2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 微專題考點(diǎn)五 仿用 選用 變換句式

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 考點(diǎn)五　仿用 選用 變換句式 [考點(diǎn)要求]　 仿用 選用 變換句式 知識點(diǎn)1：仿用句式——注重結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，形神兼顧 【得分技法】仿用句式，必須做到四個“注意”：第一，注意話題，看題干是要求沿用原來的話題，還是變換話題；第二，注意句式，看示例是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種關(guān)系的復(fù)句，所仿寫的句子要與示例保持一致；第三，注意修辭，看題干對修辭有無規(guī)定，要注意示例使用了何種修辭；第四，注意內(nèi)容，看示例寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容間有何內(nèi)在聯(lián)系，所仿寫的句子在思想和情感上要與示例一致，做到形神兼顧。 1.續(xù)

2、寫型 典例1.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫兩個句子，要求句式與畫線句相同。 年復(fù)一年的輪回，越來越讓人感受到別樣的溫暖。伴隨春節(jié)遷徙的不僅是回家的腳步，還有滾燙的人心和熱烈的情感；_________________________，______________________； _________________________，_________________________。 【解析】本題考查考生仿用句式的能力。續(xù)寫型仿寫題一般是在一定的情境下，從所給的文字中畫出需要仿寫的示例，然后要求考生根據(jù)示例寫2—3個句子或句組，使之與示例構(gòu)成排比。本題中的情境是“年復(fù)一年的輪回，越來越讓人感受

3、到別樣的溫暖”，這就要求續(xù)寫語句的格調(diào)要令人感受到“溫暖”。根據(jù)示例可知，要求續(xù)寫的內(nèi)容的陳述主體是我國的兩個傳統(tǒng)節(jié)日，所寫語句是兩個表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。 【答案】示例：伴隨清明游走的不僅是奔波的身影，還有悠遠(yuǎn)的緬懷和無盡的眷戀，伴隨中秋抬起的不僅是思鄉(xiāng)的雙眸，還有焦灼的渴望和真切的思念 2.限定話題型 典例2.請仿照示例,從“柳永”“李清照”“姜夔”“辛棄疾”“岳飛”“范仲淹”“蔣捷”中任選兩位宋朝詞人,再寫兩個句子，使其構(gòu)成一組排比句。 示例：蘇軾,你揮筆的瞬間，慷慨淋漓，隱約聽到鐵板銅琶鏗鏘，唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。 【解析】本題考查考生仿用句式的能力。解答本題時

4、需注意：一是從所給的7位宋朝詞人中任選兩位作為陳述主體；二是仿寫的句式必須與示例基本一致，即“詞人名，你+偏正短語，詞人的寫作風(fēng)格，隱約聽到+主謂短語，動詞+詞人的代表詞句”；三是陳述的內(nèi)容與詞人的創(chuàng)作傾向和主要風(fēng)格要對應(yīng)。 【答案】示例：柳永,你潑墨的剎那，委婉含蓄，隱約聽到紅牙板叮當(dāng)，吟“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄? 李清照,你運(yùn)筆的當(dāng)兒，冷清凄慘，隱約聽到紅藕殘?jiān)滤秸Z,嘆“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁”。 知識點(diǎn)2：變換句式——確定主干，句意不變 【得分技法】散句變整句的步驟是：（1)按照前后連貫或邏輯順序的原則，對要求變換的部分進(jìn)行排序；（2)選擇要求變換的部分

5、中的一句作為基準(zhǔn)語句，再把其他語句改寫成與基準(zhǔn)語句句式結(jié)構(gòu)一致的句子。長句變短句的步驟是：（1)看長句中可以找出多少個敘述對象，或議論對象，或描寫對象，或說明對象；（2）根據(jù)這些對象的內(nèi)容把它們各自組成一個單句；（3)按照時間順序或邏輯順序排列好這幾個單句。 1.散句變整句 典例1.下面一段文字中畫波浪線的部分被故意打亂了順序,請將其改寫成整句?？勺们樵鰟h個別詞語，但不得改變原意。 尼爾?波茲曼在《娛樂至死》一書中說：“對于那些強(qiáng)行禁書的人，奧威爾感到很害怕，赫胥黎擔(dān)心的是失去任何禁書的理由，因?yàn)樵僖矝]有人愿意讀書；奧威爾害怕的是那些剝奪我們信息的人，而人們在汪洋如海的信息中日益變得被動

6、和自私卻讓赫胥黎非常擔(dān)心；奧威爾也害怕真理被隱瞞，赫胥黎卻對真理被湮沒在無聊煩瑣的世事中表示擔(dān)心……” 【解析】本題考查考生散句變換為整句的能力。從內(nèi)容上看，語料中畫波浪線的句子是在比較說明“奧威爾”的“害怕”和“赫胥黎”的“擔(dān)心”明確了這一點(diǎn)后，考生可將“奧成爾”和“赫胥黎”作為陳述主體，將“害怕的是”和“擔(dān)心的是”分別作為謂語，這樣就很容易將畫波浪線的散句改寫成整句了。 【答案】示例：奧威爾害怕的是那些強(qiáng)行禁書的人，赫胥黎擔(dān)心的是失去任何禁書的理由，因?yàn)樵僖矝]有人愿意讀書;奧威爾害怕的是那些剝奪我們信息的人，赫胥黎擔(dān)心的是人們在汪洋如海的信息中日益變得被動和自私;奧威爾害怕的是真理被隱

7、瞞，赫胥黎擔(dān)心的是真理被湮沒在無聊煩瑣的世事中 2.長句變短句 典例2.請將下面的長句改寫成4個短句，可適當(dāng)調(diào)整語序、增刪個別詞語，做到既保留全部信息，又語言簡明。 長沙將在簡化職工購房、退休、大病提取公積金的手續(xù)和流程，加大對職工購買首套中小套型、中低價位自住住房的政策支持，保障剛性住房需求等方面繼續(xù)對住房公積金提取使用政策做出適當(dāng)調(diào)整。 【解析】本題考查考生長句變換為短句的能力。這個句子的特點(diǎn)是狀語很長，該句主要由四個部分（簡化……手續(xù)和流程，加大……政策支持，保障……需求，對……做出適當(dāng)調(diào)整）組成，而且這些動作的發(fā)出者都是“長沙”通過分析句子成分可知，這個長句的主干是“長沙將繼續(xù)對住房公積金提取使用政策做出適當(dāng)調(diào)整”，而剩余的部分可改為“長沙將簡化職工購房、退休、大病提取公積金的手續(xù)和流程”，“長沙將加大對職工購買首套中小套型、中低價位自住住房的政策支持”，“保障剛性住房需求”是目的，可改為“以便保障剛性住房需求”。 【答案】示例：長沙將繼續(xù)對住房公積金提取使用政策做出適當(dāng)調(diào)整，簡化職工購房、退休、大病提取公積金的手續(xù)和流程，加大對職工購買首套中小套型、中低價位自住住房的政策支持，以便保障剛性住房需求。