魯教版九年級下冊第十一單元第二節(jié) 化學與材料的研制

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魯教版九年級下冊第十一單元第二節(jié) 化學與材料的研制 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 重慶八中渝北校區(qū)建設牽動每一位八中人得心，下列建材中主要為有機合成材料的是 A．實木地板 B．塑膠跑道 C．鋼筋混凝土 D．不銹鋼護欄 2 . 材料是時代進步的標志。下列屬于有機合成材料的是 A．塑料 B．不銹鋼 C．絲綢 D．羊毛 3 . 生活處處有化學。下列說法錯誤的是（ ） A．塑料是有機合成材料，它的使用方便了人類生活，同時也造成“白色污染” B．煤氣中毒，是因為其組成中含有一氧化碳 C．為了防止黃曲霉素對人體危害，一定不要食用霉變食物 D．營養(yǎng)物質(zhì)水、糖、蛋白質(zhì)、油脂、維生素都屬于有機物 4 . 材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類中正確的是 A．鋁合金屬于金屬材料 B．有機玻璃屬于無機非金屬材料 C．塑料屬于復合材料 D．陶瓷屬于合成材料 5 . 中國海域遼闊，擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆一直是中國人的夢想，而建造航母需要大量的金屬材料，一種新興的金屬由于其密度小，延展性好，耐腐蝕性強，它和它的合金在航空、航海和化學工業(yè)等領域正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應用，該金屬是（ ） A．鋅 B．鈦 C．鎂 D．錳 6 . 下列關于金屬材料的說法中，不正確的是（ ） A．汞屬于金屬材料 B．銅有良好的導電性，因而大量用于制作電線 C．鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性 D．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬 7 . 下列化學知識歸納整理的相關內(nèi)容中完全正確的一組是： A.數(shù)軸表示 B.化學巨匠及杰出貢獻 ① ② ①張青蓮--測量相對原子質(zhì)量 ②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法 C.實驗操作的先后順序 D.化學元素與人體健康 ①點燃可燃性氣體——先驗純后點燃 ②CO還原CuO——先加熱后通入CO ①缺鐵元素--會引起貧血 ②缺碘元素--會引起甲狀腺腫大 A.A B.B C.C D.D 8 . 下列物品主要由有機合成材料制成的是（ ） A．塑料保鮮盒 B．蠶絲圍巾 C．大理石地磚 D．陶瓷花盆 9 . 從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是 A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 C．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 10 . 下列說法中，錯誤的是（ ） A．C60可用作超導材料 B．木炭可用作電池電極 C．石墨可用于制鉛筆芯 D．金剛石可用于裁割玻璃 11 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A．食鹽水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．石油 二、填空題 12 . 共享單車的出現(xiàn)，方便了市民出行，減少了機動車尾氣胡污染。 （1）下圖所標示的共享單車各部件中，屬于有機合成材料的是____（填序號）。 （2）為了防止鐵質(zhì)鏈條生銹，可以采用的防銹措施是______________________。 （3）車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是_________。鋁的化學性質(zhì)很活潑，但車籃卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，原因是_______________，有關的化學方程式為____________。 13 . 制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑（Pt）、釕（Ru）等貴金屬?，F(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。 （1）RuCl3讀作_________。 （2）計算K2RuO4的相對分子質(zhì)量__________（寫出計算式即可）。 14 . 用元素符號或化學式填空： (1)3個硫原子_____；　(2) 由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子____；(3)8個水分子________；　(4)氧化鐵_____。(5)保持氧氣化學性質(zhì)的微粒____；(6)空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)_____；　(7)＋2價的鎂元素________(8)農(nóng)作物的氣體肥料是________(9) 水銀_____ (10)最簡單的有機物_______　(11)兩個氫氧根離子_______(12)硫酸根離子______　(13)3個鐵離子_____　　(14)可用于煉鐵的一種有毒的氣體____ 15 . 用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。 （1）地殼中含量最多的元素是； （2）溫度計中填充的液態(tài)金屬是； （3）食品干燥劑生石灰是； （4）Fe2+ 中2的含義； （5）CO2中2的含義。 三、實驗題 16 . 小明上網(wǎng)閱讀時得知根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應，可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量（Ar）的實驗。小明很感興趣，和化學興趣小組的同學設計了如下探究活動，請結(jié)合下圖回答問題。 （1）實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣固體之間的復分解反應制取氨氣。小明將A與E連接，觀察到無色酚酞試液變紅，說明氨氣顯_________（填“酸性”、“中性”、或“堿性”）。A中發(fā)生反應的化學方程式為_________。 （2）小剛將純凈干燥的氨氣通入B中，觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色，管口有液滴，同時生成空氣中含量最多的氣體，B中發(fā)生反應的化學方程式為_________。 （3）小組同學測定銅元素相對原子質(zhì)量（Ar）的實驗設想是：先稱量反應物CuO的質(zhì)量m（CuO），反應完全后測定生成物水的質(zhì)量m（H2O），由此計算出Cu的相對原子質(zhì)量。 ①小組每位同學從所提供的儀器中選擇并組裝了一套用于本實驗的裝置，其中簡單、合理的是（填序號，裝置可重復使用）_________。 A．a(chǎn)cdbbeecd B．a(chǎn)eebbcdee C．a(chǎn)eebbeecd D．a(chǎn)bbeecd ②在本實驗中，使測定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序號)； A．CuO未完全起反應 B．CuO不干燥 C．氫氧化鈉固體不干燥 D．CuO中混有不反應的雜質(zhì) A．NH4C1與Ca(OH)2混合物不干燥 ③在本實驗中，還通過測定_______________和_____________的質(zhì)量達到目的。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、實驗題 1、