《美麗的小興安嶺》PPT課件(水寬小學(xué)張巧林).ppt

《《美麗的小興安嶺》PPT課件(水寬小學(xué)張巧林).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《美麗的小興安嶺》PPT課件(水寬小學(xué)張巧林).ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,,美麗的小興安嶺,水寬中心小學(xué)張巧林,2016年6月2日,小學(xué)語文三年級下冊課件,抽出欣賞封住濃霧照射獻出松鼠酸甜香脆人參刮風(fēng)肥厚寶庫乳白色,快來和它們交朋友吧,蔥蔥蘢蘢,嚴(yán)嚴(yán)實實,榛子誘人,,為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？,思考：1.這個自然段有幾句話？2.作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？,（樹木、雪水、小鹿）,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,樹木有什么特點？,(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長出新枝。),（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）,（1）雪水有什么特點？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個詞看出來的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點呢？,(活潑可愛。),,作者的喜愛之情從哪些詞語可以看出來？,（抽出、嫩綠、淙淙、俯下身子喝水、欣賞）,思考：,小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？,學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。,（2）體會作者的思想感情。,（3）自己試讀，讀出思想感情。,自學(xué)卡片,夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。,早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。,太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。,草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人參,都柿,猴頭,燈籠果,,山櫻桃,紫貂,黑熊,松鼠,,,,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？,思考:,春天，樹木新的枝條，嫩綠的葉子。夏天，樹木長得，的樹葉把森林封得，擋住了，遮住了。秋天，白樺和櫟樹的葉子，松柏顯得，秋風(fēng)吹來，落葉在。冬天，在空中飛舞，樹上積滿了。地上的雪的，又又，常常。,按課文內(nèi)容填空：,抽出,長出,蔥蔥蘢蘢,密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實實的,人們的視線,藍藍的天空,變黃了,更蒼翠了,林間飛舞,雪花,白雪,厚厚,松,軟,沒過膝蓋,拓展練習(xí),1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？,（四季）,2.作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）,3.如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？,我的作業(yè),,1.這么多好詞好句我要抄下來。2.我要把好詞好句找出來好好體會。3.我要把喜歡的部分背下來。4.我也要寫寫我的家鄉(xiāng)的一處美景。,再見,