2019-2020年六年級道德與法治下冊1 學會尊重練習卷（II）卷（練習）

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2019-2020年六年級道德與法治下冊1 學會尊重練習卷（II）卷（練習） 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列行為不屬于男生應有的是（ ） A．為小事和同學打架 B．幫助女生提重物 C．每天勤洗澡、勤換衣 D．保持自己的良好外在形象，提升自己的內(nèi)在氣質 2 . 我們應該擁有一顆（ ）的心，這樣生活才能更美好。 A．寬容 B．自私 C．憤怒 D．抱怨 3 . 在生活中，我們要做到尊重他人，下列做法不正確的是（ ）。 A．給予他人適當?shù)年P注 B．只尊重比自己成績好的同學 C．禮貌對待每個人 D．尊重身邊默默奉獻的人 4 . “世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（ ） A．發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保留自己的意見 B．當朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的過錯 C．朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到高興 D．對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情 5 . 宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（ ）。 A．平等待人 B．尊重理解 C．擁有一顆寬容的心 二、填空題 6 . __________是友誼的前提，而_______他人的習慣就是最基本的。 7 . 相信自己的_______，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。 8 . 未成年人除了享有公民的一般權利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權利，如________的權利等。 9 . “金無足赤，人無完人”，告訴我們別人會犯錯誤，（______）同樣也會犯錯誤。 10 . 當發(fā)生沖突時，打擊_____不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究____________。 11 . 每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能__________。 12 . 與人溝通，即使未能達成共識，也不要_____。我們可以結合具體問題進行討論，給對方________。 三、判斷題 13 . 語言可以體現(xiàn)尊重。（______） 14 . 12月10日被定為世界人權日。（______） 15 . 看到地上有紙屑，與我無關。（_______） 16 . 交流產(chǎn)生分歧時，坦誠地向對方提出意見，平和冷靜友好地交流，這樣我們在解決問題的過程中才會獲得成長，收獲友誼。 （______） 17 . 我們在具體問題的看法上要少數(shù)服從多數(shù)。（______） 18 . 人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。（______） 19 . 尊重自己，意味著拒絕批評。（______） 四、簡答題 20 . 怎樣給人留下好印象？ 21 . 你們班里誰是“遵守班規(guī)之星”？寫出他（她）的名字，再寫一寫他（她）哪里值得大家學習。 五、綜合題 22 . 自主探究。 下面是某社區(qū)計劃開展“愛心義務捐贈活動”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設置“愛心衣物捐贈、領取處”，號召社區(qū)居民把自己不穿的質量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答，兩種愛心方案，你更欣賞哪個？說說你的理由。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡答題 1、 2、 五、綜合題 1、