2019-2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課 父母多愛我 練習(xí)卷(II)卷
《2019-2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課 父母多愛我 練習(xí)卷(II)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課 父母多愛我 練習(xí)卷(II)卷(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課 父母多愛我 練習(xí)卷(II)卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 家人之間產(chǎn)生小矛盾時(shí),我們的做法錯(cuò)誤的是( )。 A.主動(dòng)增進(jìn)相互的了解與理解 B.主動(dòng)化解矛盾 C.需要感性面對(duì) D.主動(dòng)與家人交流 2 . 下面說法正確的是( )。 A.爸爸媽媽愛我們,我們還小,不用關(guān)心他們 B.爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽 C.有好吃的,好玩的,我先吃,我先玩 3 . 雙休日,媽媽生病了,我會(huì)( )。 A.在家陪媽媽 B.出去玩 C.打游戲 D.惹媽媽生氣 4 . 以下做法能少給父母添麻煩的是( )。 A.每次上學(xué)時(shí)我們把學(xué)習(xí)用品帶齊 B.家庭作業(yè)忘做了,老師給父母打電話 C.到同學(xué)家玩,沒給父母打招呼 二、填空題 5 . 我們要用心理解和體會(huì),從家人的(____),甚至是(____)中感受他們的愛。 6 . 傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從______________做起,從____________做起。 三、判斷題 7 . 當(dāng)父母意見不一致時(shí),我們應(yīng)該站在媽媽這邊。(______) 8 . 敬老養(yǎng)老不僅是家庭的責(zé)任,還是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。(______) 9 . 和父母溝通不需要講技巧,不需要注意方式方法。(______) 10 . 在溝通時(shí),遇到父母不理解的地方,用吵鬧來解決。(_____) 11 . 我們要了解爸爸媽媽的生日、愛好、心愿等。(_______) 四、簡(jiǎn)答題 12 . 在與同學(xué)意見不同時(shí),我們要學(xué)會(huì)換位思考,你知道什么是“換位三部曲”嗎? 13 . 中秋節(jié)琳琳的爸爸媽媽要帶她去奶奶家,琳琳說:“在奶奶家我不能看喜歡的動(dòng)畫片,我不想去?!绷樟盏倪@種想法對(duì)嗎?為什么呢? 14 . 你經(jīng)常和爸爸媽媽談心嗎?都談些什么? 15 . 爸爸工作時(shí)的辛苦體現(xiàn)在哪里呢?請(qǐng)你從工作時(shí)間,上班路程,工作內(nèi)容等方面說一說。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第10課 父母多愛我 練習(xí)卷II卷 2019 2020 三年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 10 父母 練習(xí) II
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11262470.html