《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 紙船導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 紙船導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、16紙船
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解作者主要情況及其主要作品。
2.熟讀詩(shī)作，體會(huì)作者豐富、奇特的想象，理解作品中的童心童趣。（重點(diǎn)）
3.體會(huì)樸素的語(yǔ)言，明快的格調(diào)。進(jìn)一步培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。（重點(diǎn)）
預(yù)習(xí)案
一、關(guān)于作者泰戈?duì)?，印度著名?shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家，生于加爾各答市的一 個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)家庭，13歲即能創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)和頌歌體詩(shī)集。曾赴英國(guó)學(xué)習(xí)文學(xué)和音樂(lè)，十余次周游列國(guó)，與羅曼·羅蘭、愛(ài)因斯坦等大批世界名人多有交往，畢生致力于東西文明的交流和協(xié)調(diào)。泰戈?duì)栆栽?shī)人著稱(chēng)，創(chuàng)作了《吉檀迦利》等多部詩(shī)集，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。他又是著名的小說(shuō)家、劇作家、作曲家和畫(huà)家，先后完成12部中
2、長(zhǎng)篇小說(shuō)，100多篇短篇小1500多和2000多首歌曲。天才的泰戈?duì)栠€是一位哲學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年，泰戈?duì)栆栽?shī)歌集《吉檀迦利》榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。泰戈?duì)柺蔷叽笫澜缬绊懙淖骷?。
《紙船》選自《新月集》，《新月集》是一部以?xún)和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑?shī)集，主題是歌頌兒童，表達(dá)詩(shī)人對(duì)兒童的熱愛(ài)與同情。
二、初讀課文。
1. 給下列加點(diǎn)的字讀音。
仰望（ ） 白帆（ ） 異地( ) 浮泛( ) 滿(mǎn)載( ) 緩緩( )
2．解釋下列詞語(yǔ)。
子夜： 仰望：
浮泛：
3、___________________ 異地：___________________
我的疑問(wèn)
探究案
一、再讀課文，討論下列問(wèn)題。（討論并展示）
1.全詩(shī)共8節(jié)，可分為兩個(gè)部分。
第一部分（1-5節(jié)），寫(xiě)
第二部分（6-8節(jié)），寫(xiě)
2．圍繞“紙船”，詩(shī)人描繪了哪些內(nèi)容？
圍繞“紙船”，詩(shī)人描繪了兒童的________。先是想到__________________________
__________________，然后想到____________________________，接著想到______________
_________________，最后想到_____________________________。
3.詩(shī)人寫(xiě)“紙船”到底是為了表現(xiàn)什么？
4.“我”在紙船上用大黑字寫(xiě)上自己的名字和住的村名，目的是什么？
5.末句的“夢(mèng)”是怎樣的夢(mèng)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意談?wù)勀愕睦斫狻?
二、課堂小結(jié)：
廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 紙船導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）
