《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級語文下冊 第三單元 第13課《短文兩篇》(第2課時)教學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級語文下冊 第三單元 第13課《短文兩篇》(第2課時)教學(xué)案(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、短文兩篇
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、梳理文章結(jié)構(gòu),分析本文在介紹程序時所用的說明順序。
2、能運(yùn)用說明程序的順序,解決現(xiàn)實生活中的實際問題。
3、通過與雕版印刷的優(yōu)劣比較,歸納活版“活”的特點(diǎn)。
4、了解現(xiàn)代印刷技術(shù),進(jìn)一步感受古代人民的智慧和創(chuàng)造力。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、3
三、自主學(xué)習(xí):
1.朗讀課文,思考:本文三個自然段各記述了什么情況?
第一段簡要交代活版發(fā)明之前用雕版印刷的具體時間和使用情況。第二段詳細(xì)介紹活版的制作、用法、功效以及有關(guān)的問題。第三段交代畢升所制字模的下落。
2. 由以上分析看出本文總體上是以什么為序?
是按照時間順序來說明。
3. 本文
2、課題是“活板”,作者為什么不直接寫活版,而是從雕版印刷寫起的?
試問,雕版印刷的缺點(diǎn)是什么?
從雕版印刷到活版印刷是印刷術(shù)的一個飛躍,雕版印刷死而不靈活,這樣通過比較更能看出活版印刷的優(yōu)點(diǎn)。
四、合作探究
一、 分析第二段:(重點(diǎn)段)
1. 齊讀,思考:按照活板制作和使用的程序,本段可分幾層?
2 第一層(1):簡介活板的發(fā)明時間和發(fā)明者
2 第二層(2—4):介紹活版的制作方法
2 第三層(5—9):說明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法
2 第四層(10):說明用膠泥刻字的原因忽然拆版的方法
2. 分析第二層:這一層共有三句話,每一句話記述了活版制作過程中的一個環(huán)節(jié),要
3、求各用兩個字加以概括。
制字——制版——排版
排版部分又是怎樣的一個程序?
布字——火煬——按平
3、 “活”字體現(xiàn)在活板制作印刷的全過程,試作具體的分析。
這個“活”字體現(xiàn)在活板制作印刷的全過程。如“又為活板”,“每字為一印”,字是活的;“密布字印”,排板是活的;“一板……一板……”,“更互用之”,印刷是活的;“每一字皆有數(shù)印”,字印數(shù)目是活的;奇字無備,旋刻急用,做法是活的;用訖拆板,便于下次重新排版印刷,這進(jìn)一步說明了字的活用,體現(xiàn)了活板的靈活性。
4、提高功效的措施是什么? 2
更互用之、每字有數(shù)印
5、介紹活版的功效、字印的貯存、用膠泥刻字的好處是按什么順序說
4、明的?
邏輯順序
二、思考本文運(yùn)用哪些說明方法,要舉出實例
打比方:“薄如錢唇”、“則字平如砥” 作用:使人們對膠泥字模的形狀、活版的平整程度有了一個具體的認(rèn)識,使說明更準(zhǔn)確形象。 2
作比較:“若止印三二本……..極為神速”“不以木為之者…….殊不沾污” 2 作用:說明印刷的特點(diǎn)和膠泥刻字的優(yōu)點(diǎn)。 2
舉例子:如“之、也”等字。 2 列數(shù)字。
五、達(dá)標(biāo)鞏固:
1、下列加點(diǎn)字注音并解釋。
持就火煬之 則字平如砥
以紙?zhí)? 用訖再火令藥熔
不若燔土 為余群從所得
2、選出下列兩組語句中加點(diǎn)字的意義
5、和用法解說正確的一項: D
滿鐵范為一板 不以木為之者 則以一鐵范置鐵板上 則以紙?zhí)?
A.兩個“為”字相同,兩個“以”字相同。B. 兩個“為”字不同,兩個“以”字也不同。
C.兩個“為”字相同,兩個“以”字不同。D. 兩個“為”字不同,兩個“以”字相同。
3、選出下列各句朗讀停頓正確的一項: A
A. 有/奇字/素?zé)o備者B. 若/印數(shù)/十百千本C. 用訖/再火令/藥熔D.其印為/余群從/所得
4、選出下列句中“其”字所指代內(nèi)容解說正確的一項: D
A. 其法:用膠泥刻字(指代畢升) B. 以手拂之,其印自落(指鐵板)
C. 則以一鐵板按其面(
6、指鐵框) D. 其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之(指先設(shè)的鐵板)
5、選出下列敘述不符合原文意思的一項: D
A.活板的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B.印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。
C.活板的主要特征在“活”字,集中體現(xiàn)在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于便于貯存重排等方面。
D.活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作,是因為木料質(zhì)地太軟,且不宜用“火煬”。
6、根椐說明內(nèi)容,寫出活板印刷簡要的工作流程。
刻字——制版——排版——印刷
7、根據(jù)文意說說活板印刷術(shù)提高工效的關(guān)鍵是:
①用兩塊鐵板交互使用這樣可以連續(xù)排版。② 是采用了按音韻貯存字模的科學(xué)檢字法