小相同的三粒綠豆種子，數(shù)天后發(fā)芽情況如下表。 組別 場所 溫度 棉花狀態(tài) 實驗結(jié)果 甲 日光下 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光下 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 丙 不透明箱子里 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 丁 冰箱冷藏室 2℃ 潮濕 沒有發(fā)芽 11 . 如果以甲組和乙組做對比實驗，那么研究的問題是____________________________。 12 . 如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要合適的溫度”這個問題，應(yīng)該選擇丁組和__________組做實驗，通過該實驗可以得出的結(jié)論是：_____________ 13 . 每個盤子都放3粒綠豆種子而不是1粒種子，目的是____________________。 14 . 種子發(fā)芽后，把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤子里，保持盤子的右邊端濕潤。幾天后，這些綠豆芽的生長情況是（ ） A．左端的綠豆芽長勢比較好 B．右端的綠豆芽長勢比較好 C．中間的綠豆芽長勢比較好 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、實驗題 1、 2、